幼儿园教学主任工作计划

1、幼儿园教学主任工作计划幼儿园教学主任工作计划怎么写您知道吗?下面是聘才网小编提供给大家的“幼儿园教学主任工作计划” ，欢迎阅读参考。以纲要为指导方针， 落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。( 一) 加强内部管理，提高办园质量。( 二) 加大教研力度，全方位地开展教研活动。( 三) 加强教职工队伍建设，提高师资素质。( 四) 加强教育教学管理，促进保教质量提高。( 五 ) 做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。( 六) 架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。( 七) 抓好幼小衔接工作

2、，为进一步的学习打好基础。( 八) 充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。( 一) 加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、 各班学期工作计划、 周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;( 二) 加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起

3、来，更好的促进教学的有效性。2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。4、加强教研组活动质量的管理, 组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。( 三) 加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要 ，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大

4、教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。( 四) 加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式, 包括创编各类型游戏 , 以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的, 促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育, 提高幼儿自我保护意

5、识。全园做到无责任事故, 杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要 , 有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节” 、“劳动节” 、“植树节” “六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。( 五) 做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。2、合理安排幼儿一日活动，

6、做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作( 包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动) 。3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈; 切实做好预防和控制传染病工作。5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等; 定期调换幼儿座位，保护幼儿视力; 教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿

7、食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24 小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。( 六) 架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见, 结合园内条件，随时增加必要的服务项目。2、定期向家长开

8、放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。( 七) 抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动

9、遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。( 如绘画、折纸、手工小制作等 ) 爱护书本、学习用品等。( 八) 充分发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观, 随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次

10、，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。( 九) 继续做好档案整理及网站建设工作。二月份1、进行招生报名编班工作; 幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等;2、参加工作会议及计划( 制定班培养目标、月计划、周计划、日计划 ) 的制定 ;3、各项规章制度、岗位责任制的学习;4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯 ;5、组织新教师见面课、教师听课活动。6、特长的组织及艺术节的排练工作。7、充分利用白板教室做好每周教研工作，, 组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价;8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消

11、毒工作;三月份1、根据天气情况给幼儿增减衣物， 做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育 ;2、各班级安全工作排查; 常规工作检查与评比活动;3、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动;4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识 ;5、各班软木主题墙的设计活动四月份1、艺术节节目验收工作。3、全园亲子动手“蛋糕DIY“活动2、教师的教学比武活动及家长开放日活动。五月份1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;3、筹备“六一”的各项工作。4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。六月份1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良

12、好习惯和饮食卫生教育;2、衔接班“走进小学”社会实践活动。3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;4、衔接班毕业典礼。七月份1、教学质量测评及教职工各项考核工作;2、各班做好期末工作小结，整理相关资料;3、清点财产、资产、资料归档;4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。本学期我园以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，以园本教研和园本培训为载体，以加强日常常规教学管理为主线，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，进一步强化教育教学管理，努力创建学习型、研究型组织，促进教师教育教学水平不断提高。1、加强理论学习，进一步更新教师观念，提升教师的理论水平。2、加强常规教学管理，开展

13、园本教研和培训活动，提高课堂教学质量和教师专业素质。3、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。4、评选音乐、美术学科带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，继续开展研训活动，培养反思型业务骨干。5、举行形式多样的家长活动，做到家园共育。( 一) 加强师资队伍建设，提高教师专业水平。1、加强教育理论学习，夯实教师的理论基础。下发幼儿园教师职业道德规范及行为准则，在全园教师中开展 “三少三多三比三看”活动 ( 少议论家事多议论园事、班事、孩子事，比工作成绩看贡献; 少研究吃穿多研究学习，比知识水平看素质 ; 少议论他人是非多看别人优点，比涵养气度看团结 ) ，端正教师的思想观念，强化教

14、师职业道德教育，树立职业幸福感。利用上学期为每班订购幼教专著和幼教杂志，实施“读书富脑工程”，鼓励教师大量阅读经典的幼教名著和幼教文章，并作摘记和简短的读后记录，以此丰富教师的知识结构，增强教育教学底蕴，提升理论水平。2、继续利用师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第二届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长。继续要求徒弟每学期至少听师傅3 节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4 节课，查看、指导徒弟4 篇教案，并做好记录。十一月底举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。凡参与指导和帮教的

15、教学活动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。3、评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”。 在去年评选语言、数学和健康三科学科带头人的基础上，本学期在全体教师中开展评选音乐、美术学科带头人活动。三园全体一线满5 年教龄的教师根据个人专长自愿报名( 一人可申报两门学科) ，按照工作业绩赋分和学科课堂教学成绩各占 50%的比例，评选音乐、美术学科带头人，创建“名师工程”，培养骨干教师。充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。4、继续鼓励教师参加高层次学历

16、进修和考取教师资格证。本学期继续鼓励低学历和非本专业教师参加高层次学历进修活动，规定凡参加学前教育专业的高一学历进修人员，考试时给假一天 ( 周六、周日除外 ) ，取得毕业证后给予 50100元的奖励。鼓励教师参加教师资格证考试，凡取得幼儿园教师资格证者给予100 元的奖励。对没有取得教师资格证的教师，在聘用、涨工资或其他待遇上将分别对待。5、鼓励教师创建自己的博客。本学期鼓励教师创建自己的博客，通过博客发表自己的教育见解、教学反思、教育新闻及教育生活等方面的文章，加强教学交流，从而有效提高青年教师的写作能力、信息技术运用能力和反思能力，让博客成为了提高自我的阵地。( 二) 强化教育教学常规管

17、理，提高教育教学质量。1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规， 认真备课、按时开展晨间活动、 做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。各园业务领导经常深入班级第一线，检查半日活动的组织及开展，了解各班日常教学和常规， 指导青年教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥幼儿手指操的功效，建立良好的课堂常规和日常常规。2、强化随堂听课和检查教案制度。本学期业务领导继续采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师书写教案和执教情况。要求带班教师上课有教案、有教具、有准备。业务领导进行面对面、一对一指

18、导，引领教师转变教育观念和教育行为，帮助教师解决教学中的问题和困惑，改进教学方法，提高课堂教学质量。业务园长每学期随堂听课不少于20 节，教研主任不少于30 节，教研组长不少于20 节。提倡教师之间相互听课，教师不少于 15 节，学期末进行听课记录汇展。3、加强年级教研组的管理和建设。本学期重新规范各园教研组，成立英语教研组，以教研组为基地，充分发挥教研组长的作用， 带领本组成员进行集体备课、“一课三研”和分组教研等活动，让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地。4、举行庆 “国庆” 诗歌朗诵会和幼儿广播体操表演赛。为激发幼儿的爱国情感，国庆节前夕各班级根据幼儿的实际情况，选取歌颂祖国的诗歌及歌

19、曲，以班级为单位，在室外举行以“祖国在我心中”或“爱我中华”为主题的诗歌朗诵会，抒发对祖国的热爱之情。为了发展幼儿的动作、增强幼儿的体质，十月底本着“我参与、我快乐”的原则，各园进行队列队形训练，举行幼儿广播体操表演赛，培养幼儿的团队意识和对体育活动的兴趣，让幼儿在运动中收获健康，在运动中获得快乐。( 三) 以园本教研为载体，促进教师专业成长。本学期三园结合各园需要及实际情况，以早期阅读为突破口和切入点，继续开展绘本教学专题研讨活动。根据教研活动计划，每单周三、四上午各园开展形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念， 转变角色，提高教师的教研水平。具体内容及要求详见机关幼儿园 XXXX 学年度

20、第一学期教研工作计划( 四) 开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水平。1、发挥学科带头人的作用，继续开展研训活动。我们将充分利用学科带头人的资源和优势，在她们的带领下进一步加强该学科课堂教学的研究与指导。本学期要求语言、数学和健康三学科带头人任选一个教学内容，进行“同课异构”执教课堂活动，并结合课例开展学科研讨，培养学科带头人的反思能力，促使她们向反思型、研究型教师迈进。2、采取走出去、请进来的方式使教师接受各种优质培训。本学期我们将有计划、有目的地采取请进来的方式进行各种培训。十月份邀请北大数学启蒙专家来园指导人本数学的教学，每月定期进行美乐蒂英语培训，并邀请省内外知名幼教专家来园进

21、行专题讲座。还将采取走出去的方式分级、分层外出学习，吸纳省内外先进的教育理念，提升自身的专业水平。要求凡是外出学习的领导和老师，回来后一交学习记录本，二写参观学习心得，三上汇报课( 业务领导各园汇报学习内容 ) ，切实做到学有所获，学有所用。( 五) 加强家园联系，实现家园共育。1、开好期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长了解本学期的教育目标及要求，并充分利用家园互动手册，转变家长观念，形成教育合力，做到家园共育。2、家长客座教师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展

22、幼儿的视野。3、举行半日开放活动。为让家长了解幼儿在课堂上的表现及各科教学成果，我们将在十二月举行半日开放活动，各班精心准备两节教学活动( 其中一节是绘本教学活动) ，让家长走进课堂，观摩教师说课、上课，零距离地参与幼儿的教学活动。4、利用班级和园级网站，实现沟通网络化。本学期各班利用已经建立起来的班级网站，充分利用数码相机，及时上传和发布最新信息，不断更新网站内容，让家长随时了解班级动态及幼儿活动情况，进一步发挥网站的宣传、交流和沟通作用，力争达到交流、沟通网络化。继续加大园级网站建设的力度，鼓励教师向园级网站投稿，学期末进行优秀班级网站和优秀积分员评选。( 六) 加强课题研究，促进教育质量

23、的提高本学期，我们继续认真参加市中区幼儿园早期阅读活动的实践与研究和以绘本为载体的早期阅读教学实践研究课题组的活动，制定班级活动计划，积极撰写论文、随笔和案例，及时收集、整理各种资料，总结研究成果，为课题结题做准备。九月份：1、制定教育教学计划、教研计划、教研组计划、班务计划并传达2、开学初家长会3、庆“国庆”幼儿诗歌朗诵会十月份：1、第二届青年教师拜师结对活动2、青年教师舞蹈基本功汇报演出3、班主任管理经验论坛4、幼儿广播体操表演赛十一月份：1、外出参观学习2、音乐、美术学科带头人评选活动3、师徒结对之青年教师优质课评选十二月份：1、语言、数学、健康学科带头人研训活动( 同课异构 )2、半日

24、开放活动3、聘请省内外知名专家来园讲座4、庆“元旦”联欢活动元月份：1、家长客座教师活动2、评选优秀师徒活动3、听课记录汇展4、优秀班级网站和优秀积分员评选5、期末工作总结深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理理念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。( 一) 、建合格教职工队伍，促进专业之成长。1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。2、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教

25、育教学活动能力和评价能力; 尝试“师徒结对” 活动，相互学习，相互促进，共同提高。3、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚地感到责任感和紧迫感吗，从而更加遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。( 二) 、认真抓好常规管理，提高保教之质量。1、加强日常活动管理， 进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而异，因材施教，教学准备要在课前一天完成。2、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。( 三) 、安全工作常抓不懈，确保健康之成长。落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于