呼兰区第四中学崔海凤教学设计_第1页
呼兰区第四中学崔海凤教学设计_第2页
呼兰区第四中学崔海凤教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、呼兰区第四中学 崔海凤 教学设计本课是仁爱英语九年级上册的Unit4Topic3Section部分。CSectionC中，1a通过问题“WhatdoyouknowaboutMars？、Whatdoesitlooklike？”引出本话题的主题“Mars”，进而对火星进行了简单的介绍。1b是通过阅读1a，对所获得的火星的信息进行整理和写作训练（如火星的直径、颜色、形状、气候、重力、离太阳的距离），1c是对1a所获得信息的拓展，2则是听力阅读练习，是对1a所学知识的巩固练习。3是写作训练，让学生通过在1a所获得的火星信息，发挥自己的想象力，写一段文章想象一下在火星上的生活。 学情分析 我教的两个班级

2、学生较多为农村子女，英语基础较差，两极化，层次差别大，口语表达能力相对较弱，但他们对英语的求知欲强，勤奋好学。 教学目标 1、语法：继续学习含有情态动词的被动语态。了解更多关于火星的知识。 2、语言技能：能听懂关于火星的文章，并从中获取有效信息。能用简单的语言谈论火星，能读懂关于科技方面的文段。 3、情感态度：培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net热爱科学、积极探索的学习态度及与别人的合作精神。 教学重点和难点 重点：掌握新单词的基础上了解课文大意。 难点：继续学习含有情态动词的被动语态。 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)Step1Review 1Asksomeques

3、tions. 2.通过嫦娥奔月的图片，引起学生对太空的遐想。呈现新课。 3.巩固课文：.LetSsretellthetextaccordingtothefollowingwordsandphases 4.Testinclass 5.Homework: WriteapassageaboutlifeonMarsaccordingtowhatyouknowaboutit. 1Answerthequestions.2.studentsListentolaandanswerthefollowingquestions,thenchecktheanswers. 3LetSsmasterthesentencesin2.4.Studentsworkingroups1.通过习题练复习情态动词的被态。 2培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net热爱科学,勇于探索太空的精神. 3.培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net阅读分析能力，引导学生自己总结所学内容,培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net口语表达能力） 4.通过习题巩固所学内容,完成英语语言的运用任务 板书设计 Unit4AmazingScience Topic3Idontthinkalienscan befoundinspace keypoints: Grammar:含有情态动词的被动语态结构：情态动词+b

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论