小学开展科普周活动总结

1、小学开展科普周活动总结创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，下面是为大家搜集的小学开展科普周活动总结，供大家参考。小学开展科普周活动总结( 一)经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。 它不仅丰富了学生的课余生活， 更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：1 、开展“科技节”科技系列活动每年 3 至 5 月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛 ; 小小书法家展示; 小小发明家

2、等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛， 获得省三等奖 2 名，市一、二等奖 20 多名，区以上获奖人数占参赛人数的 90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智， 还培养了学生的科学意识和实践操作能力。 使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。2 、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式， 开

3、展着各种科技活动， 成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德， 而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。 xx 年、 xx 年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实

4、践活动获得市二等奖，省三等奖， 标本的制作与欣赏获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动爱牙护牙我们一起行动。3 、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖 10 名中我校就占 7 个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。4 、策划“科技的魅力”夏令营活动。七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。 7 月营员走进位于萧山的“传化大地”高科

5、技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。我校坚持“总结提炼开发拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献!小学开展科普周活动总结( 二)为了进一步推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与XX区科普宣传周活动。经过全体师生的共同努力达到了预期的效果。活动紧扣“携手建设创新型城市”营造创新创业环境，推动五个XX建设”的主题，开展了一系列富有成效的宣传教育和实践活动，整个活动丰富多彩、形式

6、多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动开展情况总结如下：一、统一思想，提高认识创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、 充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义， 增强了学生参与科普活动

7、的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。二、加强领导，精心组织为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度， 各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理， 总结了经验教训， 促进了活动的有效开展。三、活动丰富，形式多样1 、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道， 利用“国旗下讲话” 宣传“科普宣传周”

8、和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选， 优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。2 、科普专题讲座，讲解“科普”。我校全体学生分低段、 中段、高段三个组分别观看了科教短片， 让学生在有声有色、 有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。3 、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。 在活动中，我们以“科技在我心中” 、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，

9、让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识 ; 有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。4 、进行校级科技创作比赛，实践“科普”。在“科普宣传周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比赛，发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。四、存在的问题1 、由于学校规模小、内涵不够丰厚，对科普活动只是处在探讨摸索阶段，在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙。2 、部分师生对科普工作的意义认识不够， 存在对工作的解怠或不力的现象。3 、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同， 给学校的科普工作带来一定阻力。五、今后工作的思

10、路1 、加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普活动的实效， 争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。2 、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。3 、加强对科普活动的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条有横港学校特色的科普教育之路。小学开展科普周活动总结( 三)围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题的科普宣周传活动，现已圆满结束。在教育局的领导下，在全体师生的共同参与下，各项活动开展得比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。具体工作如下：1 、在升旗仪式上讲话，组织全校师生开展了一次“携手创新，促进发展” 为主题的教育活动， 号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过活动努力培养学生良好的交流能力、 心理素质、实践能力和创新精神。2 、开展科普读物阅读活动。在科普宣传活动周内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。 以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习兴趣，丰富了学生学习生活，增长了知识。3 、积极开展宣传活动。通过张贴宣传标语，黑板报、橱窗，进行科普宣传，努力形成浓郁的氛围。4 、本届科普周吸引了全校师生的积极响应和参与， 有 3