小学一年级体育上册教案表格式

1、乡宁县东街小学一年级体育全册备课课次教学 内 容第一课:室内课（引导课）第二课、认真上好体育课：2、队列队形第三课1、雏鹰起飞（预备节第一节）；2、在陌生的场地上做游戏（老狼几点钟）第四课、雏鹰起飞（第二节）2、与陌生的同"参加游戏（切四瓜）第五课1、雏鹰起飞（第三节）；2、与陌生的同"参加游戏（切四瓜）第六课1、雏鹰起飞（第四节）2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）第七课、雏鹰起飞（第五节）2、在陌生的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）第八课1、雏鹰起飞（第六节）12、游戏：快快集合第九课、雏鹰起飞（第七节）2、游戏：快快集合第十课、雏鹰起飞（第八节）12、队列队形1、队列队形

2、弟1 课,、丰富多彩的体育项目第十二课：1、雏鹰起飞（1-8节）2、迎面接力跑第十三课1、基本部位操2、往返接力跑第十四课1、各种姿势起动的自然跑2、游戏：急中生智第十五课1、迎面接力跑2、各种压腿、踢腿练习第十六课1、基本部位操2、游戏：老鹰捉小鸡课次教学 内 容第十七课1、雏鹰起飞（1-8节）2、游戏：老鹰捉小鸡第十八课、各种姿势的自然走2、游戏：捕鱼第十九课1、体验不同姿势的走k 各种压腿、踢腿练习第二十课1、体育活动的快乐2、拍球比多第二课，、攀爬游戏2、运球第二十二课1、立定跳远12、游戏：投圈比赛第二十三课1、立定跳远2、游戏：捕鱼第二十四课1、模仿操2、游戏：踩尾巴第二十五课1、

3、立定跳远2、游戏：送西瓜（球类）第二十六课、游戏：踩尾巴；2、体验体育活动的快乐第二十七课1、测试：立定跳远：2、自选游戏第二十八课，、综合性游戏：爬山涉水2、期末总结二骞级俸耆教案课次第一课教材（室内课）引导课 体育常识：安全防范意识的培养目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行止确的 身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标开 始 部 分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语百 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里

4、按自己 的座位坐好。基 本 部 分一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、讲解如何 树立安全防 范意识1、能够发现 安全隐患2、能够及时 报告问题3、能够自己 解决问题4、能够做到 自我保护教室教室讲解语 言要清 晰。要求：1、学生认真 遵守纪 律。2、养成良好 的坐立行的 止确姿态。3、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分习惯重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。小游戏：（抓手指）规则： 手放平。食指尖必须 顶着手掌 心。听到教师口 令后才 能抓手 指。教室1、

5、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做示 范。3、学生练习 和游戏。1、学生认真 听讲游戏 方法和规 贝黑2、学生练 习。3、学生进行 游戏。结 束 部 分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐好。教 学 反 思军缓俸葡B教案课次第二课教材认真上好体育课队列队形目的1、通过启发、提问、观摩、学生参与及教师的讲解，使学生对体育课 表现出学习兴趣，了解课堂常规；2、通过“立正、稍息、看齐”等队列队形练习，让学生尝试进一些 简单的随同集体完成动作的操练，使学生初步形成正确的身体姿态； 3、让学生在体育活动中适应陌生的环境。顺序教学内容场地教师活动学生活

6、动预期目标准 备 部 分常规教学： 认真上好 体育课组织：X X X X XX X X X XX X X X XXX XXX同上队列1、教师带领小 朋友在操场 上集中；2、熟悉操场周 围的环境， 基本了解集 合的地点；3、组织学生观 摩局年级学 生上体育课， 激发上课的 兴趣；4、教师提问、 启发，讲解 上课的常规。1、小朋友熟 悉环境与 陌生的同 伴；2、学生参与了 常规（服 装要求、 上课的常规）；解基 本 部 分排队组织：同上队 列西列横队。1、教师给小朋 友分组（8 组）,排队， 熟悉前后左 右的同伴；2、游戏：快快 集合1、学生了解 规则；2、积极参与。顺序教学内容场地教师活动学生活

7、动预期目标基 本 部 分立正、 稍息、 看齐组织：同上队列 四列横队。1、2、3、教师口令 指挥；纠正动作；师生共同 做游戏：看 谁反应快1、2、3、学生练习 队形；积极参与 游戏；学生学 会相互 评价。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织CD1、2、教师总结 本次课的 情况。下课。1、2、认真听讲 情绪饱 满。下课。教 学 反 思课 次第三课内 容雏鹰起飞在陌生的场地上做游戏（老狼,儿点钟）目 的1、通过操（预备节一第T）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路 及方位，培养学生正确的身体姿势；2、通过游戏（老狼几点钟），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同参加游戏；3、发展学生的协

8、调等能力。顺 序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准 备 部 分观看录象： 雏鹰起飞组织：OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO 提出看的要求：认真看，说 说你看到 了哪些动 作？学生观摩； 说出各操节 的动作的特 征，并进行 模仿。同上队 列西列横队。基 本 部 分学习预备节、 第T组织：同上队 列西列横队， 体操队形。1、教师百语 激发学生 的学习兴 趣；2、小范动作，1、仔细看；2、模仿微；并讲解要 占.3、认真记；八、）3、组织学生4、模仿练习 并记忆；4、集体练习顺 序教学内容场地基 本 部 分游戏：老狼， 几点钟结束部分一、放松；二、小结；三、下课

9、组织：O教 学 反 思教师活动学生活动预期目标1、教师给 学生分 组，2、选好小 组长， 强调安 全及注 意事项；3、规定场 地规定 组员进 行练习。学生在组 长的带领 下，进行 练习。1、教师总 结本次 课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱 满。2、下课。课 次第四课内 容雏鹰起飞与陌生的同伴一起参加游戏活动（切四瓜）目 的1、通过操（第2节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线 及方位，培养学生正确的身体姿势；3、通过游戏（切西瓜），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同彳参加游戏；3、发展学生的协调等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准 备 部 分一、课堂常 规：1、

10、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。基 本 部 分复习预备节、 第T学习第2节 肩胸运动组织：同上队列 四列横队，体 操队形。教师语百提 示并激发学 生的学习兴 趣；组织学生复 习并回忆动 作。1、教师示范；2、请学生说 说动作的 特征3、组织学生 4、模仿练习。

11、学生集体 复习操的 动作。1、仔细看；2、模仿微；3、认真记；4、集体练习c顺 序教学内容场地教师活动学生活 动预期目标基 本 部 分游戏：切西瓜1、教师给学 生分组，2、选好小组 长，强调 安全及注 意事项；3、规定组员 进行练 习学生在组 长的带领 下，进行 练习。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教 学 反 思课 次第五课内 容雏鹰起飞与陌生的同伴一起参加游戏活动（切四瓜）目 的通过操（第三节）的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线及方位，培养学生正确的身体姿势；通过游戏（切西瓜），让学生学

12、会在陌生的场地上与陌生的同什用参加游戏；发展学生的协调等能力。顺 序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服组织：+1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。备 部 分装。2、宣布课的 内容和任 务。+ +同上队列 四列横队。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。3、听从指挥 注意力集 中。基 本 部 分复习第二节学习第二节 踢腿运动组织：同上队列 四列横队，体 操队形。1、教师讲解 动作方法和 要领。2、教师做分 解和完整动 作示范。3、教师给学 生个别指

13、导。1、学生认真 听讲动作方 法和要领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。顺 序教学内容场地教师活动学生活 动预期目标基 本 部 分游戏：切西瓜1、教师给学 生分组，2、选好小组 长，强调 安全及注 意事项；3、规定组员 进行练 习1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比 赛。3、分组比 赛。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。教 学 反 思课 次第六课内 容雏鹰起飞在/、同的场地上做游戏（老鹰捉小鸡）目 的1、通过雏鹰起飞的学习，形成动作的表象，基本掌握动作的路线及方位，培 学生止确的身体笠

14、势；2、通过游戏（老鹰捉小鸡），让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴 T参加游戏；3、发展学生的协调等能力。顺 序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2、宣布课的 内容和任 务。组织：+ + +同上队列 四列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要 求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。基 本 部 分广播操 第四节；重点：各节 的动作要领 及要求。组织：同上队列 四列横队，体 操队形。1、教师讲解 动作力

15、 法和要 领。2、教师做分 解和完 整动作 示范。3、教师给学 生个别 指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领 2学生集体 练习。3学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标4、找学生表难点：动作的演。准确性和优美大力后节基 本 部 分奏感。游戏： 老鹰捉小 鸡组织：1、教师给学£ 分组2、选好小组 长，强调 安全及注学生在组 匕长的带领下，进行 练习。意事项；结束部分一、放松；二、整理，评价三、下课组织：自由散开集合学生， 对练习情 况进行评 价，调整 小组长1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教 学 反 思课次第七课内容雏鹰起飞游戏：老鹰捉小鸡目的1 .通过本次课

16、的学习，使学生初步学习规定的徒手操。2 .通过游戏（老鹰捉小鸡），让学生描述并体会体育活动的快乐；3、发展学生的协调等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准一、课堂常规：组织：1、教师语百要 清晰。1、学生站四 列横队。备 部 分1、体委整队、 师生问好、报OOOOOOOOOO2、教师讲解课2、学生认真口人奴、恒红服装。2、宣布课的 内容和任务。OOOOOOOOOO堂要求和任 务。3、讲解队列练听讲，注意 关查。3、听从指挥习的要求。注意力集中。同上队4、师生一同练列四列横队。习。广播操基第五节；1、教师讲解游1、学生认真本 部 分重点：本节的 动作要领及 要求。组织：戏要求和 规则

17、。2、学生练习比2、听讲游 戏规则。学生练习中1横队赛。比赛。3、教师做止确3、分组比评定胜负。赛。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分游戏：老鹰捉小 鸡组织：1、教师给学 生分组2、选好小组 长，强调 安全及注 意事项；1、在组长的 带领卜， 做游戏；2、自己创游 戏方法；3、安全有 序地进行 练习结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O集合学生， 对练习情 况进行评 价，调整 小组长1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教 学 反 思课次第八课内容雏鹰起飞游戏：快快集合目的通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的动作要领。 通过游戏，让学生描述并体会体育活动的快乐。

18、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查X X X X X XX X X X X X要清晰。2、教师讲解 课堂要求和列横队。2、学生认真 听讲，注意准 备 部 分服装。2、宣布课的 内容和任务。X X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。关查。3、听从指挥 注意力集 中。基 本 部 分广播操 第八节；重点：本节的 动作要领及 要求。组织：同上队列 四列横队，体操 队形。1、教师讲解 动作方法 和要领。

19、2、教师做分 解和完整 动作示 范。1、学生认真 听讲动作方 法和要领2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分四、游戏：快快集合 规则：必须按信号 散开和集 合站队， 散开后学 生必须离 开原位。分散集合时 不许堆拉 冲撞他 人。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教 学 反 思课次第九

20、课内容雏鹰起飞游戏：快快集合目的通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的动作要领。 通过游戏，让学生描述并体会体育活动的快乐。培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查X X X X X XX X X X X X要清晰。2、教师讲解 课堂要求和列横队。2、学生认真 听讲，注意准 备 部 分服装。2、宣布课的 内容和任务。X X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。关查。3、听从指挥 注意力集 中。基

21、本 部 分广播操 第七节；重点：本节的 动作要领及 要求。组织：同上队列 四列横队，体操 队形。3、教师讲解 动作方法 和要领。4、教师做分 解和完整 动作示 范。1、学生认真 听讲动作方 法和要领2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分四、游戏：快快集合 规则：必须按信号 散开和集 合站队， 散开后学 生必须离 开原位。分散集合时 不许堆拉 冲撞他 人。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4、学生认 真听讲 游戏规 贝黑5、学生练 习比赛。6、分组比 赛。结束部分一、放松

22、；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教 学 反 思课次第十课内容雏鹰起飞队列队形目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。0顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同上队列 四列横队。1、教师语百

23、 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。基 本 部 分队列队形立定 稍息 看齐组织：同上队列 四列横队，体操 队形。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作方 法和要领2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标广播体操1、学生认第八节组织：1、教师讲解真听讲基游戏要求游戏规本立17/、和规则。贝黑分重点：各节动作的要求和2、学生练习2、学生练熟练性。比

24、赛。习比赛。难点：动作准3、教师做正3、分组比确，优美大确评定胜赛。方，精神饱负。满。结一、放松；组织：1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱D分二、小结；中1横队满。三、下课2、下课。2、下课。教学反思课次第课内容队列队形丰富多彩的体育项目目的1、通过队列练习（看齐），养成学生随同集体完成各种必要的操练的习 惯，养成动作止确、反应迅速、服从集体、遵守纪律的良好作风。2、通过各种游戏（自选）的练习，使学生对体育课表现出学习兴趣。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标一、课堂常组织：规：1、教师语百1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。准 备师生问好、报 告人数、检查X X X X

25、X X2、教师讲解2、学生认真服装。X X X X X X课堂要求和听讲，注意部2、宣布课的X X X X X X任务。关查。分内容和任务。X X X X X X3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集 中。4、师生一同同上队列练习。中1横队。基 本 部 分队列练习： 向中看一齐！ 问前一看! 报数！组织：X X X X X X X X X X X X 1、教师集 合学生， 2、讲解方法: 3、口令指 挥学生进 行练习。4、组织学 生以游戏 的方式进 行队列练 习。1、学生观 察，认真 听；2、在教师的 指导下， 进行练 习；3、积极投 入，态度 认真，情 绪饱满。顺序教学内容场地教师活动

26、学生活动预期目标基 本 部 分丰富多彩的 体育项目（自选）1、教师给学 生分组并 强调要求，2、组织学生 进行丰富 多彩的体 育项目活 动。1、学生在 组长的 带领卜 进行练 习；2、自主选 择活动 内容；3、注思女全O结束部分一、放松；二、小结；组织：同上队列 四列横队。集合学生， 对练习情况 进行评价， 调整小组长1、认真听 讲，精神饱 满。三、下课2、下课。教学反思课次第十二课内容雏鹰起飞迎面接力跑目的1、通过广播操的复习，培养学生正确的身体姿势；2、通过迎面接力跑，学会止确的接力跑动作；3、发展的奔跑、协调能力，培养学生的合作意识与参与精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准

27、备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四 列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。基 本 部 分学习并复习 广播操（全套）组织：四列横队1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。4、找好学生 表演做示范。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学

28、生集体 练习。3、学生分组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分迎面接力跑1、教师给学 生分组；2、调动学生 的练习积 极性3、组织学生 进行练习 与比赛。1、学生积极 参与；2、评价成功 与失败的 原因。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。教 学 反 思课次第十三课内容基本部位操往返接力跑目的1、通过基本部位操的练习，使学生知道身体各部位的名称，使学生具有 关注身体和健康的意识；2、通过往返接力跑的练习，发展学生的奔跑能力；3、培养学生的参与意识和合作精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期

29、目标一、课堂常组织：规：1、教师语百1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查X X X X XX2、教师讲解2、学生认真准服装。X X X X XX课堂要求和听讲，注意备 部 分2、宣布课的 内容和任务。X X X X XX X X X XXX任务。3、讲解队列关查。3、听从指挥练习的要求。注意力集游戏：看谁反应 快同上队列 四列横队。4、以游戏的 方式，使学 生了解身体 的各个部位；中。基 本 部 分基本部位操组织：XXXXXXXXXXXXXXXX1、教师示范；2、指导学生 练习；3、评价练习 情况。1、在教师 的带领卜 进行各个 部位的操 的练习；2、动作到 位，

30、练习 认真。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分往返接力跑1、教师讲解活动的 方法、规 则和要求；2、组织学 生进行练 习与比赛。1、认真听， 了解方法； 进行比赛。3、遵守游 戏规则。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、集合学生， 对练习情况进彳 评价，调整小 组长1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教学反思课次第十四课内容各种姿势起动的自然跑游戏：急中生智目的1、通过各种姿势起动的自然跑练习，训练学生快速反应和快速奔跑能 力；2、通过游戏的练习，使学生熟练的知道身体各主要部位的名称；并能 辨别消方向；3、发展学生的速度、灵敏等身

31、体素质。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标一、课堂常组织：准 备 部 分规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。XXXXXXXXXXXXX XX XX XX X1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。同上队 列西列横队。4、师生一同 练习。基 本 部 分各种姿势起 动的自然跑1、教师用图 例讲清练习的 方法与要求，并 2、了解教师 的口令含义、 懂得按口令、 信号的要求 做动作。3、组织学生 进行练习； 4、教师评价。1、学生按教

32、 师提出的方 砒练习；2、在学生经 过各种/、同 姿势起动跑 的体验之后， 姿势；3、选择最佳 姿势起动跑， 并进行比赛。比较顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标游戏：急中生智1、教师讲解 方法；2、引导学生 练习。1、学生集体 练习；2、两人一组 进行练习。结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。教 学 反 思课次第十五课内容迎面接力跑各种压腿、踢腿练习目的1、复习迎面接力跑，基本掌握接棒、站位方法，提高自然跑的能力及 合作意识和能力；2、通过压腿、踢腿练习，发展学生的柔韧、协调能力；顺序教学内容场地教师活动学生活动

33、预期目标准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。3、教学常规 教育组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队 列西列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、教师语百 导入今天这 节课的主要 内容，激发 学生的练习 兴趣；4、组织学生 做准备活动1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、在教师的 指导下做准 备活动；4、要求活动 积极，精神 振奋基 本 部 分迎面接力跑1、教师提示 接棒、站位 方法；2、给学生分组: 生练习；3、组织学生 进行比赛。

34、1、学生回忆、 练习接棒与 站位的方法； 刻分组比赛。3、相互评价。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标压腿、踢腿（垫上运动）1、直腿坐压腿2、分腿坐压腿3、跪撑踢腿1、教师领做； 2、用口令指 挥学生进行 练习；1、学生观察；2、在教师的 指导下进行 练习；结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。教学反思课次第十六课内容基本部位操游戏：老鹰捉小鸡目的通过基本部位操的练习，使学生知道身体各部位的名称，具有关注身体 健康的意识；通过游戏的练习，发展学生的移动、躲闪、急停等活动能 力，培养学生的参与意识和合作精神。顺序教学

35、内容场地教师活动学生活动预期目标准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四 列横队。1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。基 本 部 分言语导入，激发 兴趣。基本部位操1、教师提出 问题：你们了 解自己的身体 吗？你们知道 身体各部位的 名称吗？2、以游戏的 方式组织学生 熟悉身体各 主要部位，了 解。各

36、部位的名1、教师示范；1、观察模仿； 2、练习； 3、注意止确 的身体姿态。4、根据不同 的部位创编 操，伙伴之 向相互模仿 拗习，交流。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分游戏：老鹰捉小 鸡2、用口令指 挥学生进行 练习；3、启发学生1、师生共同 复习游戏的 规则，2、引导学生 改编游戏的 方法并组织 学生进行练习； 3、教师巡回 指导，4、评价。1、小组讨论 游戏的方法 及规则； 2、根据自己 设计的方法进 行游戏；3、汇报交流； 4、师生共同 进行评价；表 扬有创意的小 组和个人。结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、集合学生， 对练习情况 进行评价。2、下课。1、分

37、散进行 放松，自我评 价，相互评价。2、下课。教 学 反 思课次第十七课内容雏鹰起飞老鹰捉小鸡目的1、通过测试评价，使学生基本掌握各操节的动作路线和方位，培养学生 止确的身体笠势；2、通过游戏，发展学生的移动、躲闪、急停等活动能力。3、培养学生合作交往能力，学会遵守游戏规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查组织：X X X X X1、教师语百 要清晰。1、学生站四 列横队。准 备 部服装。2、宣布课的 内容和任务。X X X X XX X X X XX X X X X2、教师讲解 课堂要求和 任务。2、学生认真 听讲，注意 关查。

38、分3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。同上队列四列4、师生一同横队。练习。基 本 部 分集合学生， 语百导入0测试带领学生做 准备活动。1、组织学生 复习广播操； 2、讲解测试 方法；3、分组进行 测试。精神饱满， 活动积极， 准备活动 充分。1、学生认真 复习； 2、明白要 求；3、按顺序 进行测试。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标1、小组讨论基 本 部 分老鹰捉小鸡选好小组长， 规定好场地， 学生自己练 习。游戏的方法 及规则； 2、根据自己 设计的方法进 行游戏；3、汇报交流;4、师生共同 进行评价；表 扬有创意的小 组和个人。一、放松；1、集合学生，1、分散进行对练

39、习情况放松，自我结 束 部二、小结；三、下课进行评价。2、下课。评价，相互 评价。2、下课。分教 学 反 思课次第十八课内容各种姿势的自然走游戏：“捕鱼”目的1、通过各种自然走的练习，让学生体验自然走的动作，发展走的能力；2、通过“捕鱼”游戏的练习，熟悉游戏规则，发展学生移动、躲闪、 急停能力。1、3、使学生具有良好的合作精神，并学会在游戏中尊重他人。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四列 横队。1

40、、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。基 本 部 分各种姿势的自1、教师启发 学生想象各 种走的姿势； 2、选择性地 进行练习； 3、组织学 生集体模仿：P 臂放在/、同 部位的走、 模仿性走、 /、同步幅的 走等。1、学生成 圆形，想象 并模仿走 的姿势；2、模仿练习;3、集体练习5顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分游戏：捕鱼1、教师讲解 方法及规则； 2、组织学生 并和学生一 起做游戏。学生和老师 一起做游戏。结束部分一、放松；二

41、、小结；三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。教学反思=靠级体脊课教案课次第十九课内容体验不同的走的方法各种压腿、踢腿练习目的通过两臂放在/、同部位用前脚掌走等方法的练习，让学生来体验/、同的 走的方法，从而培养学生的观察能力和想象力；通过各种方式的压腿、踢腿练习，发展学生的协调、灵敏等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查组织：X X X X X1、教师语百 要清晰。1、学生站四 列横队。2、学生认真准 备 部 分服装。2、宣布课的 内容和任务。X X X X XX X X X XX X

42、 X X X2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。练习的要求。同上队列四列4、师生一同横队。练习。基 本 部 分体验不同的 走的方法1、教师布置 任务；2、组织学 生分组讨论； 练习；3、个别示 范，评价；4、组织学生 集体模仿练 习；5、集体评价 练习认真的 同学。1、学生讨 论，积极创 想，尝试 练习；2、相互模 仿练习； 3、学生相 互评价。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分地上运动 压腿、踢腿 练习1、教师示范； 2、组织学 生模仿练习； 3、教会学生 做动作的要 求以及锻炼 的价值。1、学生认真听讲游戏规则。2、

43、学生练习比赛。3、学生模 仿并尝试练 习；结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1、表扬练 习认真和活 动积极的学 生，并对活 动情况进行 评价。2、下课。1、整理放 松，说说自 己在活动时 的感受。2、下课。教 学 反 思二年级傕询课软案课次第二十课内容体育活动的快乐拍球比多目的1、通过各种游戏让学生体验体育活动快乐，并培养学生的体育兴趣。2、初步掌握篮球的简单拍球，培养对篮球的兴趣。3、通过体育活动培养学生的团结协作的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标一、课堂常组织：规：1、教师语百要1、学生站四准1、体委整队、清晰。列横队。备 部 分师生问好、报 告人数、检查X X X

44、X XX X X X X2、教师讲解课2、学生认真服装。X X X X X堂要求和任听讲，注意2、宣布课的X X X X X务。关查。内容和任务。3、讲解队列练3、听从指挥习的要求。注意力集中。同上队列四4、师生一同练列横队。习。基 本 部 分学生自选游戏： 老鹰抓小鸡 切西爪1、教师讲解 要求2、巡回指导3、用语百激 励1、学生自结 游戏伙伴2、学生练习3、创编游戏 方法4、互相观 察、评价5、让学生体 育活动的快 乐之处顺序教学内容场地教师活动学生活动预期目标基 本 部 分拍球比多1、教师引 导、激发2、给学生分 组，并组织 学生练习3、教师巡回 指导、激励4、组织学生 进行比赛1、学生练习2、观察、评 价3、比一比谁 拍得多结束部分一、放松；二、小结；1、集合学生, 及练习进 行评价。2、下课。贝认真听 讲情绪 饱满。三、下课2、下