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1、 六年级上册数学导学案 备课人: 刘海燕 观察的范围 (第二课时)一、学习目标 继续让学生经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。二、重点、难点 重点:经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。 难点:利用所学知识解释生活中的现象。三、落实目标: 1学习课本81页,看图回答问题问题一:汽车行驶到位置时,司机能够看到建筑物B 的哪一部分呢?你是怎样确定的?自学( 2 )分钟 对学( 2)分钟 (各组 1号准备汇报) 展示汇报( 3 )分钟问题二:如果汽车继续向前行驶,司机所能
2、看到B的部分是如何变化的? 对学( 2 )分钟 群学( 2 )分钟 (各组2号准备汇报) 展示汇报( 3 )分钟 问题三:汽车行驶到位置时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?自学( 2 )分钟 对学( 1 )分钟 (各组 4号准备汇报) 群学( 2 )分钟 展示汇报( 3 )分钟问题四:你发现了什么?自学( 1 )分钟 对学( 1 )分钟 (各组 4号准备汇报) 展示汇报( 1)分钟自学( 2 )分钟 对学( 1)分钟 (各组 3号准备汇报) 群学(2 )分钟 展示汇报(3)分钟四、巩固提升1.画出路灯下杆子的影子。 自学( 2 )分钟群学( 2 )分钟(各组 4号准备汇报) 展示汇报( 3 )分钟五、作业设计1填空(1)小猴在墙外的树上向里张望,爬得越高,看到的桃子越( )(2)同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越( )。(3)在黑夜里把一个球向电灯移动时,球的影子是怎样变化的?2.晚上与家长在
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