最新部编人教小学五年级下册语文：语文试题-古诗文与文言文阅读(含答案)

1、古诗文与古文阅读时间:40分钟总分值：100分等级评价；总分工一、课内古诗练习.18分将古诗补充完整,并答复以下问题.3分ft绩麻,.供耕织,也傍桑阴学种瓜.1 .解释下面的字词.2分绩麻：2供:2 .诗中的人物在干什么？多项选择3分A.耘田B.绩麻C.在树下休息D.学种瓜3 .这首古诗主要写了哪些内容？多项选择2分A.乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活B.孩童学习种瓜的情景C.大人忙忙碌碌种地,小孩玩耍的场面4 .古诗后两句表达出了儿童的、.2分5 .“村庄儿女各当家指什么？3分A.家里的儿子或女儿当家做主.B.村庄里的男男女女都当家做主.C.村庄里的男男女女各自主动担负起田间和家里的活.6.

2、诗中流露出作者的思想感情.3分A.对孩童的讨厌之情.B.对家乡的热爱之情.C.对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情.二、课外古诗阅读.24分一游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.【注释】值：遇到.怜：爱惜.屐齿：木屐底下两头的突出局部.小扣：轻轻地敲.柴扉：用树枝编成的简陋的门.1.结合注释,对诗题解释正确的一项为哪一项.3分A.园子里没有好看的景色,不值.B.来一趟没看见里面的景色,玩得不值.C.来游园没遇到要拜访的人.D.来游园没有遇到要拜访的人,太不值得了.2 .从“小扣柴扉久不开我们知道了_.3分3 .作者到底有没有见到园子里面的春色呢？你是

3、通过哪句诗看出来的？3分4 .认真品读后两句诗,下面对这两句诗理解正确的有.多项选择3分A.虚实结合,实写出墙的“一枝红杏,让人看到春天的气息；虚写里面的满园春色.B.春色和红杏都被拟人化了,不仅景中含情,而且景中寓理.C.作者心中本来还是很惆怅的,但看到了出墙的红杏后,很快乐.D.这两句诗形象鲜明、构思奇特,写出的不仅仅是园中的美丽景色,还写出了春天的勃勃生机.二春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故国情.【注释】玉笛：精美的笛子.折柳：即?折杨柳?笛曲.1.朗读第二句诗,你认为最应该重读的是哪一个字或词,为什么？3分A.我认为最应该重读的是“洛城.“洛

4、城代指家乡,表达出作者感触之深,思乡之切.B.我认为最应该重读的是“满字.“满是遍布的意思,这是作者主观感觉的夸张,表达出作者的感触之深,思乡之切.C.我认为最应该重读的是“散字.仿佛整个洛阳城都能听到曲声,表达出作者的感触之深,思乡之切.2 .本诗的关键词是.3分A.玉笛B.春风C.折柳D.此夜3 .“此夜曲中闻折柳中的“闻折柳是什么意思？3分4 .对这首诗赏析不正确的一项为哪一项.3分A.首句“暗飞声的“暗字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的.B.第二句着意渲染笛声.“满字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬.C.此诗着重在以诗人的

5、感情变化来表现吹笛人技艺的高超,衬托玉笛声的艺术魅力.D.全诗扣紧一个“闻字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切.三、课内古文阅读.19分自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之日：“吾盾之坚,.又誉其矛日：“吾矛之利,于物无不陷也.或日：“,何如？其人弗能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,.1 .把古文补充完整.3分2 .解释加点的词.8分答之日2于物无不用也吾矛之利4弗能应也3 .“其人弗能应也的原因是什么？3分4 .假设你是楚国商人,你会怎样来推销你白“矛和“盾？3分5 .学习这那么寓言后,你得到什么启示？2分A.无论做什么事,都要想好之后再夸大其词.B.说话、做事都要考虑周到,不要相互抵触,产生矛

6、盾.C.做生意不能同时卖两种东西.四、课外古文阅读.39分一性缓一人性缓,冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧,乃日：“有一事,见之已久,欲言恐君性急,不言又恐伤君.然而言是耶？不言是耶？人问何事,日：“火烧君裳.其人遽收衣而怒日:“何不早言？日：“我道君性急,果然.【注释】恐：担忧遽：jo立即,匆忙.1 .给以下加点字选择正确的解释.2分1见人裳尾为火所烧A.为了B.由于C.被欲言恐君性急A.欲望B.想要C.贪欲2 .以下句子中的“之与“见之已久中的“之,用法相同的一项为哪一项.2分A.圣人之道B.吾欲之南海C.皮之不存D.人非生而知之者3 .译下面的句子.3分我道君性急,果然.4 .这那么故事挖

7、苦了生活中的哪类人？3分二杨布打狗杨朱之弟曰布,衣素衣而出.大雨,解素衣,衣缁衣而返.其狗不知,迎而吠之.杨布怒将扑之.杨朱曰：“子无扑矣,子亦犹是也.向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉？【注释】杨朱：先秦哲学家,战国时期魏国人,字子居.1 .解释加点的字.4分天雨,解素衣.2岂能无怪哉?2 .译下面的句子.6分1杨朱之弟曰布,衣素衣而出.其狗不知,迎而吠之.3 .用“/标出下面句子的朗读节奏.两处4分向者使汝狗白而往黑而来4 .读了这那么故事,你明白了一个什么道理？3分A.出去时穿什么衣服,回来时还要穿什么衣服.B.杨布家的狗和主人不亲密,主人换件衣服它就不熟悉主人了.C.遇事要善于思考,不

8、能只看外表,看问题要透过现象看本质.三酒以成礼钟毓兄弟小时,值父昼限,因共偷服药酒.其父时.觉,且托寐以观之.毓拜而后饮,会饮而不拜.既而,问毓何以拜,毓曰：“洒以成礼,不敢不拜.又问会何以不拜,会曰：“偷本非礼,所以不拜.【注释】本文节选自?世说新语?,题目为编者自拟.钟毓y也字稚叔,三国时期魏国太傅钟繇之子,司徒钟会之兄.会：钟会,字士季.三国后期曹魏重要谋臣和书法家.既而：一会儿,不久.何以：即“以何,为什么.1 .解释文中加点的字.6分寝：2因：3时:2 .下面句子译不准确的一项为哪一项.3分A.且托寐以观之.译文：父亲姑且假装睡着来看他们做什么.B.既而,问毓何以拜.译文：既然问钟毓

9、为什么要行礼.C.酒以成礼,不敢不拜.译文：酒是用来完成礼仪的,不敢不行礼D.偷本非礼,所以不拜.译文：偷本来就不是礼仪,所以不行礼.3.你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？3分一、昼出耘田村庄儿女各当家童孙未解1 .1把麻搓成线.从事.2 .ABD3.AB4.天真可爱5.C6.C二、一1.C2.园主人没有在家3 .见到了春色满园关不住,一枝红杏出墙来.4 .ABCD二1.B2 .C3 .听到?折杨柳?笛曲.4 .C三、1.物莫能陷也以子之矛陷子之盾不可同世而立2 .1称赞2刺破3锋禾L锐利4不3 .由于他把自己的“矛和“盾的功能都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法答复.4 .例如：实矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比拟,实盾的时候用同样的方法加以比拟,这样既可以试出自己矛的锐利,也能比拟出自己盾的质量.5.B四、一1.1C2B2.D3 .我说你性子急,果然是这样.4 .例如: