




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 任务编号: 标准实验室现场核查表实验室名称: 编号:条款检查内容检查情况说明3人员要求(8分)(1分)检验人员取得上岗资格后方可进入实验室开展检验工作。未取得上岗资格的人员,在已取得上岗资格人员的指导或监督下,方可进入实验室开展检验工作。(1分)进入实验室应着工作装,开展特殊检验前按要求佩戴防护用具。工装整齐,不挽袖,不卷裤,不漏扣,不掉扣;清洁,衣裤无污垢、无油渍、无异味。(1分)实验中检验人员在规定实验区域开展检验,仪器设备按操作规程操作,用前检查、用中记录、用后维护。(1分)外来人员进入实验室前需经值班干部同意,在指定人员的陪同下方可进入。(1分)实验中不接打电话,不谈论、不做与检验无
2、关的事情。(1分)实验室主任职责:负责实验室的日常监督检查,指导实验室负责人做好实验室的日常管理和维护工作。负责实验室物品摆放规范的制定、实验区域的划分。负责督促进入实验室的人员遵守实验室管理规定,制止违章操作。(1分)实验室负责人职责:负责实验室的日常管理、卫生清洁及维护、实验室资料的核对、整理归档。实验室负责人每个工作日上午、下午上班后对实验室进行巡查,清洁卫生、整理资料、核对物品,记录实验室温湿度,发现问题向实验室主任反馈。负责督促进入实验室的人员遵守实验室管理规定,制止违章操作。组长:参加检查人员:(1分)实验室使用人员职责:遵守所用实验室的管理规定,接受实验室负责人的监督和管理。填写
3、实验室日志等资料,核对所用仪器设备、实验器材的状态;实验中按操作规程、作业指导书进行实验,填写仪器设备使用和维护记录;实验后,清洁实验仪器设备、实验器材,实验中所使用的各种器材清洗后放回原处,清理实验中产生的废弃物和污渍。恢复实验室到使用前状态。实验过程中发生异常时,向所在实验室负责人反馈。4环境要求(22分)4.1(2分)门门体 无可视灰尘、水渍,除实验室名称、警示牌等标识外,门上无其他粘贴物。附属物品 门把手、门锁无损坏;门楣、门框无可视灰尘;门上镶嵌玻璃无损坏、无可视灰尘、水渍。4.2(2分)窗窗户玻璃 无损坏,玻璃上无可视灰尘、无水渍、无污渍;窗户开启正常。窗台无破损、无视灰尘窗帘无破
4、损,无可视污渍。开启或升降正常, 附属设施,如安装的排风扇、通风烟道等无破损、无可视灰尘。附属设施运转正常。4.3(2分)水池实验室水池无可视积水、无实验废弃物、池边无水渍。实验用水嘴无损坏、无锈蚀。洗眼器等附属设施无损坏、无水渍。4.4(3分)电源电源线槽无破损、无突起、无可视灰尘;电源插座无损坏、无松动、无可视灰尘、接线无裸露;漏电保护器无损坏、无松动、无可视灰尘、接线无裸露。4.5(4分)实验台实验台无破损、无可视划痕、无水渍。检验工作完成后无实验废弃物。 实验台抽屉、柜门无破损、无脱落;实验台抽屉、底柜实验用材料按区分类摆放,无堆放、散放。4.6(2分)墙面实验室墙面无可视划痕、污渍;
5、挂贴物品平整、无突起、无破损,表面无可视灰尘。4.7(2分)地面平整、无突起,无可视污渍、无实验废弃物。物品按区摆放,无堆放、散放。4.8(3分)照明设施实验室照明设施无损坏、无脱落,无可视灰尘。控制开关无破损,开关正常。4.9(2分)公共区域走廊地面平整、无突起,无可视污渍、无烟头纸屑等杂物。楼梯及扶手无可视灰尘,油漆无脱落,无污渍,无烟头、纸屑等走廊墙面无可视划痕、无污渍。挂贴物品平整,无突起、无破损,表面无可视灰尘,墙壁拐角无蛛网。5 检验区域划分及物品摆放要求(8分)5.1(2分)实验室有检验区域划分示意图,标明实验室内检验区域。5.2(2分)实验室实验台布局、检验区域划分、照明、通风
6、应满足实验室开展检测项目及HSE管理要求。5.3(2分)实验室有物品摆放示意图(或物品清单),包括实验室仪器设备摆放位置、实验器材数量及存放位置、实验用试剂、材料的种类、数量及存放位置。实验用材料不少于重复检验用量要求。5.4(2分)实验室仪器设备摆放位置变化须经室主任同意后方可实施,仪器设备换实验室摆放须经站技术主管同意后方可实施。6资料要求(32分)6.1(8分)实验室资料包括:实验室所开展检测项目涉及的技术标准、作业指导书及规范、实验室计量器具检定(校准)证书复印件、实验室区域划分示意图、实验室物品摆放位置示意图(或物品清单)、实验室日志、实验室危害识别卡、消防器材检查卡、实验室温湿度记
7、录、仪器设备维护保养记录、原始记录等。实验室资料填写、工作质量符合 监测报告管理考核办法补充规定要求。6.2(4分)实验室所开展检测项目涉及的技术标准、作业指导书及规范存放在实验室资料柜或指定抽屉内。资料应加盖“受控”标识,现行有效并完整、无破损。实验室根据站标准查新周期核查实验室技术标准、作业指导书及规范的有效性。6.3(4分)实验室计量器具检定(校准)证书复印件存放在实验室资料柜或随仪器资料存放在设备资料夹中。实验室核查在用计量器具、仪器设备检定(校准)证书的有效性。6.4(2分)实验室区域划分示意图贴于实验室靠门一侧的墙上;物品摆放示意图(或物品清单)存放在实验室资料柜或指定抽屉内。6.
8、5(2分)实验室日志存放于实验室资料柜或指定抽屉内,由实验室使用人员用蓝黑墨水或黑色水笔填写。内容包括进入实验人员姓名、实验室时间、实验内容、备注等。6.6(4分)实验室危害识别卡存放于实验室资料柜或指定抽屉内,由实验室使用人员用蓝黑墨水或黑色水笔填写。6.7(4分)消防器材检查卡悬挂于消防器材上,消防器材检查符合 安全、环保与健康管理体系要求。6.8(2分)仪器设备运行记录由设备使用人员在设备使用前、使用中、使用后根据设备使用情况,用蓝黑墨水或黑色水笔填写。设备维护保养记录由设备保管人员用蓝黑墨水或黑色水笔填写。设备管理符合 设备管理规定要求6.9(2分)实验室温湿度记录存放于实验室资料柜或
9、指定抽屉内,由实验室负责人在每个工作日上班后,实验室温度稳定后用蓝黑墨水或黑色水笔填写。7仪器设备要求(10分)7.1(8分)实验室配有与开展检验项目相适应的仪器设备。仪器设备摆放位置应在实验室区域划分图、物品摆放示意图(或物品清单)中明确。实验室设备管理符合 设备管理规定要求。7.2(2分)仪器设备使用完后做好清理工作,拉下电源,登记使用记录。8 实验室HSE要求(15分)8.1(2分)所有用电设备符合“一机一闸一保护”要求。8.2(3分)实验设备工作结束时,要先关闭设备电源,再拔掉设备电源线;实验结束后,要检查水、电、门窗是否关好。8.3(10分)实验室应按防火规范配齐消防器材;实验室符合
10、 安全、环保与健康管理体系要求。9工作程序(5分)(3分)实验中按照仪器设备操作规程、检验规程、作业指导书进行操作,实验过程中不得擅自离开,记录仪器设备使用中状态。(2分)实验结束后清洁实验室地面、实验室台面、整理仪器设备,恢复实验室到使用前状态。二、在任何事情上都不要觉得自己受了多大的委屈,哭哭啼啼和别别扭扭改变不了糟糕的现状。心子开一点,认真地该干啥干啥,反倒走得顺畅许多。扛得住多少东西,最后就会得到多少东西,大致就是这么个理儿吧。三、生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。四、爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实,
11、爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和传递。五、有些路,只能一个人走。六、有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。七、有些决定,只需要一分钟,可是,却会用一辈子,去后悔那一分钟。八、“忽然想通了”,这五个字说来简单,要做到可真不容易。我佛如来在菩堤树下得道,就因为他“忽然想通了”.达摩祖师面壁十八年,才总算“忽然想通了”.无论什么事,你只要能“忽然想通了”,你就不会有烦恼,但达到这地步之前,你一定已不知道有过多少烦恼。九、如果他总为别人撑伞,你何苦非为他等在雨中。十、我对前任的感觉很简单,哪怕他的女朋友来我面前秀恩爱,我也不会觉得烦。就像在看别人吃一碗很香的卤肉饭,吧唧嘴巴弄得
12、很大声,但我自己心里是明白的:我吃过那种饭,其实没那么好吃。十一、为什么我们总是不懂得珍惜眼前人?在未可预知的重逢里,我们以为总会重逢,总会有缘再会,总以为有机会说一声对不起,却从没想过每一次挥手道别,都可能是诀别,每一声叹息,都可能是人间最后的一声叹息。十二、我在最好的时候碰到你,是我的运气。可惜我没时间了。想想,说人生无悔,都是赌气的话。人生若无悔,那该多无趣啊。我心里有过你。可我也只能到喜欢为止了。十三、我说不出来为什么爱你,但我知道,你就是我不爱别人的理由。十四、当你在转圈的时候,这个世界很大,当你勇往直前,这个世界就很小。十五、现在男女之间的恋爱,总是答应太快,结果分手也快。人性的规
13、律是容易得到的就容易放弃。凡是通过努力得到的,不管是感情还是物品,都会使人顿生珍惜之感。所以在感情上,当有人追求时,内心的一份矜持是必要的,即使心里很爱,也需要给追求者时间和难度,这样两人走到一起才会珍惜感情、地久天长。十六、我从来不会在分手很久后才会哭,因为不值。十七、高兴呢,就允许自己高兴一天;难过呢,也允许自己难过一天。关键是这一天过去了,你得继续往前走。十八、对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是TA的整个世界。十九、我们渐渐的放开了对方的手二十、为爱投入不应该被苛责,只是忘记自己却是爱情里的最大弊病,也许,爱情里最好的状态不是牺牲与忍让,而是站在可以看到彼此的位置里,在对方的
14、眼里可以看到最真实的自己。二十一、人生一世,总有个追求,有个盼望,有个让自己珍视,让自己向往,让自己护卫,愿意为之活一遭,乃至愿意为之献身的东西,这就是价值了。二十二、“做自己”很难,但更难的是遇到能接受你“做自己”的人。二十三、只有在你最落魄时,才会知道谁是为你担心的笨蛋,谁是形同陌路的混蛋。二十四、老天在送你一个大礼物时,都会用重重困难做包装。二十五、很奇妙的一种感觉是,曾经的陌生人,突然之间成为了你的整个世界。我们不可能再有一个童年;不可能再有一个初中;不可能再有一个初恋;不可能再有从前的快乐、幸福、悲伤、痛苦。昨天,前一秒,通通都不可能再回去。生命原来是一场无法回放的绝版电影!二十六、有时阳光很好,有时阳光很暗,这就是生活。二十七、再多的“我爱你”也抵不过一句“分手吧”二十八、失望,有时候也是一种幸福。因为有所期待,所以才会失望。因为有爱,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 社区历史文化的个人整合与传播计划
- 学生意见收集与反馈实施计划
- 《化学生物专业英语》课程教学大纲
- 主管的员工培训计划
- 加强跨部门沟通和协作计划
- 企业战略转型的路径与风险控制
- 2024秋七年级数学上册 第二章 整式的加减2.2 整式的加减 3整式的加减教学设计(新版)新人教版
- 企业服务团队的建设与激励策略
- 中学综合素质拓展实践基地的设计
- 企业并购的财务操作与风险控制
- GB/T 912-2008碳素结构钢和低合金结构钢热轧薄钢板和钢带
- GB/T 15970.7-2000金属和合金的腐蚀应力腐蚀试验第7部分:慢应变速率试验
- 中共一大会址
- 制度经济学:05团队生产理论
- 作文格子纸(1000字)
- 刻度尺读数练习(自制)课件
- 四年级下册美术课件 4纸卷魔术|苏少版
- 七年级数学苏科版下册 101 二元一次方程 课件
- ZL50装载机工作装置设计
- 2021年6月浙江省高考读后续写课件-高考英语复习备考
- 小学古诗词80首(硬笔书法田字格)
评论
0/150
提交评论