苏教版五年级数学下32.第四单元分数的意义练习题_第1页
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1、214143说出每个分数的分数单位和具体含义。说出每个分数的分数单位和具体含义。1、陆地占地球总面积的、陆地占地球总面积的 。的分数。的分数单位是（单位是（ ），它有（），它有（ ）个这样）个这样的单位。的单位。 的具体含义是：的具体含义是：1002910029把地球的总面积平均分成把地球的总面积平均分成100份，陆份，陆地占其中的地占其中的29份。份。2、在生活垃圾中，废纸约占、在生活垃圾中，废纸约占 。 的分数单位是（的分数单位是（ ），它有（），它有（ ）个）个这样的单位。这样的单位。 的具体含义是：的具体含义是：把生活垃圾平均分成把生活垃圾平均分成5份，废纸占其份，废纸占其中的中的3份

2、。份。533、全国、全国 的国土面积缺水。的国土面积缺水。 的分的分数单位是（数单位是（ ），它有（），它有（ ）个这样）个这样单位。单位。 的具体含义是：的具体含义是：4141把全国的国土面积平均分成把全国的国土面积平均分成4份，缺份，缺水面积占其中的水面积占其中的1份份分别画出下列每个图形的分别画出下列每个图形的41把（把（ ）个桃子当作单位）个桃子当作单位“1”，拿出其中的，拿出其中的8个，就个，就是这些桃子的是这些桃子的 。723米长的钢筋，平均分成米长的钢筋，平均分成4段，每段长多少米？每段段，每段长多少米？每段是全长的多少？是全长的多少？15米长的绳子，平均分成米长的绳子，平均分成

3、7段，每段长（段，每段长（ ）米。）米。每段是全长的（每段是全长的（ ）。）。复习用分数表示下列各式的商。复习用分数表示下列各式的商。25=（ ）916=（ ）38=（ ）79=（ ）47=（ ）2437=（ ）把把5 5千克糖平均分成千克糖平均分成7 7份份, ,每份是每份是 千克千克; ;把把1 1千克糖平均分成千克糖平均分成7 7份份,5,5份是份是 千克千克; ;也就是说也就是说5 5千克糖的千克糖的 和和1 1千克糖的千克糖的 是相等的是相等的. .( )( )( )( )( )( )判断对错判断对错: : 1 1、把、把3 3米长的电线平均剪成米长的电线平均剪成8 8段段, ,每段每段长长 米米. . 2. 72. 75= 5= 3. 33. 3米的米的 和和1 1米的米的 一样长一样长. .4. 4. 把一个把一个4 4平方米的圆形花坛分成大平方米的圆形花坛分成大小相同的小相同的5 5块块, ,每块是每块是 平方米平方米. .教学反思：教学反思： 本节课通过让学生举例，动手操作，自我创造等探究活动，帮助学生进一步理解了单位“1”的含义和分数的意义。在整节课的学习活动过

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