小学语文人教部编版五年级上册《口语交际制定班级公约》教案.docx_第1页
小学语文人教部编版五年级上册《口语交际制定班级公约》教案.docx_第2页
小学语文人教部编版五年级上册《口语交际制定班级公约》教案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、部编版五年级语文上册口语交际一：制定班级公约教学目标：1、让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的”纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。2、善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。3、学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制”定班级公约。4、通过"活动，拓宽学生对守纪的认识，并养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。教学重点：学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制"定班级公约。教学难点：养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全

2、面提升学生的素质。教学课时：1课时教学过程：一. 谈话导入。俗话说：没有规矩，不成方圆。班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中真快乐，我们都是集体中的一员，集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。二、审题。学生自读本次口语交际要求。三、组织-活动，讨论发言。1.什么是班级公约？班级公约是同学们共同制定、认可的规则。2. 指出班级现在存在的问题：课堂纪律差，同学之间不友好，教室脏乱差。3. 提出班级公约制定的目标。4. 这次口语交际的活动流程：（1）提出班级建设目标；（2）针对班级建设目标，提出自己认为比较重要的班级公约；（3）分组讨论去杂留精；（4

3、）全班表决形成公约。5. 各小组完成班级公约讨论记录表。记录人记录日期讨论内容班级中存在的主要问题该如何约定发言人1发言人2发言人3讨论结果四、.汇报交流，表决通过。1.要求各小组形成共识，最后各自总结成公约内容，汇报讨论结果，全班表决，然后确定公约内容，最后制定公约。汇报时要做到：（1）声音洪亮，吐字清晰；2.组员认真倾听，不明白的地方有礼貌地提出；3.组长认真记录组员的建议；4.既要总结共同意见，也要总结不同意见。2.全班表决通过。五. 确定内容，设计制定公约。1. 如何设计班级公约呢？（1）对确定内容进行梳理润色，形成简明易懂，易记的条文。（2）班级公约的样式要与班级文化样式和谐统一。（3）在全班征集设计方案，择优使用。2. 班级公约的格式。（1）标题:标明公约的那名称。（2）正文：公约的具体内容，即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。（3）结尾:在右下方写上订立公约的班级名称与日期。六. 朗读班级公约内容。班级公约内容：学习争先很重要文明礼貌也要好学校规定要遵守见到老师问声好同学之间相友爱友谊小手牵得牢爱护公物放心上树立新风我做到六. 总结。一个优秀班集体的形成，需要全体同学共同的努力，希望我们班的每一位学生都能自强自立，做最出色的自己，做自觉遵守班级公约的榜样。七. 布置作业。把班级公约写下来，可以用硬笔书法，也可

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论