新苏教版小学三年级数学上册《解决问题的策略2》教学设计

1、解决问题的策略2教学内容：74页例2,75页想想做做.76-77页的练习.教学目标：1、 让学生在解决实际问题的过程中,进一步学会用“从条件想起的策略分析数量关系,寻找解决问题的有效方法.2、 让学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识.教学重点：进一步掌握从条件想起解决简单的实际问题的方法.教学难点：将本课学习的策略内化成自己的问题解决策略.学习目标：1、会正确看线段图,找出条件和问题.2、在理解题意的根底上会解决问题.学习过程：一板书课题：谈话导入,今天我们继续学习解决问题的策略二.二出示学习目标：1、会正确看线段图,找出条件和问题.2、在理解题意的根底上会解决问题.三、示自学

2、指导：自学要求：1(1)用5分钟时间看课本74页例题开始按下面要求自学.(2)填一填：把题中的条件和问题填在书本第74页的线段图中；(3)说一说：对照线段图和同桌说说题意；(4)比一比：你觉得线段图和文字比,有什么好处？自学要求：21 .想一想：要求出问题,必须先求出什么？2 .算一算：在课堂探究本上列式解答；3 .说一说：在小组里交流自己的方法；四、开始自学：1、请同学们根据上面自学指导开始自学,5分钟以后我们开始检查,看谁自学最棒,现在开始吧！2、看课本74例2内容,认真想一想自学中的要求,自己先试着做一做,完成74页线段图的空白内容.五、后教：1、生教生：我们现在开始比一比我们自学情况：

3、谁先来？师指名三位学生说出每个线段表示出意义是什么？其意是让学生找条件,找问题.第一位学生说：绿花12朵,黄花的朵数是绿花2倍,红花比黄花多7朵.第二位学生说：绿花填上12朵,黄花填上24朵,红花填上31第三位学生说：黄花24朵是12X2=24得到的,红花31朵是24+7=31到的.2、小组议一议？要想求出红花31朵,需要先求出什么？3、师教生这是师让生再读题目找出条件,再解决问题.生读题目,找出一个学生找出条件：红花比黄花多7朵,黄花的朵数是绿花2倍,绿花填上12朵.从这次读题中学生明白了,有一个学生说要先求出黄花的再求红花的,师这时又问黄花怎么求呢？生又说12X2=24朵,然后24+7=3

4、1朵.这时关键突破了.通过刚刚我们做这个题目请大家回想一下,你们能把这个题目做出来,方法是什么？谁给大家说一说.同学相互说完后,师又提出了一个问题如果红花比黄花少7朵,应该怎样解答？和刚刚相比,两道题的解答过程有什么相同,有什么不同？请同学再说一说该如何解决？生说前面一样都要先求出黄花12X2=24朵,后面不一样,前面一个是多7朵加上7朵,后面一朵是少7朵就去7朵.由24+7=31朵变成247=17朵.小结：1、刚刚的两个问题上,都是从条件想起,再解决问题的.2、都是根据前两个条件,先出黄花有多少朵.3、有一个条件不同,求红花朵数的方法也不同.下面试一试这节课你们学的怎么样？现在开始当堂练习.

5、六、当堂练习：根据条件提出不同的问题,并说说怎样解答.150个篮球；修15个排球'T上:名？0小足球11排球有多少个？足球有多少个？根据条件提出不同的问题,并说说怎样解答2桃树48棵梨树36棵_._A77mI苹果树!20棵桃树和梨树一共有多少棵？苹果树有多少棵？2.小华、小丽和阳阳参加60米游泳比赛,小华比阳阳多用1秒,小丽比F日阳少用1秒0谁游得最快？谁游得最慢？3、月季花的杜鹃花有18盆盆敬是杜盼花和茶花总数的月季花有多少盆?4、婴儿有305块骨头,儿童的骨头比婴儿少88块,成人的骨头比儿童少11块口成人的骨头有多少块？5、创编题根据线段图编一道实际问题,弁解答15匕七、全课总结：通过这一节课的学习你们收获是什么?七、布置作业:1 .完成?练习十?第76页第3题.2 .提升题张叔叔今年44岁,李叔叔比张叔叔小8岁,王叔叔比张叔叔小6岁,()最大,()最小.教学反思：配套练习题1、13X2=16X3=96+6=84+4=3X15=4X14=75+5=91+7=2、运来的梨是香蕉的2倍,运来的苹果比得蕉的2倍多70千克.运来香蕉280千克,运来的梨和苹果各有多少千克？3、停车场有12辆卡车,大客车的辆数是卡车的3倍,小汽车开走7辆就与大客车同样多.小汽车有多少辆？4、某地今年前三个月每月的降水量是：一月：48mm二月：50