三年级比赛作文3篇

1、三年级比赛作文3篇 三年级竞赛作文 篇1 今天，我希望已久的小舞星竞赛终于开始了。哈哈，我终于有我的“用舞之地”了！ 我跳的舞蹈是血色记忆，当我化完妆、换好红军服装的时候，我迫不及待地照了照镜子，哇，英姿飒爽！当轮到我表演的时候，我很紧张，因为舞台比较滑，我很担忧一个单足起腰动作会摔倒。当跳到那个动作的时候，我使出了所有的力气，耶！成功了！我终于松了一口气。跳到下半段时，我被悲伤的音乐感染了，脑海里出现出战场上壮烈悲惨的场景，所以不由自主地哭了。 这次表演虽然有几个动作还没有做得很到位，比方一个抱腿转，但妈妈说整体已经很棒了！因为她被我跳的哭了！我很享受这样的舞台！ 三年级竞赛作文 篇2 本周

2、五下午，我们学校进行了三跳竞赛，我要参加的是单跳。 我们交了大作文后便搬着椅子在我们“自家”门口坐了下来，观看竞赛。听吗副校长将竞赛要求时，我恍然发觉，第一个要比的就是单跳，而且还是一半班的。我的心里就像有一只小兔子在七上八下，紧张极了，心想：一分半啊，我一直都是练一分钟的，这可咱们办啊！可是紧张归紧张，赛还是要比的，我只好拿着跳绳，硬着头皮走上赛场。只听黄老师一声哨响，是为竞赛的同学飞速的跳了起来。哎呀，我的腿被绊住了，不行，我得加快速度了。可是只过了一分钟我就有点体力不支了，但是我心想我绝对不能输，不能给其他四位选手拖后腿！再加上同学们剧烈的鼓舞，因而我绝对让大家失望！于是便快是的挥动绳子

3、一分半到了，我只跳了230个。 更剧烈的是对踢竞赛，我们班的“四大天王”对战二班的四大高手，那可真是有看头了。一开始我们班占了地形的优势巧胜二班一局，可后面的情况很不乐观，二班的四位选手“疯狂”的向我们班的四位选手进攻，因选手的粗心大意而输了一局。最后一局，那小而轻的毽子在两边传来传去，虽然大家十分慎重，但还是输了。班主任施老师鼓舞我们在加油练习。、 这次竞赛，我们有输有赢，但大家都十分努力。我们还要加油，争取有更好的成绩。 三年级竞赛作文 篇3 今天，王老师组织我们进行了一场竞赛“斗牛”。刚一听到“斗牛”这两个字，我心想“啊？在教室里，这可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下来，老师说了竞赛的规则，我

4、才恍然大悟，原来是选两名同学来扮演“牛”的角色，并要在他们背后分别夹上一个字，选手不能使用双手，只能使用技巧和战术，谁先看见对方背后的字谁就获胜。 话音刚落，同学们一个个跃跃欲试，一片小手出现在老师眼前。我也不甘落后，“老师，我，我”。老师扫视全场的眼神终于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外兴奋，但也有些紧张不知我的对手会是谁呢。这时，另一个同学也上台了，“哇”我下意识地叫了一声，我的对手比我大“一号”呀，又高又壮，我更加紧张了，一时没有想好怎样应战，只能走一步算一步了。 老师在我们的背后各夹了一个字，我当“白牛”，另一个同学当“蓝牛”。我们两个人侧着身子，双手背后，面对面小心冀冀地像螃蟹

5、一样慢慢地移向台_，生怕让对方看见背后的字。我在心里暗暗地给自己喊“加油”。 “预备，开始”。王老师一声令下，我快速地移动着足步，恨不得一下绕到“蓝牛”身后看清他的字。可是，对手利用身高的优势向我发起了猛攻，我怎么也看不见他背后的字，只好左躲右闪与他周旋着，以守为攻，查找时机。有两次还险些被他强先看见，真是悬呀！我得小心加小心了，几番攻势下来，“蓝牛”的“阴谋”没有得逞，慢慢地我也想到了计谋，就是和他“打持久战”，我开始围着他转圈圈遛他，一会儿工夫，“蓝牛”脸胀的通红，气喘吁吁了，明显的他的进攻节奏慢了下来，可能是太累了想活动活动，他竟然转了一下身子，可我没看清晰他背后的字，真是遗憾。“白牛加油，加油蓝牛”，教室里响起了一阵阵热情的助威声。我俩都来了精神。进攻速度又开始快了起来，我身上一阵阵的燥热，体力有些不支，忽然一个躲闪不及滑倒了，真是_背后的字没有让他看见。“要坚持住”我在心里给自己鼓着劲，渐渐地我看见了胜利的曙光，“赛”我高喊了一声。我以偷袭的方式看见了“蓝牛”背后的字，我挥舞了一下拳头“耶”，紧张的心情终于