小学四年级上册语文期末测试题共三套

1、四年级语文上册检测题（一）（时间:100分钟）等级：、看拼音，写词-语。(10分)mi n j ierong qiaXing yun zhihuizebei()()()()()guduXUan zezhao yao yukuaiPan xuan()()()()()、把下列词句补充完整。（9分）1若（）若现绿树成（）神清气（）血（）亲情随（）而安胆小如（）风和日（）呼（）唤雨2不重来，一日难。清风明月本无价，。绿水本无忧，因风 _ ;青山原不老，为雪 _三、按要求写句子。（19分）1用带点的词语写话。（2分）猫若是不高兴啊，无论 谁说多少好话，它也 一声不出。2把句子写具体。（3分）沙滩上有许多

2、贝壳。3.给句子换一种表达方法，使句子的意思不变。（4分）（1）雄伟的万里长城难道不是世界建筑史上的伟大奇迹吗（2）鹅厉声呵斥，非把路人赶走不可。4照样子，写句子。（2分）例：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。小鸟在枝头唱着动听的歌。微风轻轻地吹拂着柳条。5请写出古诗中描写送别的名句。（2分）第 1 页，共 28 页第 2 页，共 28 页第 3 页，共 28 页第4页，共 28 页6.请写出一副写景的对联。（2分）7.按课文内容把句子补充完整。（2分）浪潮越来越近，犹如 _ ;那声音如同 _ ，好像_&在学习上我用这句格言来鼓励自己。（2分）四、默写古诗题西林壁。（4分）五、阅读短文，完成练

3、习。（33分）（一）迷人的张家界（节选）未到张家界，我就听人说，湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之 秀丽。这次来到张家界，我真正领略了这仙境般迷人的景色。乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时，虽见群山连绵不断，去卩平淡无奇。不料，车子刚转过 一个山头，眼前的景色突变，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔 地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态：有的像身背 草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女；有的像摩天大楼，有的像中世纪城堡；有的双峰插云，像 两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙，像一支长长的

4、利剑 ”它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮 低语。每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。在张家界处处可见的峰林之中，最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迥 然不同，从山脚到山顶，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍翠的松树。夕阳映照下的金鞭岩， 金光闪耀，有如一支怒举的金鞭，直指云霄，一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩，巨峰酷似雄鹰，鹰首高昂， 凌空展翅，一只翅膀有力地半抱着金鞭岩，气势磅礴，这就是有名的“神鹰护金鞭。”1认真读第2、3自然段，在文中选择合适的词语填入括号里。（4分）（）的山峰（）的山峰（）的山峰（）的山峰2.张家界的山之所以有“张家界归来不看山

5、”之说，是因为 _ 。（3分）3“在张家界处处可见的峰林之中，最使人难以忘怀的要数金鞭岩”这句话具有第5页，共 28 页第 6 页，共 28 页_ 作用。（2分）4我觉得金鞭岩最令人忘怀是因为 _。（2分）5.“它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。”作者是怎样把这句话写具体的，请画出有关的句子。为了写出山峰 _ 的特点，作者用 _ 写作方法？（4分）（二）妈妈撑起的天空在土耳其旅途中，巴士经过1999年大地震的地方，导游说了一个感人至深的故事。在地震后第二天，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者，两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面一一一位

6、母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。她一看到救难人员便拼命哭喊着：“快点救我的女儿。我已经撑了两天，我快撑不下去了 ”七岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖力地搬移压在上面和周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面，救难人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲苦苦撑着”通过电视和报纸，土耳其人都看到了这一幕，心酸地掉下泪来。更多的人放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了这位母亲的小女儿，将她拉出来，但是”她已气绝多时，母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是

7、她苦撑两天的唯一理由和希望。这名救难人员终于控制不住，放声大哭：“对，她还活着！我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意念，松手让土石压死自己，所以欺骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院。她的双臂很长时间僵直，无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑石的照片，标题是：“这就是母爱”。人高马大的导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看到这则报道，我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不只他哭了，车上的我们也哭了。1用“”画去加点字的不恰当的读音。（3分）（1）他们在缝（f mg f +吁 r * f iI.讶

8、“ -i I i -i j1tuosh-空1T .F?n q ingq1shu mgo车堤y(O wu3.选择正确读音侍（c1sh1）候塞（sds a）（chuchU）匀称（chan chmg）4.形近字组词。4分ti）岸暂（zCzhC）鸟瞰（g di k巾）踊（ymg r(d停惩处烂（）桨（栏（）奖（）赖（懒（)侍（待（)5.按要求填空，序号填在横线上。4分（1）“屏息凝视”的“息”是结构，用音序查字法， 先杳音序再查音节。正确解释是（呼吸时进出的气消息停止利息）（2） “崭新”的“崭”是结构，用部首杳字法，先杳部首， 再查画。正确解释是（高出优异很，非常）6.把下列词语补充完整。4分老（）

9、识（）牛刀（）呆（)木()龙（）凤（）如（）添（）（）虎（）下胆（）如mg)跃鸟（）飞)搜查（1）他仔细地（2）敌人 (（3）他（料理处理（持续连续（安静平静8.综合句式6分)（）（7.选词填空。6分搜索搜集）着，不放过任何一个细节 ）了他家的每一个角落。 整理了许多有价值的资料星期天，我常常帮妈妈（ 路上的行人（ 同学们都在认真答卷，教室里十（）不断。）家务。）。（1）扩句：花儿开放。（2）缩句：飘飘洒洒的雨丝弹奏着一首优雅的小曲第 21 页，共 28 页第23页，共 28 页第 23 页 ,共 28 页第 24 页 ,共 28 页3）树上挂着红红的柿子。 （改成比喻句）10.积累填空9分烟

10、淡烟浓远近秋近水遥山皆有情 一城山色半城湖（1）不识庐山真面目， _ 。（2）山重水复疑无路， _ 。（3）_ ，荒于嬉； _，毁于随。（4）孤帆远影碧空尽， _ 。11、用下面合适的关联词语，把两个句子连起来。 （8分） 因为,所以,虽然,但是,既然,也,不但,而且,1、（）明天要考试，（）今晚我不到你家去玩了。2、一个好学生（）要学习好，（ ）还要其他方面好才行。3、（）你不喜欢我，（）不要相信我。4、（）你不相信我，（）我相信你。二、阅读课文完成课后练习。 （30分） 赢自己一把 很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说，只知道每次开家长会，老 师宣布班上学生的成绩，他老爸吊着一颗心只想

11、早一点听到念他孩子的名字，结果是念出他孩子的名字时，老师就做了完结式的停顿，接下去就说：完了。他老爸也不生气，只说：儿子，这世界上许多人你没法比。你只跟你自 己比。你只要每天都能赢自己一次，我就高兴了。有一次儿子考试得了60分， 乐得老爸搂着儿子啃排骨似的，因为 （ ）。后来这孩 子机灵了，知道自己功课比不过别人，就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他 作文做的好，于是就每天写文章给自己看，让自己每天赢自己一把。结果，这 孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标，把他的大学给念完了。 有记者问奥 运金牌得主刘易斯 ：“ 你是世界上跑的最快的了，你没有竞争的目标，怎么 办？”刘易斯答：“我下一步该做的是

12、，粉碎自己。 ”还记得在京城采访一个红歌星时，他在我的采访本上写下留言，他写的 是：愿你的今天胜过昨天！ 我觉得这话挺有哲理的。所以我说，你且记住了：人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒：赢自己一把！1、发挥自己的想象力在文中的括号内填上你认为最好的缘由！ （2分）2、中国也有一位像刘易斯一样的飞人，他是 _（1分）3、文中刘易斯说“粉碎自己”，对于这句话，你觉得下面哪种说法最准确一径竹阴云满地_第 25 页，共 28 页第26页，共 28 页（2分）A、将自己粉碎、放弃自己。B、现在没有人是我的对手。C、让过去成为历 史，迎接更新的挑战。4、“你不防给自己提个醒：赢自己一把！ ”同学们

13、，你是怎样理解这句话的？ （3分）蒲公英的遭遇第二天一早，椰子树上飞来几只小鸟叽叽喳喳地叫着， 柔和的阳光（）在蒲公英身上。她伸了伸（），揉揉（）的眼睛，赶紧（ ）脸颊。“哈，开花了！真的开花了！ ”蒲公英看着（）色的花，高兴极了，（）地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身边（），（）出一股黑烟，呛得她直咳嗽嫩黄色的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车发出震耳欲聋 的叫声，从她身边呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车 轮子（）得飞了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。“啊！ ”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。等到她费了好大的力气，从空饮料罐底下（）出来时，天色已经暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。1、根据课文把（）里的字填写出来。（5分）2、从课文选段中你看出来蒲公英遭遇了哪些事？为什么忍不住哭？ （3分）3、假如你当时正好在蒲公英身边，劝蒲公英不要哭，你该怎么劝？大胆的说出 来，也让其他小朋友学习学习。（2分）4、对于蒲公英的遭遇我们都很生气，为了今后不再发生这样的事情，聪明的你 一定知道从现在起应该怎么做，同时也劝劝身边的大人和小孩应该怎么做，请 你想到什么说什么。相信这一题你一定得高分。 （2分）5、 请你在文中把描写蒲公英动作的句子写下来。（2分）6、按下面的要求写两个句子。（4分）（1） 写一个表示高兴心情的句子