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文档简介

1、.2019中考生物复习提纲：生物的多样性及其保护第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进展分类一、尝试对生物进展分类概念：根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态构造等特征进展科学的描绘生物分类法 根据：生物在形态、构造等方面的特征目的：弄清不同类群之间的亲缘关系进化关系藻类植物：水绵无种子孢子植物 苔藓植物：葫芦藓植物的分类 蕨类植物：肾蕨裸子植物：油松有种子种子植物 被子植物：玉米单子叶植物、向日葵双子叶植物环节动物：蚯蚓节肢动物：蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、虾、螃蟹无脊柱无脊椎动物 腔肠动物：珊瑚虫、海葵软体动物：河蚌、田螺动物的分类 鱼类：鲫鱼两栖类：青蛙、蟾蜍

2、有脊柱脊椎动物 爬行类：壁虎、蜥蜴、龟、鳖、鳄鱼鸟类：家鸽哺乳类：家兔、猫、虎二 、从种到界生物分类的目的和根据生物的单位：门、纲、目、科、属、种生物分类的根本单位：种马：马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门、动物界桃：桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界第二章 认识生物的多样性一、生物多样性的概念世界的种类很多生物种类的多样性 我国的种类很多二、理解生物多样性 基因的多样性 种间生物基因多样性种内生物基因的多样性生态系统的多样性 成因：地形复杂、气候多样类型：森林、草原、荒漠、湿地、海洋等三、三者之间的关系：生物种类的多样性本质上就是基因的多样性。每种具有独特基因库的生物生态系统中的其他生物是相联络的。生物数量的减少，将导致基因资源损失，并且必然影响它所在的生态系统。生态系统发生剧烈变化。将会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。第三章 保护生物的多样性全世界17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的速度惊人生物多样性面临威胁 我国特有的部分珍惜动植物濒临灭绝

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