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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上课程名称小升初英语衔接班第 7 次1, 同步Unit52, 高效英语系列之小升初1教师李佩华课堂内容教学目标1, 熟练掌握Unit 5单词/短语/语法2, 熟练掌握并运用小学阶段四大时态3,初步掌握形容词和副词的等级教学重点1, 一般将来时的基本构成,时间状语2, 形容词和副词的用法以及句子成分分析3,形容词和副词的等级,这是初二难点之一教学内容短语1. on Childrens Day在儿童节 2.this Sunday本周日3. have a party 举行一个聚会 4. buy some snacks and drinks买一些零食和饮料5. play wit
2、h her friends 和她的朋友一起玩 6. some balloons一些气球7. bring some fruit from home 从家里带一些水果 8. play with the toys 玩玩具9. bring their things to Mikes house 把他们的东西带到迈克家 10. have some fun 玩得开心 11. at Su Hais home 在苏海家 12.buy some fruit from the supermarket 从超市买一些水果 13. have some food吃一些食物 14. bring some snacks to
3、 the party 带一些零食到聚会上来15. look out of the window看窗外 16. go to a Western party去参加西式派对17. take a gift 带个礼物 18. arrive too early 到得太早 19. play the piano 弹钢琴 20. can be a few minutes late 可以迟到几分钟 21. tell a story 讲故事 22. put on a play上演短剧 23. be the king 当国王 24. a lovely clown 一个可爱的小丑重点句型1、Class begins.开
4、始上课 2、The party ends.聚会结束3、A clown appears.一个小丑出现了4、It is Childrens Day this Sunday.这周日是儿童节。5、Where are you going to have the party?你们将去哪里举办聚会?6、I am going to bring some toys.我打算带一些玩具。7、Are you going to eat or play with the toys first?你们打算先吃还是先玩玩具?8、Does anybody know why we have snow? 有人知道为什么我们有雪?9、
5、Whens the party going to begin? 聚会什么时候开始?10、When is it going to end? 它什么时候结束?11、What is he going to do for the party? 他打算为聚会做什么?12、There are six children at the party. 在聚会上有六个小朋友语法知识点1, 一般将来时的基本结构 2,Will 和 be going to 结构的区别3,形容词和副词的比较等级语音知识点1, 元音字母在单词中的读音2, 闭音节和开音节3, 元音字母组合的读音课后作业1, 听写Unit5短语,自批自订,错
6、误订正三遍2, 背诵比较等级的构成规则3, 背诵默写部分不规则比较等级4, 复习一般将来时和比较等级知识点,能够说出概念,功能,基本构成5, 完成形容词的比较等级课后练习第一大题。6, 完成实验班第五单元全部练习,下周六上交7,准备新概念英语一课本和同步练习册,具体版本等我发图片。家长评价 教师评价 一,一般将来时1, 一般将来时的基本结构:(1)肯定句:主语+ be going to/will+动词原形。(2)一般疑问句:be+主语+ going to+动词原形? Will+主语+ 动词原形?(第一人称为主语时,Will变为Shall) 肯定回答:Yes,+主语+提问的助动词. 否定回答:N
7、o,+主语+提问的助动词+not. (3)特殊疑问句:特殊疑问词+助动词(will或者其他的表将来的助动词)+主语+要做的事情你们打算明天玩什么? What are you going to play tomorrow?你们打算明天在哪里玩? Where are you going to play tomorrow?你们打算明天什么时候玩?When are you going to play tomorrow?你们打算明天打篮球吗?Are you going to play basketball tomorrow? Yes, we are. / No, we arent.2,Will 和 be
8、 going to 结构的区别、 两者均可用来表示将来的意图,但"be going to"结构语义稍强些。例如: They are going to climb the Qomolangma one day. 他们准备/想将来某一天去爬珠穆朗玛峰。、对于事先经过考虑的打算、计划、意图, 应使用be going to, 而不是will 结构。例如: What are you going to do next Sunday?
9、 下星期天你打算干什么? I'm going to go fishing. 我打算去钓鱼。、对于未经过考虑的打算,计划,只是临时之意,则用will 结构,不用be going to 结构。例如: Where is the telephone book? 电话号码簿在哪儿? I'll go and get it for you. 我去给你拿。、在表示即将发生某事时,两者区别意义不大,多可互换。例如: What is going
10、 to happen? 就要发生什么事? What will happen? 将要发生什么事? 一般说来,be going to 表示较近的将来,而will 则表示较远的将来。试比较: It is going to snow tonight. 今晚要下雪。 There will be a strong wind in a few days. 几天后将有一场大风。、表示不受人主观意愿影响的单纯将来, 一般只能用will结构。例如:
11、 Tomorrow will be April Fools' Day. 明天是愚人节。、在正式的通知(如新闻媒体公布的官方消息,气象预报等)中用will结构。例如: There will be a heavy rain to the south of Huai River.淮河以南将有大雨。二.形容词/副词的比较等级一.形容词/副词有三个等级:原级 比较级 最高级 (1)表示“等于”时用原级,如:Lucy is as tall as I.露西和我一样高。Lucy jumps as high as I.露西跳得和我一样高。(2)表示两者比较
12、时用比较级,如:Lucy is taller than I.露西比我高。Lucy jumps higher than I,露西跳得比我高。(3)表示三者或三者以上的比较,用最高级,如:Lucy is the tallest in our class.露西在我们班级里最高。Lucy jumps highest in our class.露西在我们班级里跳得最高。二,形容词/副词的比较等级的构成变化规则(1) 一般单音节词/少数双音节词比较级:词尾+er 最高级:词尾+est原级比较级最高级talltallertallestcleancleanercleanestclevercleverercle
13、verest(2) (2)以e结尾的单音节词比较级:词尾+r 最高级:词尾+st原级比较级最高级bravebraverbravestlargelargerlargestsafesafersafest(3)以“辅音字母+y”结尾的词比较级:变y为i+er 最高级:变y为i+est原级比较级最高级drydrierdriesthappyhappierhappiesteasyeasiereasiest(4)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的词比较级:双写词尾+er最高级:双写词尾+est原级比较级最高级bigbiggerbiggesthothotterhottestwetwetterwette
14、st(5)两个或两个以上音节的词比较级:词前+more 最高级:词前+most原级比较级最高级beautifulmore beautifulmost beautifulusefulmost usefulmost useful(6)有些形容词比较等级的变化是不规则的,需要单独记忆。原级比较级最高级good /wellbetterbestbad/illworseworstmany/muchmoremostfew/littlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest三,形容词/副词的原级(1) 肯定
15、结构:形容词:as+形容词原级+as,意为“和一样”副 词:as+副词原级+as,意为“和一样”如:Tom is as tall as his teacher.My apple is as big as yours.My mother gets up as early as my faher.(2)否定结构:形容词:not as +形容词原级+as或 not so +形容词原级+as,意为“不如”。副 词:not.as/so+副词原级+as,意为“不及”如:My English is not as/so good as hers.My mother doesnt get up as early
16、 as my faher.四、形容词/副词的比较级(1)形容词/副词比较级用于两个事物或人的比较,比较级后面一般带有单词than,意为“比更”。(2)结构:形容词:A + be + 形容词比较级 + than(比)+ B 副 词:A + 动词 + 副词比较级 + than(比)+ B如:I'm taller and heavier than you. An elephant is bigger than a tiger. Tom studies harder than David【注意】:1形容词与副词的区别 (有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前
17、或be动词之后。副词在句子中最常见的是处于实义动词之后。2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 3.比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长。)比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。应改为:My hair is longer than yours. 或:My hair is longer than your hair.五,形容词/副词的最高级(1) 形容词/副词的最高级用于三个或三个以上的人或事物的比较。(2) 结构:形容词:A+be+the +形容词最高级+比较范围,意为“最”。
18、副 词:A +动词+(the)+副词的最高级+比较范围,意为“最”。如:This is the most important part of this book.Who sings (the) best in our class?【注1】(1) 当句子中使用形容词最高级时,形容词前面一定要加the,句中通常要加限定范围的短语。如:Tom is the best student in his class.( 2) 在副词最高级的句型中,最高级前面的the通常省略。 如:She runs (the)fastest in the class.【注2】重读闭音节(1) 英语重读闭音节就是闭音节为重读音
19、节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。(2) 三要素1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,必须是重读音节; 如:equipped2)以一个辅音音素结尾;3)元音字母发短元音。改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母.(3) 如:run-running swim-swimming jog-jogging sit-sittingbegin-beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的) .像travel这种重读不在vel的,可以为travelled,也可以是traveled.(4) 举两个很经典的例子:forbid-f
20、orbidding (重读闭音节,双写).prohibit-prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写).(5) 变为过去式时,重读闭音节也需双写末尾辅音字母如prefer-preferred(重读闭音节,双写)offer-offered(重读第一音节,非重读闭音节,不双写)(6) 元音:a e i o u(7) 辅音:b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z(8) 半元音:y比较等级练习与测试1一、写出下列形容词或副词的比较级old_ young_ tall_ l
21、ong_ short_ strong_ big_ small_fat_ thin_ heavy_ light_nice_ good_ beautiful_low_ high_ slow_ fast_late_ early_ far_
22、0; well_二、根据句意填入单词的正确形式:1. My brother is two years _(old)than me.2. Tom is as _(fat) as Jim.3. Is your sister _(young) than you? Yes,she is.4. Who is _(thin),you or Helen? Helen is.5. Whose pencil-box is _(big),yours or hers? Hers is.6. Marys hair is as _(long) as Lucys.7.Ben _ (jump) _ (high) than
23、some of the boys in his class. 8._ Nancy sing _ (well) than Helen? Yes, she _. 9.Fangfang is not as _ (tall) as the other girls. 10.My eyes are _(big) than _ (she). 11.Which is _(heavy),the elephant or the pig? 12.Who gets up _(early),Tim or Tom? 13._the girls get up_(early) than the boys?No,they_.1
24、4. Jim runs _(slow). But Ben runs _(slow).15.The child doesnt_(write) as _(fast) as the students.三、翻译句子:1、 谁比Jim年纪大?是你。_ is _than Jim? _ are2、谁比David更强壮?是Gao Shan._ _ than David? Gao Shan _.3、谁的铅笔更长,他的还是她的?我想是她的。_ pencil is _,_or_?_is,I think.4、谁的苹果更重,你的姐姐的还是你的弟弟的
25、? 我的弟弟的。_ apples _ _,your _ or your _?My _ _.5、你和你的叔叔一样高吗?是的。_ _as _as your uncle?Yes,I am.6、他和他的朋友Jim一样年轻。He _ as _ as _ _ Jim.7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗?不,她比他瘦。_ _ as _ as_ twin _? No, _ _ than him.8.Yang Ling每天睡得比SuYang晚。 Yang Ling _ to _ _ than Su Yang every day. 9.我跳得和Mike一
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