大社教育管理区2013计划

1、.大社教育管理区2013计划 大社教育管理区2010计划一、 指导思想以科学发展观思想为指导，提高教学质量，全面提升教学工作实绩，突出重点工作，进一步加强对各学校的指导和督导。促进各学校教学工作提升，切实为学校的发展服务，为提升教师的专业化素质服务。在教育局的正确领导下，建设教育强区，努力完成各项任务，争取用一年时间使我学区成为教学工作先进单位。二、 工作目标1、 教学质量争取在全区统考中摆脱后三名。2、 努力完成教育局的各项教学工作要求，全面推进教学工作。3、 重点抓好校本教研、校本课程和命题研究等工作。4、 幼儿园建设再上新的台阶。5、 指导和督导各校推进教学模式改革，提高教学有效性。6、

2、 减少低分率，帮扶落后的教师和学生。三、 工作措施(一)、规范常规管理1、 计划提前学区在期末时定出下学期整体计划，各学校按照学区计划制定自己的计划，并附校历表，报学区备案;学区每个月定出工作要点发布，每个学校每月也要制定工作要点并报学区。2、组织实施教学巡导机制能够有效促进学校的发展，本学期将继续完善和坚持这一过程性评价机制。每月学区到各学校进行12次的教学督导，每月都有一个侧重点，每次都深入课堂，看教研活动，并交换意见。学区通过管理领导来管理学校，通过领导的榜样示范指导作用带动教师的教学工作。我们将对中层以上领导的兼课、听课和学习情况进行督促检查。本学期在检查听课方面要看评课记录，要求校长

3、、业务副校长和业务主任每周进行一次课例点评，其他领导每月一次，并且要在重要位置公示;在任课方面要求业务口的领导必须上考试科目，有教学成绩;要求中层以上领导对教学落后的教师进行帮扶，提出目标和措施，留好帮扶记录。这要作为我们提高教学质量的有效措施，一定要落实到实处。3、 综合评价我们在期末要对教学进行一次全面的教学评估检查，来综合评价教学的各方面工作。质量检测是考核学校教学成绩的有效措施。本学期将继续进行期中和期末的质量检测，仍然要对教师捆绑评价，综合看学校的整体成绩。学区对教师进行排名，对学校进行奖惩，学校对教师再奖惩。学区要求各校办好家长学校，开门办学，向家长征求意见，做好社会评价。各校要开

4、展一次家长进校听课座谈活动，学校要充分展示学校建设成绩，让家长留下宝贵意见和建议。幼儿园也要同时开展此项活动。各校定好时间要报给学区，学区届时参。4、总结提升学区每月召开一次教学工作专题会议，会上学区将对教学巡导情况进行通报。学校在期中和期末要做好阶段总结和学期总结。在总结会上开展两次校长论坛，第一次探讨如何提高学生学习兴趣，第二次探讨如何提高复习效果，以此来指导相应工作。(二)、教学工作要扎实有效1、 加强师资队伍建设学区发挥教学研训部的作用，主抓教师队伍建设。学区要求继续做好帮扶工作，中层以上领导对教学成绩落后的教师进行帮扶，学校要对帮扶工作进行要求和考核。学区将组织校本教研交流活动，以此

5、来提高教师的教学教研水平，并借机会进行讲座。以抓教研组长和骨干教师为主线，通过组织他们示范来带动广大教师的成长。要通过远程教育的使用和集体备课的结合来充分利用网络资源，让现代教学手段为教师成长服务。继续办好学区博客，把它作为教师交流和培训的主阵地。认真做好骨干教师的培训和继续教育工作。充分利用基地校活动来提高教师的水平，要保证参加人数，教务或教科主任必须带队参加。各校要开展校本培训工作，根据学校实际制定主题，切入口要小要具体，教学校长或教务教科主任来主讲，把主讲时间报学区，学区要参加讲座。学区鼓励各校邀请专家到学校进行讲座。各校要完善教师成长档案，让教师做到转化一个后进生、分析并出一份试卷、上

6、一节精品课、写一篇教育叙事故事、研究一位名师、读一本教学专著、组织一次主题研究活动。2、 重视幼儿园建设学区将组织校长和园长及教师代表巡回参观其他幼儿园建设，组织主题研讨，深入课堂听课，到学期末开展一次评比活动。要求校长多关注幼儿园建设，加大投入和管理力度，以形成和小教中教鼎足之势。4、加强校本教研和集体备课工作。学区要加强校本教研的指导工作，每次教学督导除了听课是必须之外，观摩教研活动也是必须的活动之一。要求教研活动一定要紧扣课堂，突出主题，主题研究要围绕课例开展。在中期进行一次校际校本教研活动展示，从三个小学各抽一个教研组进行示范展示，其他学校进行观摩和指导。尤其是要加强对小学英语组的的指

7、导，学区两周安排一次集体教研时间。3、 做好教学质量分析和考试工作。开学初要对上学期的期末考试进行细致分析，要让排名在后三名的教师做出书面分析，各教务主任要对学校的成绩进行分析，找出差距和努力方向，学区并提出整改意见。学区组织各校加强命题研究工作，要求教师自己出单元卷和期中测试卷，学区统一印刷，各校统一使用。强化期末复习的管理和指导，学区将在复习阶段对各校复习情况进行调研。学区将组织好本学期的小学会考和期末考试，在放假前通报成绩。4、 教学资源要有效使用各校要继续重视教学资源使用，进行有效管理，充分利用，杜绝闲置浪费。学区在教学调研时要重点关注，组织教研活动或赛课活动促进教学资源的使用，组织一

8、次管理人员的参观交流和培训。5、课程管理国家课程和地方课程。国家课程各校要严格按照国家及河北省关于课程设置有关要求，开足课程，保证课时，不能随意删减课程。地方课程要根据上级要求保证开设。不得随意侵占非考试科目的课时，尤其要重视综合实践课程的安排，要利用学校自身资源进行开设。学区要收取各校的课时安排，进行监督。还要保证教材征订数量，教材征订一定要通过学区备案。校本课程。我管理区已经在校本课程开发等方面有了长足进步。今年要加大力度，以学区的校本课程开发意见为指导，把综合实践和校本课程工作有机结合起来，加快资料的搜集和整理，向学区积极投稿。学区将在暑假汇编成册，形成自己的特色教材。各校开发的校本课程

9、一定要到教育局备案审批。5、 推进教学改革以永威学校学习为契机，继续推进教学改革，指导各校形成自己的特色教学模式，为提高教学有效性作出积极的探索。真正把课堂还给学生，发挥教师主导，学生主体的作用。6、 其他活动完成学籍核对、教材征订、人数统计等工作，做好课题研究的结题工作，做好素质教育手册使用工作，完成上级其他任务。教学活动安排表 时间活动组织者2月1、制定计划、活动方案。樊金海3月1、第一次巡导，看领导任课情况、课程实施情况和帮扶结对，听课并观摩教研活动。2、组织校长和幼儿园园长参观学习。3、组织期末考试教学质量分析会。4、校长论坛，怎么提高学生学习兴趣。5、教学资源使用交流樊金海郭振华白文学樊金海曹志巢4月1、第二次巡导，看教学资源使用和教学常规管理2、校本教研活动展示3、组织幼儿园园长和教师参观学习。4、校长