
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文档简介
1、白鹅练习第一课时一、在下面空白处根据所给拼音填上恰当的字。1 1、局 c cu不安2 2、叫 xixi e3 3、zhzhn_ _ 重其事4 4、shsh echch 15 5、一丝不gaugau6 6、犬 f f &二、比一比,再组词。窥( ) 待( )馆( )脾( )剧 ()规( ) 侍( )管( )牌( )据 ()三、写出加点词的近义词。1 1、它常傲然 ()地站着,颇像京剧里的净角出场。2 2、这些食料并不奢侈 () 。3 3、倘若 () 水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去。4 4、每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺 ( ) 。5 5、狗就敏捷 ()地跑过来,努力地吃它的饭。
2、四、根据意思写出词语。1 1 、向四处张望或向左右两边看。()2 2、比喻有条理、合规矩。()3 3、空荡荡的样子。()4 4、扯着嗓子喊。()5 5、挥霍浪费钱财,过分追求享受。()五、根据课文填空。1 1、鹅的叫声,音调(),()。2 2、鹅的步态,更是()了。大体上与鸭相似,但鸭的步调()有()之相;鹅的步调() ), ( () ) ( ()3 3、 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,()。它需要三样东西下饭;一样是( ),一样是(),一样是()。它它的吃法(),()。4 4、 狗又()地跑上来,把它的饭吃完,()。【答案】一、促、嚣、郑、奢侈、苟、吠二、窥伺、等待、旅馆、规
3、定、侍奉、管理三、1 1、傲慢 2 2、浪费 3 3、假若 4 4、窥探 5 5、快捷四、左顾右盼、三眼一板、空空如也、引吭大叫、奢侈五、1 1、严肃郑重、似厉声呵斥2 2、傲慢、急速、局促不安、从容、大模大样的、颇像京剧里的净角出场3 3、一日三餐、水、泥、草、三眼一板、一丝不苟4 4、敏捷地、扬长而去白鹅练习第二课时一、课文内容我知道。本文作者抓住白鹅 _的特征,运用对比的写法从 _ 、_、_这三个方面来描绘白鹅,表达了作者对鹅的 _ 之情。二、把下列词语补充完整。左()右()()不安从()不() 一丝()三、“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在全文中属于(四、这是一篇以 _为
4、主的记叙文。(写人 写事 状物)课文米用_ 的结构方式。(A 总分总 B 分总 C 总分)展现了白鹅_的特点。五、课外阅读丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的, 头顶有一点朱红色,这点朱红色 是椭圆形的,正正地长在头顶中央。 它的嘴很长,上面有一条黑道。 丹顶鹤的头小得可怜, 几乎和那长脖子一般粗了。 最有趣的是那双 眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹 顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖 子一伸一伸,东瞄西瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它 休息时更是好看。它用个 金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条 腿蜷着,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。 丹顶鹤有真意思!1、找出这段话的中心句,写在下面。2 .照样子写词语。东瞄瞄_ _3、这段话写丹顶鹤的外形时,是按什么顺序与的?)句。4、找出一个比喻句,并说明把什么比作什么这个句子把_比作_。【答案】一、 高傲叫声 步态 吃相 喜爱二、左(思)右(想) (局促)不安从(容)不(迫) 一丝(不苟)三、过渡句四、状物总分高傲五、1、丹顶鹤有真意思2、西瞧瞧
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