文化情境中美术作品鉴赏分析

1、文化情境中美术作品鉴赏分析摘要：中国有着悠久的历史文化，不一样的历史背景和不一样的情感积淀产生风格迥异的美术作品，这就要求在欣赏美术作品的时候要对作品的历史背景和作者的感情进展分析，重视在文化情境中对美术作品进展鉴赏。本文主要简述了如何在不同文化情境下分析美术作品所包含的韵味，并深化探究了美术作品中存在的人文精神。关键词：美术作品；人文精神；鉴赏；文化情境一、文化情境中进展美术作品鉴赏的原因分析艺术家在进展艺术创作时，不仅要重现事物的美，更重要的是把艺术家自身的思想感情融入其中，通过对各种学科综合知识的巧妙运用，使得“美在其笔端得到升华。在进展艺术创作的时候，要对美术作品创作的根本才能、空间想

2、象才能、逻辑才能机型综合运用在，这样才能创作出一幅完美的作品。所以，我们在欣赏这样一幅作品的时候要对这些思想感情、多学科知识进展综合的分析，才能很好地进步鉴赏效果。二、在文化情境中进展美术鉴赏的简述随着社会的不断进步，我国对美术作品的鉴赏与研究也在发生变化，将美术作品放到特定的历史环境下去分析其蕴含的深层意味，可以对画家创作时的情景进展真实的在现，这样可以很好的进步我们的鉴赏程度。所谓文化情景就是一件美术作品的创作过程当时所处的文化环境、时代背景、文化特征等等。在对美术作品进展鉴赏的过程中，分析其文化背景至关重要。在鉴赏美术作品的时候，不应该只对作品的技巧进展分析，还要明确作品的历史背景、社会

3、人文以及科学特征等等，把作品融入到当时的文化环境当中去，对画家创作时的内在情感进展分析。优秀的美术作品作为我国文化遗产的一部分，在社会文明中有着不可替代的作用。美术作品的优秀思想、优良的精神可以运用到社会消费理论当中去，这样不仅可以有效的促进社会的进步，还能引导人们的心态向积极安康的方向开展，而且对研究人员的想象力、创造力有很好的促进作用。此外，还有很多非常深奥的哲学思想蕴含在美术作品中，这就更加要求我们在做美术作品鉴赏的时候不仅要分析其历史环境，而且要分析画家在创作的时候内心的思想与情感。画家在进展美术作品创作的过程，实际上是对多种不同文化与知识的综合运用，所以，加强文化情景中美术作品的鉴赏

4、可以进步人们的根本素质。这种鉴赏本身就是对生活的一种很好的复原，但是不是对生活简简单单的那种描绘，而是把价值观、审美观与文化情景进展统一。人们在进展美术作品鉴赏的时候，应该通过视觉感受来体会作品中蕴含的深层次的思想与感情，努力与作者产生共鸣，在鉴赏美术作品的时候使自身的思想也得到进一步的升华。三、文化环境中进展美术鉴赏俗话说“艺术源于生活高于生活不同地区的美术艺术也有不同风情，所以我们在鉴赏美术作品的时候，要近间隔 的对美术作品进展感受。例如黄永玉前辈的?山鬼?有着浓重的湘西外乡特色，黄老塑造的“山鬼这一形象其实是在湘西本地神话故事中有着悠久的历史，黄老在创作这幅作品的时候也让“山鬼这一形象有

5、了鲜明的特点。这个时候，我们要结合湘西本地的文化对“山鬼这一民间形象和艺术形象进展比照分析。使我们在认识“山鬼这个艺术形象的时候更加深化。在对美术作品进展鉴赏的过程中，可以通过视觉、心理等方面的共鸣来进展，从视觉与心理上对作品进展感受，在这一过程中体验作者想要体验的情感与意境。例如在传统的国画进展赏析的时候，我们要对作品被创作出来的时代背景及其历史文化有所理解，在鉴赏这种作品的时候应该对当代历史文化有很好的掌握，还可以借助古典音乐来进展联想，体会作者创作时的情感。中国古典画作和古典诗歌一样很多都是托物言志、借景抒情的，理解了这一点很有利于对美术作品的鉴赏。在进展美术作品鉴赏的时候，我们还要注意

6、美术与其他学科之间的连接，由于美术作品在创作的过程中，不仅仅是美术技巧的简单堆叠，其过程结合了很多其他学科的科学内容，其蕴含的知识是比较广泛的，这就要求我们在鉴赏的时候，融入当地的政治、经济、文化、历史等方面的内容，这样可以很好的进步鉴赏的效果。例如：在对文艺复兴时期的美术作品进展鉴赏的时候，我们要很好地理解当时当地的历史背景、文化背景、经济背景等等，把这些背景有机的结合起来，承受画家生活年代、国家开展面临的环境和当时的世界环境。这样可以加强对作品的考虑，得到作者想通过作品传达出的深层思想。在鉴赏的过程中还要注意与生活联络起来，艺术源于生活高于生活，生活中有着丰富多彩的美术作品，所以想要在文化

7、情景中鉴赏美术作品可以从身边的美术作品入手，以此来进步自身的美术鉴赏才能。美术鉴赏还要与自然美进展有机结合，用自然美来开展自身的思维意识与审美才能。将美术鉴赏与行为艺术相结合，用这样的方式来进步美术鉴赏效果。四、结语不同的美术作品其蕴含的思想不同，再加上画家在创作它们的时候，融入了当时画家生活的环境与时代背景，所以我们在鉴赏美术作品的时候，要注重作品的历史文化背景，对画家生活的历史时期的社会文化和宗教信仰进展深化理解，才能更好地体会到作品深处蕴含的深化内涵。参考文献1梁汉.试析在文化情境中开展美术鉴赏J.美术教育研究,2021,(12).2张媛媛.“在广泛的文化情境中认识美术理念初探J.科学群众科学教育,2021,(6)3伍慷.在文化情境中学习