学校艺术工作总结

1、学校艺术工作总结一、指导思想：本学年学校艺术教育工作将继续以“科学发展观”和创建和谐社会为指导，将创新精神和实践能力、 审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。 贯彻面向全体、分类指导、讲究实效的方针，遵循普及与提高相结合的原则。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作；以课程改革为中心，促进学科从教学理念到教学实践的转化；以开展“高效课堂”精神为抓手，深化课堂教学研究， 努力提高艺术教师的教育教学水平； 以校本教研为切入口， 强化校本教育教学研究，开拓学校艺术教育的新局面。二、工作要求：1、加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质培养学生的艺术兴趣

2、， 激发学生的艺术潜能， 提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。2 、坚持面向全体学生，紧紧围绕“和谐校园、快乐成长”教育主题，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动， 引导学生自愿选择， 自主参与， 制定学科艺术教育暨队组活动计划，巩固校园文化建设和校级艺术社团建设。3 、深化艺术类课程的教学改革， 努力营造轻松愉悦的课堂， 使学生自主参与、主动探究、将艺术审美、创新精神和实践能力的培融入艺术学习的全过程， 培养学生的学习兴趣， 发挥学生的主体作用， 提高艺术教育教学质量。4 、以课堂为基础，充分利用课内资源，进行学科整合与渗透美的教育，在社团活动中进行拓展、 提高。使学生在知识技能两个

3、方面有更大提高。 且逐步增加各学科特长生的数量， 更好的在课堂中为其他学生做出榜样， 从而推动课堂教学质量。更是学生素质全面发展所需要的。5 、加强理论学习，以理论指导行动，在行动中总结，努力探索艺术教育创作新思路，为学生提供展示自我才华展的平台。三、具体工作安排：艺术课程以音乐、 美术分别开设为主， 按照国家课程计划和课程标准的要求进行。要加强艺术课教材的使用、 开发和管理工作。 课程改革应强调使学生形成积极主动的学习态度， 倡导参与性学习， 培养学生对艺术的兴趣， 发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。1、音乐学科要求音乐教师在各班级开展

4、 “课前一支歌” 教学，并用轻声唱法引导孩子进行演唱。将美与艺术相结合。 在课上引导孩子要手中有乐器， 本学期以 456 年级为主，学习口风琴。课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。 在活动的内容和形式上，要考虑学校教育及学生的生理和心理的特点， 面向我学生， 遵循学生的主体性和自主选择性原则， 鼓励学生积极参与。 要在普及的基础上， 尽可能满足学生提高的愿望。学校开展课外、校外文化艺术活动，要做到有计划、有措施、有师资、有制度。要因地制宜，充分利用一切有利条件， 普遍成立各种艺术活动小组。开展各式各样的活动，例：书法兴趣小组、美术兴趣小组、器乐队、舞蹈队、举办各种表演、展览和比赛，例如：书画展、歌咏比赛、文艺汇演等活动，通过各种形式来培养学生的欣赏水平， 来张扬学生的个性， 展示学生的艺术才华。 三团一队一个特色项目一如既往地开展， 并且通过一系列的艺术教育活动， 使得学生欣赏、创造美的能力提高。本学期以合唱团建设为主题，在各节日及组织活动为契机，举办以锻炼学生为主的活动， 以激发学生爱国、 爱党、爱校、爱班、爱家的崇高思想。2、美术学科在“十、一”国庆节来临之际举办 “迎国庆” 书画展比赛，比赛内容以爱国、爱校爱家为主题，充分发挥学生爱国之情。在课程的事实过程中， 要特别注意正确处理文化课程与艺术课程、 教育实践