中学教学工作计划

1、中学教学工作计划中学教学工作计划中学教学工作计划一、指导思想：以十八大精神为指导，用科学发展观统领学校各项工作，在教育局的统一安排和部署下，针对我校实际情况，扎实推进各项工作，不断创新管理机制，狠抓学校素质教育，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。二、工作目标：1、对上学期教学及各个处室工作进行认真分析总结，查找不足，力争各项工作在新学期有更大的进步；2、抓好常规教学管理，做到规范化、精细化、有效化，认真开展教研活动，目标责任落实到人。加强师资队伍建设，搞好师资培训，建设一支名师队伍。抓好毕业班中考备考工作，完成教育局下达的任务指标；3、扎实开展德育工作，培养学生良好的学习习

2、惯，实现德育工作科学化、民主化、特色化。4、加强校园安全管理和财务管理工作，重视学生安全法制教育，促进和谐校园建设。5、做好招生工作计划。三、具体措施：在新的教育理念指导下，全校师生在思想上统一树立 “发展意识”和“质量意识”。不做机械重复的事，要把事做出灵气来。不做不动脑子的事，要把事做出思想来。不做人云亦云的事，要把事做出个性来。不做应付检查的事，要把事做出实效来。培养教师队伍的集体责任感。教师只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发觉前方有那么多需要自己担当的事。最有成就的人往往不是最聪明的人，而是那些有恒心、有毅力，能够坚持把一件事做好的人。从教师的职业道德来讲，必须有强

3、烈的责任感，这样才不愧为 “人类灵魂的工程师”，才能为祖国培育出优秀杰出的下一代。（一）遵循教育教学规律，狠抓教学常规管理，进一步规范教育教学秩序，确保素质教育在我校的深入实施。1、进一步完善* 市第 * 中学“教师常规”要求及其考核办法 ，使学习及教育管理进一步科学性，对教师教学工作的评价进一步合理化、素质化。2、在教学过程中教师必须做到五个字：细、精、严、实、活，即备课要“细”，不但研究教材，还要研究学情；上课要“精”，做到“精讲精练”；作业批改要“严”，课外辅导要“实”；学科考核要“活”。教师要认真备好每一节课，上好每一堂课。3、积极开展包括跨学科跨校的相互开课听课交流等相互学习活动。完

4、善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上学校领导每人每个学期随堂听课不得少于30 节， 教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于25 节， 其他教师不得少于 20 节。中教一级教师开课至少一节（男性年满55 周岁，女性年满50 周岁不在开课），其他教师开课不少于3 节。4、采取有力措施，确保教学法规和教学常规在我校的真正实施。（ 1） 确保课时计划的真正落实。实行学科平等，不挤占非考试学科。（ 2）严格控制教辅用书的征订和使用。（ 3）严格执行作息时间，7 9 年级学生在校时间不超过7 小时，一律不进行任何形式的集体补课。（ 4）加强教学六认真检查，强化教学工作的过程管理和全程管理，坚持以管理促

5、质量。（ 5）面向全体学生，不歧视后进生，不体罚或变相体罚学生。（二）深化教学改革，提高课程实施水平；制订青年教师培养计划，加大青年教师和骨干教师的培养力度。教学是课程的实施过程，教师在教学改革中，形成许多宝贵的经验，要充分重视这些成功的经验。要结合课程改革的实验不断推进教学改革，提高课程实施水平。实现从注重知识转变向注重学生全面发展；人们教师为中心转向以学生为中心；从注重教学的结果转向注重教学过程；从统一规格的教学模式转向个性化的教学模式；从教师权威的面授转向师生平等互动，共同发展；从评价模式的单一化转向评价模式的多之化。要形成与新课程实施相适应的教学管理制度和教研为基地的教学研究制度。结合

6、我校实际制订青年教师培养计划，积极落实我校加速青年教师成长的三项举措：扎实开展青年教师“教学基本功”达标活动， 20xx 年 8 月以后参加工作的青年教师都要积极参加并通过 “教学基本功”达标考核；扎实开展青年教师“课堂教学能力”活动。健全青年教师的考核激励机制；学校将组织青年教师强化培训，限期通过考核。青年教师要充分认识本次工作的重要性和必要性，积极完成好这项工作。（三） 加强理论与业务学习，转变教师观念，确立现代课程教学理念。1、全面加强教师基本功训练，为教师们搭建了一个展示自我才艺的平台，给教师们提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会，调动全校教师不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，

7、切实促进教师的专业化成长。2、坚持每两中学教学工作计划第2 页周一次的教师读书交流活动，做到有准备、有记录、有实效，以源源不断的活水满足教育教学工作的需要。3、明确新型人才标准、转化学生主体意识，正确树立育人思想，为学生终身发展奠定基础。（ 1）确立教育民主思想。充分尊重、信任、激励、爱护每位学生，为学生的健康成长创设宽松、和谐的外部环境。（2）确立学生为主体的思想。废止注入式、填鸭式、强制式的教育教学方法，千方百计调动学生的积极性、主动性和创造性，鼓励学生自主发展。（3）确立发展学生个性特长的思想。全面客观的衡量学生素质发展情况，承认差异，允许暂时落后，鼓励冒尖、发展特长，培植信心，让每一位

8、学生都能在某一方面或其它方面获得成功。（4）确立全面发展的思想。注重学生的发展和学生全面素质的提高。（四）加强教学研究，不断优化课堂教学的模式和方法，大面积提高教学效益。（ 1）认真贯彻省教委关于进一步推进素质教育加强教学工作的意见 精神， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实提高我校教学工作水平。特别是要进一步强化课堂效益意识，加大课堂教改力度。（ 2）积极有效地开展教学模式的研究，倡导教师的教学创新精神和教学个性。积极引导教师准确把握各学科的学习目标，课堂的基本结构，学生的学习规律，大力弘扬学习的自主性、创造性和实践性。（3）切实抓好教研活动，做到有计划、有组织、有实效。重点开展好“

9、名师带动工程”、 “三课大赛”获奖教师的示范课、青年教师课堂教学达标课以及骨干教师的示范课等活动，真正做到取长补短、互相促进。抓好集体备课活动，严格按有关要求加强教师间“互听互评”和学校领导的随堂听课活动，促进教师课堂教学水平的日益提高。（ 4）启动“有效教学年”的活动。教师采用学生易于理解和接受的教学方式，通过激发学生的学习动机，使教学在学生“想学” “愿学” 、 “乐学”的心理基础上展开。（五）各育并举，促进学生全面发展。1、加强对学生的心理健康教育。把心理健康教育全面渗透在全科教学中， 渗透在各项教育活动、班主任工作等学校教育的全过程中，切实提高学生心理品质。2、加强体育、美育、健康教育

10、、劳动技术教育和信息技术教育，促进学生全面发展。（ 1）牢固树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的活动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。（2）加强图书馆、阅览室建设，力争今年创办好省级图书馆，搞好读书活动，确保学生正常借阅图书。（3）加强综合实践、劳技教育。合理安排好综合实践活动的时间开足开全，不得挤占、挪用；合理利用学校资源，利用基地坚持理论与实际操作相结合， 切实提高学生的动手实践能力，积极开发社区资源，可以不定期的组织学生参观、 采访、 调查企业、街道， 聘任校外辅导员，定期指导，提高活动的水平，激发兴趣。（ 4）加强环境教育，积极配合学校创建“绿色学校”，树立学生自

11、觉环保意识和行为，广泛开展科普教育和科技活动，培养学生的创新能力和科学精神。（5）规范教育信息有关管理工作。严格执行信息技术课程计划，开足开全，不得挤占、挪用；严格遵守相关制度和规定。（六） 认真组织并开展好教学管理常规性工作，确保正常的教学秩序、教学安全。1、加强管理的科学法、精细化，抓好每一个环节。每个教师严格按课表上课，未经教导处允许，不得私自调课、换课或改上其他课。2、外出听课教师要严格按照常阴沙学校教师外出听课的有关要求，完成外出听课记载表，并及时上交教导处，作为常规考核的依据之一。3、实行教学常规管理检查随机制，做到有记录，及时把检查情况通报给教师。4、 做好教学安全工作，尤其是关

12、注好体育课、理化生实验课的安全，进一步强调师生安全意识，树立“师生安全”第一的思想，强化课堂教学安全、把教学安全纳入教师常规考核；同时加强文体活动的安全管理，做到有安排、有责任人，落实安全责任制，全力打造“平安校园”。（七） 切实加强安全、法制教育工作，为青少年营造健康发展的环境。1、抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道、早排除。落实安全责任制，谁主管，谁负责。2、加强法制教育。利用法制宣传月、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念。3、加强安全教育。通过安全知识讲座、主题班队会、手抄报等形式教育学生认真做好各类安全防范工作，提高学

13、生的自我保护意识。（八）加强思想教育和文明行为养成教育。1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习* 中学生手册、 中学生守则、 中学生日常行为规范、 公民道德建设纲要等，落实各项管理制度。表彰好人好事，每月评出 “学习之星、 文明之星、环保之星、守纪之星、文明宿舍长等，用评选促成长，推动学生良好品质和行为习惯的养成。2、严格执行卫生管理和宿舍管理办法。抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好校刊、黑板报、宣传栏等，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。4、规范学生行为习惯。高中学生继续实行百分制。加强初中学生行为教育。（ * ） 继续做好公共财务的