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2、片建筑大师建筑大师兰兰红红兰兰红红双体花瓶双体花瓶艺术师艺术师根子根子竖琴竖琴音乐家音乐家芳芳芳芳自己自己没确定没确定我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。着两根飘带，因为我长大想当海军。我的风筝像（我的风筝像（ ）, ,因为（因为（ ）。）。 仿句：仿句：学习了课文，我们知道了小朋学习了课文，我们知道了小朋友们的理想，老师也知道了大友们的理想，老师也知道了大家的理想，让我们齐读最后一家的理想，让我们齐读最后一自然段，边读边想象你和小朋自然段，边读边想象你和小朋友一起放飞理想的情景，读出友一起放飞理想的情景，读出对未来的美好希望。对未来的美好希望。理解感悟：理解感悟：谈谈你对谈谈你对“理想的翅膀理想的翅膀”的理解和感悟？的理解和感悟？谈谈你对谈谈你对“理想的翅膀理想的翅膀”的理解和感悟的理解和感悟理解与感悟：理解与感悟：拓展延伸：拓展延伸： 交流：交流： 同学们要想实现同学们要想实现

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