



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云
2、是什么样子的 ,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、
3、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵
4、一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。人教版二年
5、级数学下册专项突破-混合运算含答案一、填一填。(5 题 9 分 ,6 题 4 分 ,其余每题 2 分 ,共 21 分)1在没有括号的算式里 ,只有加、减法或只有乘、除法 ,都要从()往()按顺序计算。2在没有括号的算式里 ,如果既有乘、除法又有加、减法 ,要先算()法 ,后算()法。31863÷9 与(1863)÷9 的运算结果() ,运算顺序()。(填“相同或“不同)46 个 9 是() ,再加上 18 ,和是()。5把下面每组算式合并成一个综合算式。(1)72÷89(2)571542(3)5×7352191242÷768435496在里填上
6、“或“。102×4 (102)×432÷4÷232÷82015÷5 (2015)÷55824÷36×8二、计算下面各题。(16 分)9×(72÷8)45×76856÷863÷(92)三、下面的计算对吗?对的画“ ,不对的画“× ,并把不对的改正过4 / 4来。(10 分)四、看图列式。(10 分)五、解决问题。(1 题 10 分 ,5 题 9 分 ,其余每题 8 分 ,共 43 分)1暑假里小伟捡饮料瓶 ,一共挣了 50 元钱 ,他用这些钱买了一
7、盒蜡 笔和 1 个调色盘后 ,还剩多少钱?(用两种方法解答)2文文和东东比赛写字 ,文文今天写了 43 个大字 ,东东写了 38 个 大字 ,东东下午写了 26 个 ,他上午写的字和文文一样多 ,文文下 午写了多少个大字?3李大爷有高血压需长期吃药 ,医生嘱咐他每天吃 6 片。李大爷有 事要外出 8 天 ,药瓶已有 24 片药 ,应再放多少片药就够了?4低年级共有 9 个班 ,每个班选出男女同学各 4 名参加跳绳比赛。低年级共有多少名参赛选手?5王奶奶准备买 7 块蛋糕 ,她怎样买适宜?答案一、1.左右2.乘、除加、减3不同不同4.54725(1)2172÷812(2)(5715)÷76 (3)845×7496二、8139619三、2016÷4204246624÷642÷67四、3318÷315÷35元4×426162642元五、1.方法一:5025187(元)方法二:50(251
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国微胶囊水产育苗开口料数据监测报告
- 初中语文考试试题及答案
- 黔江公务员考试题及答案
- 道法招聘考试试题及答案
- 2025设备购销合同书范本
- 鉴定专家考试试题及答案
- 物流专业考试试题及答案
- amecot2英语考试试题及答案
- 淘宝运营考试试题及答案
- 内勤编制考试试题及答案
- 全国压力容器设计单位名录
- 特变电工-财务报表分析课件
- 人民医院人才队伍建设规划人才队伍建设五年规划
- 一年级语文下册课件-21 小壁虎借尾巴24-部编版(15张PPT)
- 第四课:印巴战争
- 患者随访率低原因分析以及对策
- 油田相关业务的税制及税率
- 乘法分配律练习题四年级
- 计量认证实验室程序文件(全套)
- DGC型瓦斯含量直接测定装置使用说明书
- 普通座式焊接变位机工装设计全套图纸
评论
0/150
提交评论