双手胸前传接球61311

1、篮球双手胸前传接球教材内容1、双手胸前传接球（第一课时）2、游戏：运球接力教学目的1、运动参与目标：通过学生的练习，培养学生对篮球传接球的兴趣，自觉参与体育锻炼的习惯及主动参与学习的意识，并能在活动过程中发挥、积极地展示自己。2、运动技能目标：通过教师教授，学生的8-10次尝试，初步学习篮球传接球的技术，使85%勺学生正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。3、身体健康目标：通过学生的练习，发展学生身体灵敏、协调素质。并能在学习的过程中感受到篮球带来的乐趣。4、心里健康目标：在游戏活动中能在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信5、社会适应目标：在篮球运动中获得成功的体验，学

2、会与他人合作，培养集体主义及团队精神。重点难点重点：正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型难点：传接球动作的协调连贯课的部分课的内容教师活动学生活动达成目标时间次数强度激情引趣一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、宣布本次课的教学内容、任务与要求5、准备活动：a、队列练习b、小游戏：逗瓜c、篮球操：体转运动腹背运动弓步压腿侧压腿膝关节运动地上绕“8字”踝腕运动手指运动一、1、要求：声音宏亮、精神饱满2、组织：集体练习3、学练法与步骤：a、简单讲解游戏方法和要求b、教法：口令指挥，动作带领。一、1、组织：（如图一）旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱旱（图一）2、要求：

3、a、队伍整齐、安静b、精神饱满，氛围较好二、1练习队形：散点三角（图二）.图（三）2、注怠女王、动脑火活，遵守规则。活跃情绪，导入，培养良好的教学常规。教师的带领下,充分活动身体各关节781-2次弱教学班级：三年级日期：2011-1授课教师：陈秋华合作探究一、篮球双手胸前传接球（一）复习原地运球：1、右手运球：前后开立，左脚在前，左手胸前屈2、左手运球：前后开立，又脚在前，右手胸前屈（二）、学习篮球：双手胸前传球1、动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出

4、手后，两手向下略向外翻。重点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨（指）、难点：动作协调连贯，双手用力均匀2、双手胸前接球：动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。二、游戏1、游戏名称：运球交换接力2、游戏方法：1、老师讲解示范，让学生观察并提问2、学生回答问题，老师总结3、再次示范并强调动作要领：4、组织学生进行原地徒手练习：a、蹬地伸臂翻腕练习3一5次b、再强调拨指，用力连贯练习。5、分组持球对墙练习。6、总结双手胸前传球出现的问题7、示范接

5、球动作并讲解8、徒手练习3-5次9、两人一组持球练习传接球10、老师巡视指导纠错1.教师讲解游戏的方法1、组织如图:图（四）XXXXKXXXXXXXXXXXKXKXXXXKXXXXXKXXX9Jv图（五）广XXXXXXXXXXXXXX*0,广了XXXXXXXXX图（六）1、认真听讲，注意观察，积极动脑，初步了解双手行前传球的动作要领。2、与老师一起进行练习思考动作要领.3、学生在老师的指导下认真进行练习组织如图四熟悉球性球感联系2-3初步掌握身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压动作要领重点解决12-腕蹬地伸臂13技术动作。1次中4-6次中乐趣延伸把队伍分成人数相等的四个小组，左

6、手抱球。每组第一名同学听到开始口令后，由起点出发用手滚至V圆中心标志桶，绕过标志桶左手抱球后快速跑回，击掌下一名同学出发。依次进行，先完成的组获胜。第二次游戏，第一名同学听到开始口令后，由起点出发拍球到圆中心标志桶，绕过标志桶左手抱球后快速跑回，击掌下一名同学出发。依次进行，最先完成的小组获胜。3、游戏规则：a、不能抢跑或在起点线内b、球掉了必须从掉的地方继续c、如果没回掉球的地方继续罚挺3s1、放松活动：拉伸联系2、本课总结3、置课后练习：a、回家每天做仰卧起坐20个*2组b、跳绳练习4、收拾器材5、师生再见和规则，指导学生排好游戏队形。2、强调注意点。3、组织学生进行游戏。4、老师小结1、教师带领，口令指挥，学生跟做，进行放松练习2、教师总结篮球：41个标志桶：4个排球：4个要求：1、遵守游戏规则a、不能抢跑b、必须绕过标志桶c、不能影响别人2、团结一致，努力拼