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文档简介
1、.新课标三下?除数是一位数的除法?一课一练一、填空不困难,全对不简单。1、480除以4的商是 位数,125除以5的商 位数。2、除法的的验算,可以用 。一个数除以它本身0除外,商是 。3、在有余数的除法算式中,假如除数是4,那么余数可能是 、 、 。4、把241个苹果平均装在4个筐中,每筐大约装 个。5、在76、80、585、375、267这几个数中,能被2整除的有 ,能被3整除的有 ,能被5整除的有 。6、一本故事书,已经看了23页,没看的页数是已看的4倍,还有 页没看。二、我是小法官,对错我来判。1、除数是一位数的除法,假如被除数的前一位不够商1,就在前一位上写0。 2、有余数的除法的验算
2、方法是除数乘商再加上余数。 3、6055的商是13。 4、3246的商是两位数。 5、562除以4的商是14,余数是2。 三、脑筋转转转,全发现。1、下面各数除以6,没有余数的是 。A、564B、3050C、80022、在有余数的除法算式中,余数是4,除数一定是 。A、等于4B、小于4C、大于43、商最接近70的除法算式是 。A、2545B、4927C、4006四、知识这到家,口算顶呱呱。2408755280076003五、亲自练一练,动笔算一算。89468043六、大家一起来估算。1612238430364485七、应用题。1、三年级有38人参加大合唱,四年级有32人参加大合唱,五年级有30
3、人参加大合唱,让他们平均站成4排,每排有多少人?这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2、126名同学去海洋馆参观,1辆车可以乘坐45人,3辆车够不够?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻
4、底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。3、王老师要修改作文,第一天和第二天各修改了18本,第三天和第四天共修改了40本。平均每天修改了多少本?这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动
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