小学语文三年级上册期末复习资资料全套

1、部编版小学语文三年级上册期末复习资精品资料一、识字表（250字）第一单元1.大青树下的小学 坝汉艳扮扬读摔跤凤洁2.花的学校荒笛罚假裳3.不懂就要问 背诵例圈段练糊涂呆戒厉挨楚第二单元4.古诗三首 径斜赠刘残犹傲君橙橘挑5.铺满金色巴掌的水泥道 洼印凌增棕靴6.秋天的雨 钥匙缤枚争勾喇厚曲丰7.听听，秋的声音 抖蟋蟀振韵掠吟辽阔第三单元8.去年的树融伐斧锯切煤燃9.那一定会很好缩努茎推吱拆旧10.在牛肚子里旅行咱偷答应卷骨齿嚼吞胃悲咽几 泪眯11.一块奶酪宣处诱舔毅强犯禁稍豫跺聚语文园地三申介绍宗乙召孝第四单元12.总也倒不了的老屋 暴凑喵孵叽饿偶尔13.胡萝卜先生的长胡子萝卜愁沾晾14.不会

2、叫的狗吗讨厌怒批访担压差忍模中弹疯汪搞语文园地四典基础阁佳盲唐第五单元15.搭船的鸟父啦鹦鹉悄16.金色的草地蒲英耍欠钓拢 第六单元17.古诗三首亦抹宜庭未磨盘18.富饶的西沙群岛富饶优瑰岩参虾划武粪辈设19.海滨小城滨鸥胳臂睬载凰亚榕凳逢除20.美丽的小兴安岭兴侧欣浸乳剑梢舍显材膝临库语文园地六蝌蚪蛾鲤鲫鲨第七单元21.大自然的声音妙奏呢喃伟击汇喳22.父亲、树林和鸟黎凝畅瞬猎23.带刺的朋友枣馋缓讶测监恍悟逐扎聪第八单元24.司马光司跌皆弃 持25.掌声默落姿势 投 调 况 烈 镇 述普忧联26.灰雀宁胸脯 惹 仰 渣 或 者 惜 诚27.手术台就是阵地斗棒恩大血撤险瓦帘迅速夺秒语文园地八

3、眨瞪瞅眶睹二、写字表（250字）第一单元1.大青树下的小学晨绒球汉艳服装扮读静停粗影2.花的学校落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂第二单元4.古诗三首寒径斜霜赠刘盖菊残君橙送挑5.铺满金色巴掌的水泥道铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟6.秋天的雨盒颜料票飘争仙淡闻梨勾曲丰 第三单元8.去年的树冷离等剩斧砍谷柴煤油诉睁接10.在牛肚子里旅行旅咱怜救命拼扫胃管刚流泪算第四单元12.总也倒不了的老屋洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱晒第五单元15.搭船的鸟搭亲父沙啦响羽翠嘴悄吞哦捕16.金色的草地蒲英盛耍喊欠钓而察拢趣喜睡第六单元17.古诗三首断楚至孤帆饮初镜未磨遥银盘18.富饶的西沙群岛富优浅错岩虾挺鼓数厚宝贵19.海滨小

4、城滨灰渔遍躺载靠栽亚夏除踩洁20.美丽的小兴安岭脑袋严实挡视线坛显材软刮库第七单元21.大自然的声音妙演奏琴柔感受激击器滴敲鸣22.父亲、树林和鸟朝雾蒙鼻总抖露湿吸猎翅膀重23.带刺的朋友刺枣颗忽乎暗伸匆沟聪偷追腰第八单元24.司马光司庭登跌众弃持25.掌声掌班默腿轮投调摇晃烈勇26.灰雀雀郊养粉粒男或者冻惜肯诚 三、词语表第一单元1大青树下的小学早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子2花的学校阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂第二单元5铺满金色巴掌的水泥道金色 水

5、泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展排列 规则 棕红可怜 来得及 救命 拼命 大吃一惊 马上 消化 当然 刚才 知觉 光亮 眼泪第四单元叶丛 歌唱 迟到6秋天的雨清凉 留意 颜料 枫叶 仙子 淡黄 气味 香甜第三单元8去年的树寒冷 离开 一定 原野 斧子 山谷 火柴 村子 接着10在牛肚子里旅行旅行 要好 咱们 草堆邮票 果树 菊花香味 过冬 丰收发生 剩下 树根煤油灯 告诉 灯火作声 答应 做梦12总也倒不了的老屋变成 门板 准备 暴风雨 安心 主人 墙壁 母鸡 注意 根本 蜘蛛 漂亮 因此第五单元15搭船的鸟母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛翠绿 静悄悄

6、翠鸟 捕鱼16金色的草地乡下 窗前 蒲公英 盛开 常常 玩要 一本正经 绒毛 假装 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 起床第六单元18富饶的西沙群岛群岛 位于 南海 部分 风景 优美 物产 丰富 杏黄 相互 交错 海底 海面 色彩 岩石 成群结队 条纹 周身 游动 堆积 宝贵 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加19海滨小城海滨 街道 交界 来来往往 云朵 机帆船 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏 散发 除了 打扫 整洁20美丽的小兴安岭东北 红松 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞名贵 药材 雪花 树洞 巨大 宝库第七单元21大自然的声音美

7、妙 音乐家 演奏 手风琴 歌手 歌曲 轻柔 感受 温柔 激动合奏 乐曲 充满 喜欢 乐器 雨滴 音乐会 滴答 所有 河流 轻快 合唱22父亲、树林和鸟父亲 童年 雾蒙蒙 鼻子 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 过夜 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 时刻 猎人 翅膀 沉重23带刺的朋友红枣 摆动 如同 无数 新月 后院 忽然 圆乎乎 赶忙 墙根 注视 暗暗 兴许 清楚 活动 劲头 匆匆 散落 归拢 急火火 聪明 本事 高明 好奇心 弯腰 黑洞洞第八单元25掌声掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气面对26灰雀郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者

8、严寒 本来 可惜 肯定 诚实词语归类训练（部编版三年级上册）、我会看拼音写词语。z aochencdcef密gsh cujingakuanghudn（）（）（）（）（）kexichidaogcuzhUhaow缶jidj汨（）（）（）（）（）fuzihuochaizanmenlux ingmenban（）（）（）（）（）chibaochuancdngcuiniaowdnshuahdqian（）（）（）（）（）diaoyuzhdowUchibangch aoshiputcng（）（）（）（）（）、我会写出下面缺少的量词。一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳

9、台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。访问- （）鲜艳（）感受- （）凌乱- （）摇曳（）憧憬一一（）出色一一（）喜欢一一（）呼喊一一（）微弱一一（）恼火一一（）聪明一一（）讨厌一一（）雪白一一（）寻觅（）感动- （）骄傲一一（）力量一一（）

10、兴许一一（）匆忙（）高明一一（）明媚一一（）软弱一一（）幽深（）可惜一一（）孤单一一（）闻名（）危险一一（）困难-（）辽阔威武- （）诚实一一（）规则一一（）温暖 （）艰难（）责备一一（）害怕一一（）柔软（）加紧一一（）美丽（）盛开一一（）观察一一（）热闹一一（）雄伟一一（）气味一一（）钦佩- （）沉默一一（）严肃一一（）跌倒一一（）兴趣一一（）本事（）怜惜一一（）四、我会写出下面词语的反义词。洁白一一（）继续一一（）模糊- （）镇定- （）喧嚷一一（）隐蔽一一（）柔和（）温暖 （）艰难一一（）遥远一-()()些F干巴柔软()收拢()新鲜-()掩盖()明朗一一（）安静一一（）炎热-（）热烈（）

11、悲伤一一（）刚刚一一（）猛烈一一（）敬爱一一（）经常一一（）马上一一（）动听-（）玩耍一一（）继续一一（）轻快一一（）清楚一一（）普通一一（）视察一一（）犹豫一一（）批评（）凉爽（）回答一一（）兴奋一一（）旅程一一（）深沉一一（）动听-（）称赞（）明亮一一（）六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。1.残暴贪婪凶恶狡猾可爱（）2.叽叽咕咕悄悄喵喵喔喔（）兴奋一一()悲伤一一(r K冃疋()聪明一一()批评一一(准时()认真一一()经常一一(微弱一一()欢乐(诚实一一()连续(骄傲()巩固-(香甜()愿意(嫩绿()茂密一一()松软(严肃一一()相信()熟悉(迅速一一()愉快

12、()温柔一一(果然一一()讨厌一一()明朗一一(开心()舒服一一()洛后(宁静一一()粗壮一一()特殊一一(高兴一一()坚持一一()打开一一(浪费一一()活泼()长（()快（)五、我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。一本正经糊糊涂涂鸦雀无声横眉怒目清清楚楚慢条斯理狼吞虎咽七嘴八舌)弱小一糊涂一(一()美丽()降落一一()轻快一-()勇敢-()仰望一()热闹()润湿一()可爱一()增添()危险()调皮一()整齐一()）胜一()强一一细嚼慢咽争先恐后嬉皮笑脸和颜悦色3.小溪小鸟小鱼小猫小狗()4.拍着打开寻找伸向必定()5.葱绿粉红洁白百合梨黄()6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪)七、我是词语美容师。1

13、.在括号里填上合适的动词。 例：(做)游戏()房子()头发()地毯( )扇子()饺子()蔬菜()油灯( )蟋蟀()yf；舞蹈()圈套()喷嚏( )故事2.连一连。走过展开拍着收起抽出闻到气味 荒野 翅膀 戒尺 大手3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！()地听着()地歌唱(地摇晃()地响着()地猜测()地呼吸(地排列()地背诵()地走着()地数着(地生长()地包裹()地吃草()地刮过(地往树上爬()地跑来跑去4.我是“的” ，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！()()(的小学的乐曲枝条) 的天空的歌()( )()()()()()的气味的服装的

14、草地的男孩()()()()()的铜钟()的枝干()的粉墙()的东风()的灰雀()的胡须()的地毯()的地面()的树林()的海洋()的农夫() 的宝库()的枝条()的苦味()的国旗()的老师()的白桦树()的小鸟()的道理() 的冬天5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！讲得()看得()说得()听得()显得()羞得()热得()吓得()打扮得()变得()长得()累得()多得()急得()跑得()摔得()急_ 慢热_ 懒舒服_ 吱嘎严实_ 急忙3.AABC式词语萧萧梧叶八、我们一起参加叠词大聚会。1.ABB式的词语黑洞洞亮_圆_湿_油-_2.AABB式词语密密层层认真_

15、规矩_咿呀_斑驳_-十、我会根据意思写出成语。1.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。(2.形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。(3.发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。()4.形容很规矩，很庄重。()5.形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。(6.指各个方面或各个地方。()7.形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。连连_耿耿_哈哈_津津_-4.ABAC式词语一摇一晃自_ 自_走-5.ABCC式词语银光闪闪习习_ 累累6.一个个匆匆_面面_糊_ 糊_滚滚-闪闪心、心、九、我会按要求给下面词语分类。 天高云淡秋风习习秋高气爽捧腹大笑喜笑

16、颜开果实累累哄堂大笑丹桂飘香谈笑风生眉开眼笑相视大笑8.形容对所发生的意外事情非常吃惊。 （9.形容全屋子的人同时大笑。 （10.形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。 （ 十一、我会根据语境写词语。1.用“追”字组成合适的词语填在括号里。（1）小朋友在草地上互相（2）我们在奋力（3）黑猫警长正在（4）我们每个人都应该有（3.用“理”字组成合适的词语填在括号里。）。）都让我们受益终身。 ）老师。）不珍惜时间。）是当一名画家。十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。1.“（），（ ）！（ ），（ ）！”大青树上的钟声敲响了。2.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会（ ）地响

17、。3.老屋低头看看，墙壁（ ）地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。 ”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面（ ）叫着钻了 出来。4.一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来“（）（）”的叫声，就举枪瞄准，“（）! （）!” 连开了两枪。5.天下着大雨，雨点打在船篷上， （ ）、（ ）地响。6.走在公园里，听听树上（）的鸟叫；坐在一棵树下，听听（）的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.(）他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。2.它心想：我要（ ）答应，（）会被青头发现。3.(）他近视，就没有发现漏

18、刮了一根胡子。4.(）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。2.用“算”字组成合适的词语填在括号里。（1）多多认真地（2）我跟爷爷学习打（3）妈妈是一个说话（4）周日，我和爸爸妈妈（）着数学题。）。）的人。）一起去动物园。），嬉戏。）逃跑的敌人。）逃犯一只耳。）。1）小小做事总是很有（2）这本书中的很多（3）爸爸是一名（5.（）是一只夜莺，他们（6.有一次， 我一大早起身去钓鱼， 发现草地 （ 片碧绿。7.（）沥青的大路，（好像踩在沙滩上一样。）会给打下来。）一片金黄，（）是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响,十四、按照原文给下列句子填上合适的词语。1.

19、多么（）的草地！多么（蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起（2.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的（ ）些（3.你看，它把黄色给了（ 扇哪扇哪，扇走了夏天的（ 红红的枫叶像一枚枚（ ）。4.它的羽毛是（）的，翅膀带着一些（）。它还有一张（5.鱼成群结队地在珊瑚丛中（）；有的头上长着一簇（扇子，游动的时候（ 了刺，鼓起气来像（6.小兴安岭一年四季（一座巨大的（）。7.海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种 的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去（）地躺在那里。8.大家的（）给了我极大的（）微笑着面对生活。地粘在水泥道上。他们排列得并不（ ）。）的蒲公英！从那时起,），和我们一起），熨帖地、），

20、甚至有），黄黄的叶子像一把把（）。它把红色给了（），飘哇飘哇，），），邮来了秋天的），比鹦鹉还十五、趣味成语。1你知道下面成语的意思吗？连一连。马大哈乱弹琴幻想马虎2.看图画，写成语。（1）无声）；有的眼睛（ ）一样圆。），是碰钉子胡闹）的长嘴。），好看极了。有的全身布满彩色的）；有的周身像插着好些）的，身上长满座美丽的（），也是）各种（）这些贝壳，贝壳只好），使我鼓起百宝箱白日梦财富拒绝(2)(3)忙(5)(6)1.蜜蜂蟋蟀小鱼天鹅2.列宁司马光白求恩孙中山3.太阳月亮星星云朵4.松树火柴钢琴胡萝卜题目自己定。六、发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事,参考答案早晨猜测 丰收 敬爱狂欢可惜迟

21、到勾住好闻加紧斧子火柴咱们 旅行门板吃饱船舱 翠鸟玩耍 哈欠钓鱼朝雾翅膀潮湿普通二、 排枚盒片棵首阵个片盏只辆只头次条条个双个所团块群只只个个根根把只块个座颗个名座把把块绺场三、拜访广阔明媚 艳丽体会威风宁静杂乱摇晃真诚酷热希望杰出 规矩热情喜爱温和 难过喊叫困难刚才微小责怪强烈恼怒恐惧尊敬 机灵松软常常厌恶 赶紧立刻洁白漂亮悦耳寻找怒放玩闹打动观看 连续自豪喧闹轻便 力气宏伟 明白也许气息平凡急忙聪明佩服巡视 明亮安静 迟疑懦弱严厉指责幽暗摔倒凉快惋惜 爱好回应孤独著名本领激动惊险麻烦 可怜旅途 珍贵四、漆黑邻近外露 暂停清晰 暗淡 刺耳慌张安静坚硬批评暴露 张开 昏暗强烈陈旧寒冷 公开果断

22、容易平静欢乐强大否定愚蠢表扬明白 迟到马虎 偶尔 丑陋 强壮悲伤上升虚假中断沉重谦虚削弱胆小苦涩 反对俯视枯黄稀疏坚硬安静嬉笑怀疑陌生干燥 缓慢难过 强硬 可恶 居然喜欢 昏暗 减少 烦心难受进步安全喧闹细小一般听话 生气 放弃 关闭 歪扭 节约 严肃 短 负 弱 慢五、一本正经嬉皮笑脸 糊糊涂涂清清楚楚 细嚼慢咽狼吞虎咽 争先恐后慢条斯理 鸦雀无声七嘴八舌 和颜悦色横眉怒目六、1.可爱2.悄悄3.小溪4.必定5.百合6.蝌蚪七、1.例如：造 理铺扇 包种 点 捉跳 设 打 讲2.走过荒野展开翅膀拍着大手收起戒尺抽出枝条闻到气味3.例如：好奇婉转轻轻 沙沙暗暗舒畅整齐一个一个小心仔细努力紧紧安

23、静呼呼 缓慢 费力4.例如：可爱边疆雄伟 动听明朗蓝蓝丰收欢乐香甜好闻鲜艳美丽金色绿色聪明诚实古老 粗壮洁白润湿欢快浓密彩色潮湿茂密绿色年轻巨大伸出浓浓 飘扬敬爱高大欢唱书中寒冷5 .详 细出 神很 好认 真特 别 高 兴满 脸 通 红吐 出 舌 头哇 哇 直 叫绚 丽 多 彩鸦 雀 无 声葱葱茏茏倒了下去数不清直跺脚 像兔子还挺重八、1.晶晶火火吞吞 溜溜漉漉 腾腾洋洋5_. 5_.亮亮2.认认真真舒舒服服吱吱嘎嘎规规矩矩咿咿呀呀严严实实急急忙忙斑斑驳驳3.点头 赶来 发光 于怀 大笑 俱到 不舍 有味4.言语里涂来去5.秋风果实硝烟6.一束束一片片一堆堆一朵朵一块块一阵阵九 、1 .天 高

24、 云 淡果 实 累 累秋 风 习 习秋 高 气 爽丹 桂 飘 香五 谷 丰 登秋 风萧瑟 枫林如火 一叶知秋 层林尽染2.捧腹大笑 喜笑颜开 哄堂大笑 谈笑风生 眉开眼笑 相视大笑 哑然失笑 开怀大笑十、1.摇头晃脑2.五光十色3.怒目圆睁4.一本正经5.成群结队6.四面八方7.七上八下8.大吃一惊9.哄堂大笑10.面红耳赤十一、1.（1）追逐 （2）追赶（3）追捕（4）追求2.（1）计算（2）算盘（3）算数（4）打算3.（1）条理（2）道理（3）物理（4）理由（5）理想十二、1.当当当当当当2.吱吱嘎嘎3.吱吱呀呀 叽叽4.咕咕 咕咕 砰砰5.沙拉 沙拉6.叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩 十三、1.

25、如果2.一 就3.因为4.只要就5.哪怕也6.并不是 而是7.除了 都十四、1.可爱有趣睡觉 起床2.小巴掌平展规则 凌乱3.银杏树小扇子炎热 枫树 邮票凉爽4.翠绿 蓝色漂亮红色5.穿来穿去条纹红缨 飘飘摇摇圆溜溜皮球6.景色诱人大花园宝库7.颜色花纹理睬寂寞8.掌声鼓励勇气十五、1.马大哈（马虎）乱弹琴（胡闹） 害人精（坏人）碰钉子（拒绝）百宝箱（财富）白日梦（幻想）2.（1）鸦雀无声（2）提心吊胆（3）手忙脚乱（4） 口干舌燥（5）鸟语花香（6）眉开眼笑 十六、例如：题目：森林晚会森林要举办晚会，小动物们都想参加。蜜蜂、蟋蟀来到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看 到了白天鹅。原来她在排练节

26、目，一会儿翩翩起舞，一会儿又在朗诵诗歌。蜜蜂、蟋蟀和小鱼都 很羡慕，还给白天鹅鼓掌。白天鹅一点也不骄傲，帮助他们选节目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞， 蟋蟀要在小草上弹琴，小鱼要在水中表演花样游泳。jia（真假） 假*jia（放假）fti e（挑选）挑tia（挑战）|7 ing（应该）应y ing（回应）chu（作坊）处多音字背百qie切qiegr u骨gI ushC稍qu .cn（圆圈）圈jucn（猪圈）djc（答应）答1d a（回答）j11（几乎）几,i（几个）d1c（担心）担、1根据课文内容填空（部编版三年级上册）一、大青树下的小学i、那（）（）（）的服饰，把学校（)(）得（）（)( )。同学

27、们向在校园里（）（）的国旗（。2、这时候，窗外（）（)()()小鸟)()( )(），向咼咼）（）（），树枝（)( )( ),鸟儿（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在听同学们读课文。最（）（）的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样（)( )(听着。chu(作业)中zhegzhdng（中间）（中奖）.ma（抹布）抹,mo（涂抹） b i（手臂）臂、:1bei（胳臂）i ne（好呢）呢（呢喃）,-di co（音调）调1ti do（调料）shCD（稍息）d/cn（子弹）Jl wt、an（弹性）mf0（打磨）磨mI 0（磨面）x(ing（兴旺）兴xing（高兴）zf a（扎彩）扎zha（

28、扎根）zhI d（挣扎）dfcu（烟斗）斗dIdu（争斗）dC（担子）y ,- a（压力）压1ya（压根）c1a（参加）参:c引（参差）sh（人参）sh $e(舍弃)舍she(宿舍)lui0（落后）落*1 a（落枕）l! a（落空）dfa（大小）大1da（大（）（）粉墙上（二、花的学校1、当雷云在天上 （ ）（ ）。六月的阵雨落下的时候， （ ）（ ）的东风走过 （ ） （ ），在竹林中吹着（ ）（ ）。2、于是，（ ）（ ）（ ）（ ）的花从无人知道的地方（ ）（ ） 跑出来，在绿草（ ）（ ）、（ ）（ ）。3、树枝在林中（ ）（ ）（ ）（ ）着，绿叶在（ ）（ ）（ ）簌 簌地响，雷云

29、（ ）（ ）大手。这时，花孩子们便穿了（ ）（ ）、（ ）（ ）、 （ ）（ ）衣裳，（ ）（ ）出来。 三、不懂就要问1、这一问， 把正在（）（ ）（）（）高声念书的同学们 （）（ ）（），课堂里霎时变得（ ）（）（ ）（）。2、孙中山笑了笑，说： “学问学问， （）（）（ ）（ ）（）。为了弄清楚（ ）（ ），就是挨打也（）（）。日积月累（一）所见作者（），牧童（）（）（ ），（）（ ）（）（ ）樾。（ ）（ ）捕鸣蝉，忽然（）（ ）（）。四、古诗三首1、山行作者（），远上（）（）（ ）（ ）（），白云（）（ ）有人家。（）（ ）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（ ）（ ）（）。2、赠刘景文

30、作者（），（ ）（ ）（）（ ）擎雨盖，（(）（）（）（）傲霜枝， 一年好景（）（）（），最是（ ）（）（）（ ）（）。3、夜书所见 作者（(），萧萧梧叶 （）（）（），江上（ ）（）（）（）（）。（）（ ）儿童（）（）（），夜深（）（ ）（）（）（ ）。五、铺满金色巴掌的水泥路1、可是，地面还是（）（）的， 不时还能看见一个（ ）（）（）的水洼（ ）（ ）（）（）小小的蓝天。2、道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（） （ ）（）（）的叶子。这一片片（ ）（ ）雨珠的叶子，一掉下来，便（）（）地粘在湿漉漉的水泥道上了。3、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像（）（）了一块（）（）（）（ ）（ ）。

31、这是一块（ ）（）（）（ ）图案的、（(）（）（ ）（）的地毯， 从脚下一直（ ）（）很远很远的地方，一直到 （）（ ）（ ）（）。4、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个（）（）（ ）（）（）（），3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（鼠、山狸也赶来（）（）（）。）来许多小鸟，连松4、古老的（）（）,（影子，在（）大青树（）（）的枝干上。凤尾竹的熨帖地、（ ）（ ）（）粘在水泥道上。它们（）（ ）得并不规则，甚至有些（ ）（ ），然而，这更（ ）（ ）（ ）水泥道的美。5、我（ ）（ ）（ ）（ ）小心地走着，（ ）（ ）（ ） （ ）仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这

32、多像两只棕红色的小鸟，在秋 天（ ）（ ）的叶丛间，（ ）（ ）（ ）蹦跳着、歌唱着。 六、秋天的雨1、秋天的雨， 是一把（）（ ）。它带着（ ）（ ）和（ ）（ ），轻轻地，轻轻地，趁你（ ）（ ）（ ），把秋天的大门打开了。2、秋天的雨，有一盒（ ）（ ）（ ）（ ）的颜料。你看，它把（ ）（ ） 给了银杏树，黄黄的叶子像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎热。它把（ ）（ ）给了枫树，红红的枫叶像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），飘哇飘 哇，邮来了秋天的（）（）。（）（ ）（ ）是给田野的，看，田野像（ ）（ ）（）（）（ ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（ ）

33、（ ）（ ）（ ），争着要人们 去摘呢！3、秋天的雨， 藏着非常好闻气味。 梨（）（ ）（ ），菠萝（ ）（ ）（ ），还有苹果、橘子，好多好多（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），都躲在小雨滴里 呢！小朋友的脚，常被那香味（ ）（ ）。4、秋天的雨，吹起了（ 鹊衔来树枝（ ）（ 蛙在（ ）（ ）（ 地睡大觉。松柏穿上（ 杨树、柳树的叶子（5、秋天的雨，带给大地的是（ 给小朋友的是（ ）（ ） 七、听听，秋的声音1、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶（ 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，是和阳台（2、一排排大雁追上白云，撒下一阵（ ）（ 一阵阵秋风 （ ）（ ）田野，送来一片 （ ）。听听，走进

34、秋，走进（ 日积月累（二） 秋高 （ ）（ 一叶（ ）（ （ ）林尽（ 实 八、去年的树1、春天又来了。原野上、森林里的雪都（ 友（ ）（ ）（ ）。 九、那一定会很好1、种子一边想一边 （ （）（ ）（ ）的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜）（ ），小松鼠找来松果（）（ ），准备（）。音，音，）（）（）（ ）（） ）（）（） 天高 （） 五（ ）丰（金桂（果实（） （） （） （），小青 ）（ ） ）的衣裳，）（ ）。）（ ）（ ）的音乐厅。秋风（ ）（）华（），带）。）；）了。鸟儿又回到这里，找她的好朋），过了些日子， 它长出（） （）、（）和两片 （）（ ）（ ），（ ）（ ）地面

35、，（ ）阳光下。1、红头做梦也没有想到，大黄牛（ ）（ ）低下头来吃草。 （ ）（ ）的红头还 没有来得（ ）（ ），就和草一起被大黄牛（ ）（ ）嘴里了。2、青头不顾身上的（ ）（ ），一骨碌爬起来大声喊： “躲过它的（ ）（ ）， 牛在这时候不会（ ）（ ）嚼的，它会把你和草一起（ ）（ ）肚子里去。3、我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是（ ）（ ）（ ）（ ）的，只 有第四个胃才是（ ）（ ）（ ）（ ）。十一、一块奶酪1、大家一听，都来劲， （ ）（ ）（ ）（ ）赶到运粮地点。2、奶酪多（）（）啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要（）（ ）（ ）小蚂蚁们嘴（）（）它，要做到（ ）

36、（ ）（）舔一下，那要有多大的（ ）（），（ ）（）的纪律性啊！3、大家（）（）（ ）（ ），眼睛望着别处，心却（）（ ）着那一点儿奶酪渣子。4、小蚂蚁们从（）（ ）（ ）（）的草丛里（）（ ）来了。当他们（ ）（）聚到奶酪旁边时。日积月累（三）灯（ ）（）（）（ ），理（）（ ）（）（ ）有理（ ）（）（）（ ），无理（ ）（）（ ）（ ）一时（ ）（）（）（ ）（ ），万古（）（ ）（）（ ）（ ）十二、总也倒不了的老屋1、小蜘蛛 （ ）（ ）地爬进屋子，在屋檐上织了一张 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）的网。（ ）（ ）有虫子撞到网上。十三、胡萝卜先生的长胡子1、有一天，胡萝卜先生（ ）

37、（ ）（ ）（ ）刮了胡子，就吃着果酱面包上 街去了。十四、不会叫的狗1、一天早晨， 它在森林里练习， 发出的喔喔喔的叫声是那么 （ ）（ ），那么（ ） （ ），那么（ ）（ ）。日积月累（四）人心齐，（ ）（ ）（ ）二人（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）三个（ ）（ ）（ ），顶个（ ）（ ）（ ）一个（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），一个好汉（ ）（ ）（ ） 十五、搭船的鸟1、我看见一只 （ ）（ ）的小鸟站在船头， 多么（ （ ）的，翅膀带着一些（ ）（ ），比鹦鹉还（2、木地板满意地（ 上，阳光照字身上，（ 了一棵树。十、在牛肚子里旅行）（ ）（ ），（）阳台），舒服极了。它（

38、 ）（ ）自己又变成）（ ）啊！它的羽毛是 （）（ ）。它还有一张（）的长嘴。2、我正想着， 它一下子 （ ）（ ）水里，不见了。 可是，没一会儿， 飞起来了，（ ） （）的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（）（ ）下去。十六、金色的草地1、有一次，弟弟跑在我前面，我装着（）（）（ ）（）的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就（）（）一吹，把蒲公英的（）（）朝我脸上吹。2、我来到草地，（ ）（）（)( )，发现蒲公英的花瓣是 （）（)的。原来，蒲公英的花就像我们的（）（ ），可以（ ）（）、（）（）。花朵（ ）（ ）时，花瓣是（）（ ）的，草地也是（）（）的；花朵（)（ ）时，金色的

39、花瓣被包住了，草地就变成（）（ ）的了。3、多么（ ）（ ）的草地！多么（ ）（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起（）（），和我们一起（)（）。十七、古诗三首1、望天门山作者（），天门中（）（）（) （），碧水（ ）（ ）（ ）（）（）。两岸 （）（）（）（)（ ），（ ）（ ）（）（）日边来。2、饮湖上初晴后雨 作者（），水光（）（ ）（ ）（）（），山色（ ）（ ）（）（)( )。（ ）（）（）（)（ ）（ ）（ ），（)（ ）（ ）（ ）（）（ ）（）。3、望洞庭作者（） ， 湖光（ ）（）（）（）（），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）（ ）。（）（ ）

40、（）（）（)（ ）（ ），（）（）（）（ ）（）（）（）。十八、富饶的西沙群岛1、西沙群岛是南海上的一群 （），是我国的 （）。那里（）（），是个（ ）的地方。2、西沙群岛一带海水 （）（）：有（）（），（），（）。一块块， 一条条，（）着。因为海底 （），有（），有（）,海水有深有浅。3、海底的岩石上长着（)的珊瑚，有的像（），有的像（）。海参到处都是，在海底（）。大龙虾全身（)，划过来， 划过去，样子挺V丿4、鱼（）地在珊瑚丛中（）。好看极了。 有的全身 （）；有的头上长着（）；有的周身像（)，游动的时候（）；有的眼睛（ ）的，身子长满了刺，（鼓起气来像（）。（()的鱼都多得）5、海滩上有

41、（）。)的美丽的贝壳， 大 的 ， 小 的，（），形状6、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片（）的树林，树林里（) 着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下（ （ ）。） 着一层厚厚的（），这是非常（）的（ ）。7、（）的西沙群岛，是我们（）生长的地方。随着祖国（ ()二十、美丽的小兴安岭1、春天，树木（）新的枝条，长出（ ）的叶子。山上的积雪（）了，雪水（ ）小溪，淙淙地流着。 溪里（ ）了春水。小鹿在溪边散步， 它们有的（）身子喝水，有的（）脑袋（ ）自己映在水里的（）。2、夏天，树木长得（），（ ）的枝叶把森林封得（），（）了人们的（ ），（ ）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（）乳白

42、色的（）里。太阳出来了， （）像利剑一样的金光，穿过（），（）在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着（ ）的野花， （）、（）、（ ）、（），真像个美丽的（）。3、秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更（）了。秋风吹来，落叶在林间（）。这时候森林向人们（ ）了（）的山葡萄，（ ）的榛子，（）的蘑菇和木耳，还有人参等（）。4、小兴安岭一年四季（），是一座美丽的大花园，也是一座巨大的（）。日积月累（六）早发白帝城 作者（），（ ）（）白帝（ ）（ ）（），千里（ ）（ ）（）（ ）（）。两岸猿声（ ）（ ）（），（ ）（ ）（）（ ）（ ）（ ）。二十一、大自然的声音）他的手风琴。当他（1、风，大

43、自然的（），他会在森林里（）树叶，树叶更像（），唱出各种（ ）。不一样的（），有不一样的（）；不一样的（ ），有不一样的（ ）。当（），那声音（）的，好像（）， 让 人 感 受 到（）；当狂风吹起，整座森林都（），合奏出一首（ 二十二、）， 那 声 音 （ ）。）， 令 人 感 受 到父亲、树林和鸟1、父亲突然站定，朝（ ）的（ ）的树林， （ ）地望了 又望，用鼻子闻了又闻。2、父亲说：“黎明时的鸟，翅膀（ ），飞起来（ ）。 二十三、带刺的朋友了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上（ ）着（）的鱼，还有（ ）的虾和蟹，（）的海螺。船队一靠岸，海滩上就（）起来。2、一棵棵榕树就像（）的（）

44、，树叶（），可以（ ），（）。3、这座海滨小城真是（），（）。1、海边是一片沙滩，沙滩上遍地是（ ）、（ 子见得多了，都不去（ ）这些贝壳，贝壳只好（）的贝壳。这里的孩）地躺在那里。远处响起的（），可爱的西沙群岛（）。十九、海滨小城）变得更加（ ），更加1、秋天，枣树上（ ）的玛瑙（ ），看着就让人眼馋。2、一天晚上，新月斜挂， （ ）的月光透过树枝， （ ）地洒在地 上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个（ ）的东西，正（ ）地往 树上爬。3、很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它（ ）爬来爬去，把（）的红枣（）到一起，然后就地一个滚儿。你猜怎么着，()的那堆红枣，

45、全都（）它的背上了。立刻，它的身子长大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着（），向着墙角的水沟眼儿， （)地跑去了。日积月累（七）采莲曲 作者（），荷叶（)( )( )( )()(），芙蓉 ( )()( )( )()。乱入( )( )()()( )，闻歌( )( )()( )( )。二十四、司马光1、群儿（），一儿（），足（）。众（）， 光 （）， 水 （）， 儿（）。二十五、掌声1、就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了（），那掌声（ ）而（）。在掌声里 掌声渐渐 （）,英子也（）了（）,开始（）自己的一个小故事。她的（）说得很好，声音也十分（）。（ ）。二十六、灰雀1、有一年冬天， 列

46、宁在 （）养病。 他每天到公园 （ ）。公园里有一棵高大的 （），树上有三只灰雀： 两只（）是粉红的，一只（）是（）。它们在树枝间（），婉转地（ ），非常（ ）。列宁每次来到（ ）下，都要停下来， （ ） 这三只（ ）的灰雀。2、第二天，列宁来到白桦树下，（）。那个男孩站在白桦树旁，二十七、手术台就是阵地1、敌人（），战斗（）一颗颗红枣，风儿一吹，），如同无数颗2、我永远不会忘记那（）， 因为它使我明白）我。大家的掌声给了我极大的（同学们并没有），使我鼓起勇气）又看到那只灰雀（）。）。我军的伤员（）地在枝头）从火线上抬下来。2、白求恩仍然（）站在手术台旁。他接过助手（(）从伤员腹腔里（），（）

47、盘子里。日积月累（八）爱人（ ）（)( )( )。不迁怒，（ ）( )( )。仁者（ ）（)，( )( )( )( )(）。与人（ ）（），暖于（ ）（ ）；伤人（ ）（)，( )）的镊子，)( )）。7.下面的句子不是祈使句的是（）句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（ ） 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写

48、作水平。B.雨一来，便放假了。C.班长接受了虚心地同学们的建议。D.至于书里的意思，先生从来不讲。3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。B.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。5.下面各

49、组句子中使用的修辞手法一致的是（A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们： 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栋树C.男孩说：“没我没看见。 ”D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃

50、A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧！）我在歌唱，我很快乐！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（ ）A.爱人若爱其身。 墨子B.积爱成福，积怨成祸。一一淮南子C.仁者爱人，有礼者敬人。 孟子D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。一一庄子 二、我会句子大合并。 （用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。2.草地不是一片金色。 草地是一片碧绿。3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。 他必须每天刮胡子。4.沥青的大路不是用细沙铺成的。 其他的路

51、都是用细沙铺成的。5.他们想在散学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。6.我从前没干过这一行。 我好像有剃头的天分。三、用加点词语写句子。1.我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。2.如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。3.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地了。4.几百里连成一片，就像绿色的海洋。5.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。6.父亲突然 站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。7.哪怕 是一只夜莺，他们也 会给打下来。8.当狂风吹起，整座森林都激动起来。我写的作文“

52、妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。9.是谁在给老屋讲故事？10因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌， 可以张开、 合上。4.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。5.秋天的雨，是一把钥匙。6.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角。7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。8.水泥道像铺上了一块彩色的

53、地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头.五、我会修改病句。1.这里的花美丽，优美，好看极了!2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。3.画画对他很感兴趣。4.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。5.学了司马光这篇课文，都留下了深刻的印象。6.段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给 我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。比喻拟人六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语

54、写几句话吧！ 例：1.“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。2.手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎响。3.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘 边散步，听听蝈蝈的歌唱。我也会写：1._2._3._七、句子互动吧。1.把下列陈述句改写成反问句。（1）这是一个真实的故事。2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。4）秋天的田野就像金色的海洋。5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。2.把反问句改成陈述句。（1）这不是刺猬吗？2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？3）可是你说这些对我有什么用呢？4）

55、还有比这叫声更好听的吗？5）难道鸟没有气味吗？3.把下面的“把”字句改成“被”字句。（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。2）主人把母鸡的蛋拿走了。3）人们把街道打扫得十分干净。4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。八、按要求把一个句子改写成不同的句子。1.大家一起朗读课文的声音好听。反问句感叹句2.你难道不知道狗是会叫的吗？ 陈述句3.可是他犹豫了一会儿终于一跺脚注意啦 全体都有 稍息 立正 向感叹句3.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。 肯定句反问句4.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“被”字句把”字句5.蒲公英的种子被风吹得到处都是。 比喻句 拟人句 九、小标点跳起来。 例：我说服妈妈和你一起走。我说服妈妈，

56、和你一起走。我说服妈妈和你，一起走。1.我 同 意 他 不2.中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。3.弟弟找不到爸爸妈妈很着急。十、给下面句子加上合适的标点符号。1.鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗同意2.青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说话红头 不要怕 你会出来的 我听说牛肚子里一共有四个胃前三个胃是贮藏食物的只有第四个胃才是管消化的十一、我会缩句和扩句。1.小句子变具体。(1)天空中飘浮着云朵。的天空中飘浮着的云朵。（2） 在月光下，我们听爷爷讲故事。在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。（3） 河水流过田野。的河水流过的田野。（4） 阳光照耀着大地。的阳光照耀着的大地。（5）

57、那些文章打动着心。那些的文章，打动着的心。2.小句子来瘦身。(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(2)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。(4)绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。十二、判断下列句子的修辞手法，并仿写。1.难道它要和我们一起坐船去外祖父家里去吗？这句话是_句，我也会写_转 齐步 走4.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊5.是猫还是别的什么我暗暗地猜测着2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这句话是

58、_句，我也会写_C3.从那以后，蒲公英就成了我们最感兴趣的一种花了，因为它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。这句话是_句，我也会写 _。4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。这句话是_句，我也会写 _。5.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。这句话是_句，我也会写_。十三、拓展联想写诗句。1.多多在池塘边，听见有人在唱采莲曲却没有看到人，使他联想到两句古诗：_ ?2.秋天来到枫叶谷，看到那么美丽的红叶，我想到两句诗a?3.我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗：4.在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去

59、如同一只精致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。我会用两句古诗来描绘：_ ?十四、读读背背我最行。1.秋天的雨，有一盒_ 的颜料。你看，它把_ 给了银杏树，黄黄的叶子像_，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 _ 给了枫树，红红的枫叶像 _,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。2.原来，蒲公英的花就像 _，可以_ 、_。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是 _ 金色的；花朵合拢了，金色的_ 被包住了，草地就变成 _的了。3.当他翻动树叶，树叶便像_ 一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有_；不一样的季节，有 _ 。十五、活学活用我最棒。1.丁 丁和当当在背句子，丁 丁说：“灯不拨不亮。”当当

60、对：“_。” 丁丁说：“_ 。”当当对：“无理寸步难行。” 丁丁说：“一时强弱在于力。”当当对：“_ 。”这些句子告诉我们： _。2.三个贪玩的数字小朋友迷路了，请你帮他们找到家。（1） _人同心，其利断金。（2） _个臭皮匠，赛过诸葛亮。（3） _个篱笆_ 个桩，_ 个好汉_ 个帮。这些都是有关团结的谚语，我也来写一句：参考答案一、1.A2.D3.A4.D5.B6.C7. B 8. D二、1.只要就2.不是.而是.3.因为所以4.除了5.如果6.虽然但三、 例如：1.果果一步一步地跟在妈妈后面。2.如果早知道这样的话，我们真该取消郊游。3.他的这一举动让人大吃一惊。4.太阳像个大火球。5.他