幼儿园小班户外活动计划

1、城后马幼儿园户外活动方案一、根本情况分析：今学期我园户外活动针对幼儿户外活动场地设置、活动形式及内 容上有很大改进。首先以年级划分了户外活动场地， 保证各年龄段幼 儿户外活动充足的时间空间，并发动家长积极配合利用废旧制作大量 体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能开展目标，使幼儿在户外活动将各个技能得以稳固和练习； 其次丰富了户外活动内容，将集 体操、班级分散器械活动、体育游戏、队列队形练习及大型玩具交替 穿插在每日户外活动中，有集中有分散，幼儿活动兴致极高。二、总目标：以体育活动的开展为根本，依据各年龄段根本动作开展目标，注 重幼儿技能的掌握，趣味性的让孩子在活动中能够有创新的空间， 突

2、出本园特色，以集体活动集体间操、队列队形与分散活动器械、 体育游戏相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的稳固和练习，培 养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯， 增强体质，提高对环境的适应能 力。三、分目标及措施：一体育活动：目标： 小班:走：上体正直自然走，能听信号向指定方向走跑： 1能沿着场地周围跑；2听信号向指定方向跑跳跃： 1双脚原地向上跳跃；2双脚站立由高 1525 厘米处往下跳。平衡： 1在宽 25 厘米以内的平行线中间走；2在 1520 厘米斜坡上走上走下。投掷：互相滚接大皮球。钻爬和攀登：钻过 70 厘米的障碍物，两手两膝着地向前爬行 队列队形：一个跟一个走成圆形。中班：走：听信号有节奏

3、的走。听信号变速走。跑：1一路纵队跑；2在一定范围四散跑跳跃： 1原地纵跳触物；2双脚在直线两侧行进跳； 3双脚站立由 2030 厘米处往下跳。平衡： 1原地转 13 圈 2闭眼向前走 510 步投掷： 1自抛自接低球、高球2两人近距离用双手相互抛接大球钻爬和攀登：钻过直径 60 厘米的圈，手脚着地屈膝爬队列队形：听信号切断分队。大班：走：听信号变换方向走。跑：听信号变速跑或改变方向跑；快跑，距离 2030 米。跳 ：1原地纵跳触物物体离幼儿高举的手指 2025 厘米； 2双脚站立由高 3035 厘米处往下跳； 3双脚立定跳距离不少于 40 厘米。平衡： 1两臂侧平举单脚站立 510秒； 2两

4、臂侧平举闭目起踵转 5 圈左右； 3在有间隔物体砖、木块上走。投掷： 1两人相距 24米抛接大球 2原地变换形式拍球如转一圈再拍球； 3边走边拍球、边跑边拍球 钻爬和攀登：在中班的根底上协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。 队列队形：听信号左右分队。措施： 1每班户外活动每天安排 2 小时。在无特殊情况主要指雨雪或 天气过冷的条件下，亦要求在户外场地上进行。2活动形式注重多样性、趣味性， 保持幼儿活动的兴趣 。 3尊重幼儿及时评价，在掌握规定动作后，可根据自己的主现愿 望，运用自己已获得的知识、技能进行锻炼，激发幼儿积极思维。4活动前后对幼儿体育活动提简单明了的平安要求，教育幼儿自 我保护。二户外游戏

5、活动目标：1、集体间操集体活动本学期将继续进行韵律操。 1 让幼儿有配合的意识。 2 根本姿势到位标准、动作路线及活动部位标准。 3 动作有力、动作幅度适当。4相互配合协调。2、器械活动分散活动班级器械活动注重单个侧重根本动作的练习， 主要是结合班级体 育活动中幼儿对根本动作的掌握情况， 有方案、有目的的利用相应器 械进行稳固和锻炼。注重幼儿创新玩法和合作意识。 1能够有充足的活动时间和空间，器械材料符合幼儿根本动作发 展的目标要求， 能激发幼儿的活动乐趣， 保证每位幼儿都有活动器械 并且会使用。2激发幼儿会用一种器械玩出多种方法， 会与同伴合作使用器械。 3取放器械有序，有自我保护意识。3、

6、体育游戏 1通过游戏对幼儿的根本动作和技能得到稳固和丰富。2游戏目标要具体要便于操作，包含的内容要全面。要从幼儿的年龄特征出发。3培养幼儿关心集体、团结友爱、遵守纪律、勇敢、主动、积极 上进的优良品质，激发参与体育活动的乐趣。4、大型玩具1教师要了解玩具的特点，根据幼儿的运动开展水平有方案、有 目的地组织活动。2活动中培养幼儿相互谦让，不推搡的习惯，注重提平安要求。 措施：1按方案完成器械活动的场地设计安排， 器械材料的修补和更新， 材料的摆放及人员安排，教师引导幼儿自主取放器械的方法与规那么。 2发动家长丰富、优化制作适合班级各年龄段幼儿年龄特点器械 材料，能够有助于幼儿根本动作的稳固和练习。3组织教师研讨自制器械的创新玩儿法。4在无特殊情况主要指雨雪或过