4.脚背外侧传球及教学比赛

1、【环节一】4分钟-热身-体验守门员技术师：孩子们好！生：老师好！师：老师有个问题，你知道足球场上有一个可以用手的特殊位置是什么吗？（有守门动作示意）生：守门员师：反应很快，你对足球很了解！师：今天我们将在沙滩场上开展足球活动。接下来两人一组，找到一颗足球，面对面站。一个人抛球，另外一个人充当守门员，抛球过后交换角色（注意不要把沙挑起来）生：（学生进入场地开始自我体验）1分钟【哨音】师：孩子们，请模仿刘老师的动作（孙猴子平衡支撑）保持！刚刚刘老师看到有接高球的、有接低球的，还有接离身体较远的球的。真正的守门员遇到高球会手伸高，低球弯腰伸手，离身体远的球就会.扑出去。现在请大家用脚给对方球。【音乐

2、1】师：请体验一下接高球（注意不要将沙扬起）【音乐2】师：让我们试试接低球【音乐3】师：现在尝试扑出去【环节二】4分钟-热身-游戏“盗蛋龙” （每块场地两个角落提前各摆5颗球）【哨音】师：请大家模仿刘老师的动作（马步蹲），请1/3/5/7小队长将场上的球平均放在游戏区域，谢谢！同学们，刚刚我们在沙滩上体验了一把守门员，感觉怎么样？生：爽！师：嗯，刘老师也觉得你们的表现真不错。现在奖励大家一个游戏，游戏的名字叫“盗蛋龙”（说慢）请听规则：同一场地背心颜色相同的同学为一组，音乐响起要尽可能多地将其他组的“蛋”用脚运球的方式带回自己的“窝”，音乐停游戏停。要求：不能干阻碍其他组同学盗蛋。（边说边示范

3、）准备好了吗？生：准好了！师：音乐响起！【音乐4】生：（开始游戏）2分钟师过程点评:XX真聪明！他能注意观察场上人少有球的角落；XX在快速的带球，球在沙滩上飞了起来；【哨音】师：请模仿刘老师的动作（单脚立）保持！刚刚老师发现有些同学能够时刻观察场地情况，寻找人少的角落，也有一些同学运球速度很快，你们可以做到吗？让我们再玩一轮。音乐响起！【音乐4】生：（再次游戏）2分钟师过程评价：目前XX小组的球有XX颗，你们可真厉害；虽然XX组“小窝”里的球不多，但他们仍在努力的拼抢，加油！【环节三】6分钟-合作-影子的游戏【哨音】师：请跟我这样做（勇士动作1）保持呼吸。刚刚的游戏考验了大家的沙地运球和场地观

4、察的能力，接下来这个“影子的游戏”又比之前提高了难度请听游戏规则：1. 无球队员按照教师要求移动寻找合理空间2. 有球队员运球寻找无球队员进行传接球3. 无球队员接球后对挡板射门后接球，交换角色游戏。师过程评价：XX同学寻找的空挡很好，他找到了合理的空间；XX同学一直在抬头观察，跟随的很好交换练习时点一下脚跳球（示范）看一下老师这种方式 我们再玩一次【环节四】15分钟-课堂联赛（提前编排3轮对阵的队伍和场地，根据赛程表找自己的场地）师：请跟我这样做（勇士动作2）保持呼吸。刚刚的游戏里面刘老师发现有些孩子很聪明，他们一直在抬头观察，寻找人少的地方盗球，还有的孩子运球的速度很快，技术很棒。现在我们

5、的课堂联赛正式开始！希望你们在比赛中也能有之前的表现！师：今天的比赛共分为三轮，比赛规则：1.队长带领队员按照赛程表安排前往不同场地进行比赛。2.打板进球得分有效（手拍板做示意）。3.比赛有守门员，每进球1次更换守门员。4.每轮比赛结束由各场队长记录比分。要求：积极的拼抢【哨音，音乐停】我们一起做三次深呼吸（做一个单脚大字动作）保持！刚刚的比赛看到了激烈的拼抢，很棒！第二轮比赛规则：男生进球只能得1分，女生进球可以（说夸张一些）得3分！看看哪组得分最多，开始！师：点评（关注点在跑位，把战术“前插”要点出来【口哨】先指导一组女生跑位，然后伺机加入一组带领学生比赛，注意不要把所有比赛停下来）【哨音

6、，音乐停】我们再次调整一下呼吸（做一个燕式平衡动作）保持！刚刚的比赛我看到了积极的观察和跑动，甚至还有呼应，很棒，希望继续保持！最后一轮比赛，计分方式跟第二轮相同，进球前至少有一名女生碰球得分才有效。来，一二三，加油！（在此之前，告诉学生必须是女生参与才算）点评：抓住配合（就比赛中女生主动跑位，参与进攻提出表扬，对男生引导女生跑位体出表扬）【环节五】8分钟-体能挑战师：【哨音，音乐停】要想赢得比赛，不但要有精湛的球技，还要有强健的体魄，有没有信心和老师一起完成今天的挑战？有没有信心！生：有！师：音乐起，请1-4组翻越挡板，5-8组直臂支撑推球。（共2组交替进行，第3组大家一起做沙地游泳动作）大

7、声的数你做的次数，开始吧！师：【哨音，音乐停】交换练习师点评：老师希望你们能尽自己最大的努力，动作的质量比完成的次数重要，更要学会保护自己。XX的动作很标准，收紧腹部，保持臀部离开沙地不要抬的太高。（与学生击掌，肯定他标准优美的动作）师：【哨音，音乐停】最后一组练习，在沙地上你可以不用腿让自己游起来吗？生：可以！师：开始吧师：可以游的更远吗？生：可以！师：可以仰泳游起来吗？像老师这样点评：漂亮！只用手臂就可以游这么远。/你很棒，老师看到了你的努力坚持！/优美的游泳动作，虽然游得不远，但动作从很美！【环节六】2分钟-放松师：【哨音，音乐停】请各小组计分同学去登记本节课堂联赛成绩。师：现在让我们放松一下，请模仿老师动作（深呼吸、左右侧拉、夹臂拉伸、提锺拉伸、大腿后测拉伸）指导：同学们注意调整呼吸，XX很棒，她做到了鼻子深吸气，嘴巴慢吐气！【环节七】1分钟-小结师：【哨音，音乐换】同学们过来