体育学原理复习资料

1、1. 2013/01/03简要说明体育的起源。体育起源于劳动。在战争中得到发展。在娱乐中继续升华。2. 简述体育的本质。以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量，便是体育的本质。3. 简要分析体育的内涵。1体育是以身体运动为基本表现形式；2增强体质、展示体能是体育的基本目的；3体育的媒介活动性很大，具有政治、经济、文化、教育、军事等多种社会功能；4体育届于社会文化活动范畴。4. 简述西方体育学的形成与发展。在古代，并没有完整的体育意识，因此古希腊至中世纪，是西方体育科学认识的萌芽。到了文艺复兴至19世纪末，是西方体育科学的生长期，在科学史上，20世纪被成为科学革命

2、的世纪。因此20世纪上半叶，是西方体育学科的成形期。20世纪中叶至今，是西方体育学科系统发展阶段。5. 简述体育的健身功能。1健身功能的含义：体育运动对于参与者身体健康促进的作用。2原理：1.刺激一一适应2.用进废退3表现形式：提高心血管系统机能水平；提高呼吸系统机能水平；提高中枢神经系统的工作能力；提高人体的适应能力；可以防病治病，推迟衰老，延年益寿。6. 简述竞技体育的特点与价值。特点：1.竞争性2.标准性3.公平性4.不确定性5.集群性6.欣赏性7. 价值：1.激励人类的自我奋斗精神2.满足社会生活的欣赏需要3.促进社会大众的体育参与4.显示国家和社会的综合实力5.促进社会和经济的迅速发

3、展如何评定动作的质量与效果？8. 根据以下五点来评定：1动作的准确性2动作的协调性3动作的力量4动作的经济性5动作的弹性简述中国体育学的形成与发展。20世纪初，是中国体育学原理探索的时期，改革开放是中国体育学建设的成形期。80年代中期，在课程意义上的“体育理论”彻底解体，分化为一门一门的学科。这一时期是中国体育学的学科建设时期。改革开放至今，中国体育理论开始走向实践应用，与市场经济转轨。9. 简要说明体育的相关概念。1. 竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。特点：1.2. 竞争性2.标准性3.公平性4.

4、不确定性5.集群性6.欣赏性社会体育是指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式多10. 样的群众性体育活动。特点:1.健身性与娱乐性2.全民性与普遍性3.闲暇性与主动性4.多样性与灵活性简述体育的教育功能。教育功能：1含义：体育运动促进参与者社会化进程的作用。2原理：体育运动的教育性技能性、规则性、互动性人的发展性可塑性、阶段性11. 3表现形式：教导基本生活技能、促进人际交往、培养进取精神和抗挫折能力、增进协作互补，培养团队精神简述学校体育、竞技体育与社会体育的关系。1学校体育是社会体育的基础。学生是“体育当然人口”，他们在学校掌握的体育知识和运动技能，良好的体育体验，特别

5、是良好的体育锻炼习惯，将对其成年之后的体育行为产生重要影响，对国民体育的可持续发展具有重要意义。2学校体育是竞技体育的摇篮。体育人才必须从小发现，从小培养。在学校体育中发现人才、培养人才，对我国竞技体育的发展具有决定性的影响。12. 简述常见的体育手段。体育手段是为了锻炼身体，增强体质，抗预疾病，以及提高运动技术水平所采用的各项活动的内容和方法的总称。常见的体育手段有：游戏，体操，舞蹈，竞技运动，武术.13. 动作要素由哪些因素构成？每一个动作都由身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作速率、动作速度、动作力量、动作节奏七大要素构成。14. 体育的实施途径有哪些？主要是通过体育教学、运动训练、运动竞

6、赛、体育锻炼和体育娱乐实施体育。15. 简述体育手段的定义与特点。定义：体育手段是为了锻炼身体，增强体质，抗预疾病，以及提高运动技术水平所采用的各项活动的内容和方法的总称。体育手段的含义极其广泛，从体育实践中采用的每一单个动作到成套动作、各个运动项目以及各种锻炼方法，都可称为体育手段。体育手段是为了锻炼身体，增强体质，抗预疾病，以及提高运动技术水平所采用的各项活动的内容和方法的总称。体育手段的含义极其广泛，从体育实践中采用的每一单个动作到成套动作、各个运动项目以及各种锻炼方法，都可称为体育手段。特点：体育手段具有历史性特点、体育手段具有国际性特点、体育手段具有民族性特点、体育手段具有地域性特点

7、二、论述题每题30分，共60分1）请运用体育学的相关理论，论述体育的功能。一、健身功能：1含义：体育运动对于参与者身体健康促进的作用。2原理：1.刺激一一适应2.用进废退3表现形式：提高心血管系统机能水平；提高呼吸系统机能水平；提高中枢神经系统的工作能力；提高人体的适应能力：可以防病治病，推迟衰老，延年益寿。二、教育功能：1含义：体育运动促进参与者社会化进程的作用。2原理：体育运动的教育性技能性、规则性、互动性人的发展性可塑性、阶段性3表现形式：教导基本生活技能、促进人际交往、培养进取精神和抗挫折能力、增进协作互补，培养团队精神三、娱乐功能：1含义：体育运动对参与者心理满足与愉快体验的作用。2

8、原理：体育运动具有游戏性、体育运动具有体验性3表现形式；通过参与体育运动亲身体验、通过观看体育竞赛进行欣赏四、政治功能：1含义：体育运动对于国家地区的内部凝聚力和对外交往的促进作用。2原理：竞技活动的对抗性、竞赛过程的公平性、竞赛结果的公开性、竞赛活动的国际性3表现形式：一国内政治：提高民族凝聚力1.申办奥运过程中所表现的民族凝聚力;2.筹办奥运过程中所表现的民族凝聚力;3.举办奥运过程中所表现的民族凝聚力。二国际政治1.服务于国家外交2.提高国家和民族的威望2）请客观分析我国的“举国体制”。1含义：“举国体制”是指以国家利益为最高目标，发动和调配全国有关的力量,包括精神意志和物质资源，攻克某

9、一世界尖端领域或国家级重大项目的工作体系和运行机制。在体育上，就是以世界大赛的冠军特别是奥运会为最高目标，统一发动和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，来夺取比赛运动的好成绩的工作体系和运行机制。它的实质是发挥社会主义能集中力量办大事的优越性。2由来：建国以前战争年代的管理习惯的延续，建国初期国际上的封锁，社会主义僵化模式的束缚，国民经济基础薄弱的限制，增强国民凝聚力的需要等因素的共同影响，便产生了以“举国体制”为核心的中国体育管理体制。3利弊分析：这一体制保证了我们可以充分利用一个国家的整体实力，集最有效的人力、财力和物力，最大限度地推动我国竞技体育事业的发展。这一体制为一个体育基础

10、薄弱、人口众多的发展中国家竞技体育的迅速崛起找到了一条最简便快捷，也最具有实效性的途径。满足了我国在政治、经济、外交等方面发展所需要的良好外部条件，实现了现代竞技体育所固有的政治功能，为扩大我国的国际影响做出了重大奉献。推动了我国竞技体育的发展，使我国的竞技体育运动到达了很高的水平，2008北京奥运会，获奖牌总数第一和金牌数第一，谱写出奥运史上新的篇章。4类型：政府主导型、社会组织主导型、政府和社会组织合作型.（5）措施:1.建立政府主导、社会运作的体育组织体系和运行模式。2.自上而下，加快协会实体化进程。3.稳步推进职业化体育发展。4.推进“体教结合”人才培养模式的改革。5.建立适合中国国情

11、的保障体制3）你如何理解体育的本质？只有以人的身心发展为中心，以增进人的健康、提高生活质量与社会文明发展、提升社会的现代化水平相统一为宗旨，体育才有可能符合现实中人的发展与社会发展的需要。任何将体育单纯理解为娱乐、运动或者是脱离人身心发展的其他教育，都是违背体育的本质的。由此可见，树立以人为中心的科学体育观，对身心关系和体育本质进行全面反思和重新认识，既能肯定体育的多种届性，乂能抓住“体育以身体运动为基本手段促进身心发展”的本质，这才无碍于体育作为一种促进身心协调发展、改善生活方式、提高生活质量的本质规定。体育作为一种复杂的社会文化现象，主要包括两大部分：（1）作为体育方式、手段的运动部分；（

12、2）运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。这种双重结构决定着体育具有双重的质；一个运动的质，即自然本质；一个是教育的质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。体育本质具有层次性：强身、游戏、娱乐，是体育的初级本质；对人的品格的培养、教育，是体育的中级本质；促进人的自我超越、自觉创造、全面发展，是体育的高级本质。人们对体育本质的揭示和认识，同样是在实践基础上不断深化、永无止境的过程。4）请客观分析我国的“举国体制”。5）以体育概念的演变为基础，客观分析体育的内涵。古代时体育的概念：古希腊的“体操”同今天的“体育”在概念上是十分接近的,是同类概念。中国，

13、养生-狭义的“体育”；养形、导引-狭义的体操、身体练习；习武、尚武-军事体育训练；劳动、运动-身体活动。因此，体育在古代届丁竞技范畴近代时体育的概念：近代时欧美国家把体育划归为教育范畴类。近代中国的体育概念主要有两个，一个是“体操”，一个是“体育”。新中国成立后，我们从苏联引进了广义的“体育”、“体育运动”等概念，但不能科学地加以表述。现代体育的概念：国际上认为体育是“广义文化的组成部分，它综合各种身体活动来提高人的生物学潜力和精神潜力的范畴、规律、制度和物质条件。”从国际上看,体育总概念或广义体育概念显然已得到相当的认同，但在各种语系里，其认同的程度、使用的范围，以及对术语的理解是不一样的。中国的概念，体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。”体育在现代基本上被定义为一种社会文化活动。因此，根据从古至今体育概念在中外的演变过程，我们可以客观的将体育的内涵归纳为以下四点：1体育是以身体运动为基本表现形式；2增强体质、展示体能是体育的基本目的；3体育的媒介活动性很大，具有政治、经济、文化、教育、军事等多种社会功能；4体育届丁社会文化活动范畴。6）结合国内外体育学的发展，谈谈自己今后的学习研究方向。我的主修专业是运动人体科学，运动人体科学是研究体育运动