小学信息技术优质课评选听课心得体会

1、本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载小学信息技术优质课评选听课心得体会本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！在这秋高气爽的时节，根据学校安排，我参加了 观摩市小学信息技术优质课评选活动，聆听了优秀教 师示范课，他们用自己的授课方式为我们讲解、 示范、 指导，使我感受到思想火花的冲击，并时刻鞭策着我 不断学习，不断进步。通过这次培训使我的教育观念 得到了洗礼，教育科学理论得到了升华，对于

2、教育工 作有了更多的感悟。下面就联系我自己平时教学中的 一些问题说一说我的心得体会。一、体现学科优势，充分利用多媒体辅助教学。信息技术这门课本来就是培养学生的信息素养，多媒体的使用必不可少。在每一堂课上，每位教师都 运用了多媒体来进行教学。二、体现小组合作精神，倡导小组协作。提倡小组合作，对于学生的主动性和能力的培养 起到很大的作用。在优质课的评比中，几乎所有教师 都对学生进行了分组，然后评选一名小组长。信息技 术是一门新兴的学科，虽然学生的积极性都很高，但 是学生的信息素养和动手操作能力有很大差异，所以采用小组协作学习，运用 一帮一”或一帮多”的学习 方式很有必要。本文为网络收集精选范文、公

3、文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载三、以学生为主体，教师为主导，体现了教学中 探究性学习。教学过程中建立以学生为主体，教师为主导的 教学模式，教学方法新颖，多样化，激发学生对学习 的兴趣，促使学生积极主动地学习，较好地发挥计算 机多媒体网络环境所提供的教学资源优势，鼓励学生 利用各种介质的教学资源进行学习。如老师在线条 图形工具这节课上，并不是把所有教学内容直接呈 现给学生，而是让学生自己发现和总结。这样学生很 快就记住了操作要领，并且很快就掌握了绘制方法， 学生的参与积极性特别高。四、课堂导入的重要性。俗语说：良好的

4、开端是成功的一半。教师上课 开始时讲的几句话，若能先声夺人，把学生的心紧紧 抓住，就为课堂教学打下了良好的基础。所以，好的 导入语有不可忽视的教学功能。在优质课展示过程中， 老师们各尽其能，有用故事导入的，也有用经验导入 的，还有用诗文导入的，都非常巧妙并贯穿课程当中， 让学生如身临其境，在不知不觉中掌握了所学的知识。五、不断提高自身的教育实践能力。在上课时，有的老师整堂课都非常流畅，节奏不 快不慢，教师的语言具有很强的感染力和亲和力，整 堂课调控的也很好，学生在课上兴趣一直很咼涨，学 的也特别快。本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载从开始上课到下课，整堂课都感觉很愉 悦，学生也都没有被束缚的感觉。而有的老师在讲课 时平铺直叙，语言很平，学生的积极性调动不起来。 这些基本功都非一日之功，离不开平时的积累，需要 我们不断的学习，实践，提高。总之，参加本次优质课听课活动让我受益匪浅， 在今后的教学中我还有很多要改进的地方，我要将从 他们身上学到的东西逐步落实在我的课堂中，在学习 中不断探索、前进，不断改进自己的教学方法，创造 性利用课堂这块宝贵阵地，将自己的教学推向一个更 高层次。曾艺