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文档简介
1、欢迎词欢迎词欢迎各位家长的到来! 您的到来是对孩子最大的关怀! 您的到来是对孩子的重视 ! 您的到来是对文新的信任!文文 新新 简简 介介文新来历: 人文日新,水木清华文新使命: 帮助学员成就梦想办学理念: 励志教育、品格培养;爱心教育、快乐学习3我 们 的 特 色 全部采用专职教师队伍,具有全部采用专职教师队伍,具有3-5年教学经验,年教学经验,岗前经过统一、严格培训,考核通过后方能上岗;岗前经过统一、严格培训,考核通过后方能上岗; 全程开放式教学,家长可以轮流旁听;全程开放式教学,家长可以轮流旁听; 采用启发引导式教学,寓教于乐的教学课堂使孩采用启发引导式教学,寓教于乐的教学课堂使孩子轻松
2、掌握所学知识;子轻松掌握所学知识; 强大的专家教授团指导教研,保证教师素质的强大的专家教授团指导教研,保证教师素质的持续提升;持续提升; 多重课后服务保障:录音作业多重课后服务保障:录音作业+电话教学电话教学+每周每周小测小测+每月小考。每月小考。 英语主线课程规划英语主线课程规划冬冬 单词速记(提高)单词速记(提高)夏夏 单词速记(中级)单词速记(中级) 冬冬 单词速记(基础)单词速记(基础) 夏夏 幼小衔接幼小衔接 秋秋 剑桥少儿英语预备(上)剑桥少儿英语预备(上) 春春 剑桥少儿英语预备剑桥少儿英语预备 (下)(下) 秋秋 剑桥少儿英语一级(上)剑桥少儿英语一级(上) 春春 剑桥少儿英语
3、一级(下)剑桥少儿英语一级(下)5英语主线课程规划英语主线课程规划冬冬 听说入门听说入门夏夏 阅读基础阅读基础冬冬 语法基础语法基础夏夏 魔法音标魔法音标 秋秋 剑桥少儿英语二级(上)剑桥少儿英语二级(上) 春春 剑桥少儿英语二级(下)剑桥少儿英语二级(下) 秋秋 剑桥少儿英语三级(上)剑桥少儿英语三级(上)春春 剑桥少儿剑桥少儿 英语三级(下)英语三级(下)英语主线课程规划英语主线课程规划冬冬 小升初提高小升初提高夏夏 新概念二(入门)新概念二(入门)冬冬 语法提高语法提高夏夏 阅读与写作阅读与写作 秋秋 新概念一(上)新概念一(上) 春春 新概念一(下)新概念一(下) 秋秋 新概念二(上)
4、新概念二(上) 春春 新概念二(下)新概念二(下)学员现状分析:学员现状分析:五年级孩子三位。五年级孩子三位。五年级是小学阶段英语学习最关键的五年级是小学阶段英语学习最关键的一年,小学阶段所有一年,小学阶段所有基础基础考点基本已考点基本已在五年级新授完,它对小学阶段的重在五年级新授完,它对小学阶段的重要性大家可想而知。六年级是跃进,要性大家可想而知。六年级是跃进,拔尖的一年,在基础上,模糊概念上拔尖的一年,在基础上,模糊概念上精确知识点,查漏补缺,俗话说,精确知识点,查漏补缺,俗话说,“哪疼治哪哪疼治哪”,为小升初择校考试助,为小升初择校考试助上一臂之力。上一臂之力。学员汇报:学员汇报:杨艺杨
5、艺Apple,礼貌,懂事,惹人喜欢,由于受课程时间礼貌,懂事,惹人喜欢,由于受课程时间的限制,加上有点小懒,所以作业完成质量也不是很的限制,加上有点小懒,所以作业完成质量也不是很高。让你认真稳重的优势发挥到极点的方法就是把作高。让你认真稳重的优势发挥到极点的方法就是把作业不打折的完成,你可能就是全校第一了。业不打折的完成,你可能就是全校第一了。梁泽,梁泽,我们班里的小猴子,聪明,爱动。老师的一个我们班里的小猴子,聪明,爱动。老师的一个眼神你就乖了,一转身你又变成猴子了。有时马虎的眼神你就乖了,一转身你又变成猴子了。有时马虎的比猴子更严重,不过一提醒就好了。比猴子更严重,不过一提醒就好了。王子义
6、王子义Tim,你最懂事,成绩进步较快,但马虎的小你最懂事,成绩进步较快,但马虎的小毛病一直都有,总是自我感觉良好。写错一个字母,毛病一直都有,总是自我感觉良好。写错一个字母,语法题漏掉一个单词是常有的事情,稍加提示便能订语法题漏掉一个单词是常有的事情,稍加提示便能订正,所以老师给你的建议是下笔前多思考,你的答案正,所以老师给你的建议是下笔前多思考,你的答案就是最精确地,归根到底是做题少的原因。就是最精确地,归根到底是做题少的原因。新概念一册的介绍:新概念一册的介绍:老师之间流行这么一句话:老师之间流行这么一句话:“学好学好新概念一册,小乃至初一过关斩新概念一册,小乃至初一过关斩将将”。为什么?
7、。为什么? 新概念第一册教材介绍及教学安排教材介绍:新概念第一册教材介绍及教学安排教材介绍:新概念英语是以情景式教学理念为依据,新概念英语是以情景式教学理念为依据,采用循序渐进式的语法大纲,在情景中学习采用循序渐进式的语法大纲,在情景中学习语法、应用语法;同时,每隔一段时间在新语法、应用语法;同时,每隔一段时间在新的内容中循环复习已学的语法,使得学习者的内容中循环复习已学的语法,使得学习者在即将遗忘的时刻及时温故知新。通过这种在即将遗忘的时刻及时温故知新。通过这种方法,学生能够奠定非常坚实的语言基础。方法,学生能够奠定非常坚实的语言基础。而新概念英语内容囊括了基础英语新课而新概念英语内容囊括了
8、基础英语新课程标准的全部语法知识。事实上,学完新概程标准的全部语法知识。事实上,学完新概念念12册,可以达到基础教育中学课标对于册,可以达到基础教育中学课标对于中学生的基本要求。配合大量的应试训练,中学生的基本要求。配合大量的应试训练,对中考和高考有很大帮助。对中考和高考有很大帮助。另外,新概念英语从第另外,新概念英语从第1册开始就注册开始就注重语言学习规律,先听再说,先读后写。重语言学习规律,先听再说,先读后写。从语言学习初期就注重语言技能的培养,从语言学习初期就注重语言技能的培养,将语言知识的应用同语言技能培养有机将语言知识的应用同语言技能培养有机结合,相互平衡和补充。这样,学习结合,相互
9、平衡和补充。这样,学习新概念英语可以一石两鸟新概念英语可以一石两鸟提高提高英语能力和提高学习成绩。英语能力和提高学习成绩。 可以这么承诺总结,新一里面的单词,可以这么承诺总结,新一里面的单词,课文,语法,按照老师的要求全部掌握,课文,语法,按照老师的要求全部掌握,孩子的英语成绩考市里的初中完全没有孩子的英语成绩考市里的初中完全没有问题。问题。学完第一册后能够达到的水平:学完第一册后能够达到的水平:对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有基本的英语听力能力音系统,拥有基本的英语听力能力 。 能进行简单的日常对话,掌握近两百个口能进行简单的日常对话,
10、掌握近两百个口语常用句型,掌握近千个日常会话所需单词语常用句型,掌握近千个日常会话所需单词 。 掌握包括十大词类,六大基本时态,简单掌握包括十大词类,六大基本时态,简单句,并列句,复合句等基本句式,能进行简句,并列句,复合句等基本句式,能进行简单阅读和写作;其难度略高于基础英语新课单阅读和写作;其难度略高于基础英语新课程标准程标准2级(小升初)水平级(小升初)水平 掌握高频词汇掌握高频词汇10001500 个。个。课时安排:共课时安排:共144课,一个单课和一个双课组课,一个单课和一个双课组成一个教学单元。即成一个教学单元。即72个教学单元,每堂课个教学单元,每堂课讲两课(即一个单课,一个双课
11、)。单课中讲两课(即一个单课,一个双课)。单课中呈现新的语言知识和新的语法点,双课是对呈现新的语言知识和新的语法点,双课是对单课的练习与巩固。单课的练习与巩固。前前72课较简单,我们从课较简单,我们从73课开始学起。课开始学起。我的教学宗旨:把死教材教活,看孩子需要我的教学宗旨:把死教材教活,看孩子需要的重点在哪,我们把重点设在哪,反复练习,的重点在哪,我们把重点设在哪,反复练习,做到因材施教。做到因材施教。课程设置家长问答家长问答课程设置课程设置 上课时间上课时间 收费标准收费标准 优惠措施优惠措施个人总结:个人总结: 我会尽全力对每一个孩子负责,但由于环境及我会尽全力对每一个孩子负责,但由于环境及时间的约束,工作中难免有疏忽,但为了孩子时间的约束,工作中难免有疏忽,但为了孩子,我认为家长和老师间的沟通至关重要,孩子,我认为家长和老师间的沟通至关重要,
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