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文档简介

1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名贾江涛性别男年龄46学历大学职称中一教龄21职务教师所任学科初中思想品德个人本项目研修计划个人专业发展基础优势：1、喜欢教师职业，适应能力强，热爱学生。2、年富力强的年纪、较为深厚的工作经验、容易接收新思想、新事物。3、初中思想品德考试压力相对小一些，循环教学十多年，内容非常熟悉，教学起来相对轻松。4、国家对教师培训越来越重视，有了更多的学习资源和学习平台，有了新的学习理念和共享的互相交流空间，自主学习、自我提高的动机更加强烈。5、学校班班配备“白板”，大力推行“传统+现代”意识，对教师培训工作抓得紧，自我有“不掉队”的心理需求。6、互联网的普及给自己也带来了

2、紧迫感，不能落伍于资讯发达快捷的时代。劣势：1.每周8个班16节课，还兼职学校党建工作，工作任务重，事情多，各种检查频繁，所以使自己不能全身心的投入到教学工作中。2.上有老下有小，每月微薄的2000余元工资使得工作成为了糊口的手段，“后方”不稳。3.学校管理以“严”著称，心理压力比较大。4.教龄已过20年，也是个老一级了，但是评高级可以肯定在退休之前无望，根本就排不上队，挫伤啊。靠“良心”工作，积极性、主动性貌似总是差一点啊。 （苦笑+羞愧）5、大班额（60人以上）的困扰。6、思想品德课的尴尬地位：口头上的“主课”，待遇上的“副课”。 （习惯了，哈哈）个人专业发展目标我校是一所“民办公助”的特

3、殊学校，学生基础普遍比较好，校风、班风、学风都很好，家长、学生对老师的期望和要求也很高，老师敬业，危机意识强。学校狠抓“传统+现代”，一方面落实教学常规，一方面推进现代教育技术，教师培训比较到位，教学设备也比较先进。自我发展目标：1、与时俱进，提高自身素质，积极学习各种现代教学设备，并灵活运用各种资源。 2、摆脱不良情绪的影响，变被动为主动，积极发挥自身优势，提高工作和学习效率。3、加强自我调试，增强职业幸福感。4、虚心学习不断发展的新知识，新经验，用现代的教学设备，教学资源获取新的知识，充实自己，教育学生。具体措施1、坚持每天听课、自学，充分利用培训平台。2、每年读一本教育专著，并做好读书笔记。3、做好课后反思，不断总结经验，促进自己的不断进步。4、积极参加校本教研、“三课活动”，虚心向同行学习。 5、落实“传统+现代”要求，一方面做好教学常规，一方面提高现代教育技术水平。6、积极做“先学后教，当堂训练”课堂改革的践行者。所需要的支持1、学校狠抓“传统+现代”，一方面落实教学常规，一方面推进现代教育技术，教师培训比较到位，教学设备也比较先进，班班配备了“白板”。2、国家对教师培训越来越重视，有了更多的学习资源和学习平台，有了新的学习理念和共享的互相交流空间，能够很好的借鉴专家老师先进的教育教学理念，从而提高自身的教育教学水平。3、学生基础普遍比较

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