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文档简介

1、 六年级上册数学导学案 备课人: 刘海燕 观察的范围 （第二课时）一、学习目标 继续让学生经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。二、重点、难点 重点：经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。 难点：利用所学知识解释生活中的现象。三、落实目标: 1学习课本81页，看图回答问题问题一：汽车行驶到位置时，司机能够看到建筑物B 的哪一部分呢？你是怎样确定的？自学（ 2 ）分钟 对学（ 2）分钟 （各组 1号准备汇报） 展示汇报（ 3 ）分钟问题二：如果汽车继续向前行驶，司机所能

2、看到B的部分是如何变化的？ 对学（ 2 ）分钟 群学（ 2 ）分钟 （各组2号准备汇报） 展示汇报（ 3 ）分钟 问题三：汽车行驶到位置时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？自学（ 2 ）分钟 对学（ 1 ）分钟 （各组 4号准备汇报） 群学（ 2 ）分钟 展示汇报（ 3 ）分钟问题四：你发现了什么？自学（ 1 ）分钟 对学（ 1 ）分钟 （各组 4号准备汇报） 展示汇报（ 1）分钟自学（ 2 ）分钟 对学（ 1）分钟 （各组 3号准备汇报） 群学（2 ）分钟 展示汇报（3）分钟四、巩固提升1.画出路灯下杆子的影子。 自学（ 2 ）分钟群学（ 2 ）分钟（各组 4号准备汇报） 展示汇报（ 3 ）分钟五、作业设计1填空（1）小猴在墙外的树上向里张望，爬得越高，看到的桃子越（ ）（2）同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越（ ）。（3）在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子是怎样变化的？2.晚上与家长在

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