小学英语教材知识点梳理

1、曙光民办小学英语教材知识点梳理年级 上、下 册板块与单元知识点内容课标要求与其知识点相 关联的篇章1AM1U1单词：morning,afternoon 语法：1人称代词12.介绍自己1 m日常表达：.Hello ! Hi!Goodmornin g/after noon.Goodbye.1、学习表示时间的单词，能识别单词词 形，并正确发音： morni ng after noon2、能运用以下句型在不同时段与他人打招呼：Hello! Hi! Good morning. Good after noon.Goodbye.3、认识课本中的主要人物，能识别他们英语名字的词形，并正确发音：KittyAli

2、ce Tom Ben Eddie Danny Miss Fang4、能运用以下句型介绍自己的名字：I m5、了解下面语句的意义和运用语境：Nice to see you.M1U2单词：book,ruler,pencil,rubber 日常表达：Give me ,please.Here you are. Thank you. 语法：1.人称代词me2. 不定冠词：a3. 使句 Give me ,please.1、学习文具的单词，能识别单词词形， 并正确发音：book pencil rubber ruler2、 能运用以下语句介绍看到的文具：A book!3、能够运用以下语句向他人借学习用品： G

3、ive me ,please.4、提供他人物品时能运用以下语句表 述: Here you are.5、能运用以下语句表述对他人的谢意： Thank you.M1U3单词：eye, mouth, face,no se,ear语法：1.物主代词my,your2.祈使句：Touch.3介绍实物 This is.1、学习面部器官的单词，能识别单词词 形，并正确发音：eye mouth face nose ear2、能运用以下句型做自我介绍：Hello!I m3、能运用以下句型介绍自己的面部器官：This is my 4、能运用以下语句对他人发出指令：Touch your 5、能运用以下句型介绍他人的面

4、部器官：This is your6、能运用以下语句提醒他人注意：Look!7、 能运用以下语句说出这就是你It s you.M2U1单词：dance,read,sing,draw 语法：1.情态动词can2.Wh-questio n: What can you do?3.表达能力：1 can.1、学习有关动作的单词，能识别单词词 形，并正确发音：dance read sing draw2、能运用以下句型来表述自己会做的 事情：I can 3、能演唱歌曲 I can draw.4、能使用 what can you do?询冋对方会 做什么？5、能熟练运用以下句型来表述自己会 做的事情：I can

5、 M2U2单 词 ：father mothergran dmothergran dfatherme日常表达：How are you?Fin e,tha nk you.语法：1.人称代词he, she2. 物主代词my3. Wh-questio n:Who is he/she?1、学习有关家庭成员的单词，能识别单 词词形，并正确发音：fathermothergran dmothergrandfather me2、能运用以下句型来介绍自己的家人：This is my3、能运用以下句型来介绍自己的家人：She s/He s my 3、能听懂特殊疑问句 Who is he/she并 能用He s/Sh

6、e 来应答4、学习儿歌M2U3单词：fat thin tall short 语法：1.物主代词my2. 表达能力：1 can3. Wh-questio n:Who is he /she?动词：is1、学习有关描述外貌的形容词，能识别 单词词形，并正确发音：fat thin tall short2、能运用以下句型来表述他人的外貌 特征：Look! This is He/She is 3、能朗读和表演儿歌 4、能运用can的句型来表述他人会做 的事情：He/She can 5、能听懂 Who的特殊疑问句并答复Who is he/she? He/She is M3U1单词：one, two, thr

7、ee, four, five, six语法:1.数词one-six2.Wh-questio n:How man y.1. 学习有关数字的单词，能识别单词词 形，并正确发音： one, two, three, four, five, six2. 能运用数字来表述数量：hree pen cils.3. 能运用数字来表述数量：Three pen cils.4. 能运用核心句型询问数量：Howmany ？5. 学唱歌曲 M3U2单 词：apple, pear, peach, orange日常表达： Apples,please? Here you are. Thank you.语 法：1.Wh-ques

8、tion:How man y.1. 学习有关水果的单词，能识别单词词 形，并正确发音： apple, pear, peach, orange2. 能运用范例询冋物品数量：Howmany apples?3. 能运用范例表达物品数量：Four.M3U3单词：pizza hamburger cake pie1、学习西式餐点的单词，能识别单词词 形，并正确发音：pizzahamburger日常表达：Can I help you?MayIhave .,please?Here you are.Tha nk you.语法：1.情态动词mayMay I have.,please?cake pie2、能运用以下

9、句型表述自己想购置的物品：May I have ？3、能运用不定冠词来指出自己所要的物品：May I have a cake?4、能运用以下语句接待顾客：Can I help you?。M4U1单词：chick duck cow pig 语法：1.指示代词this that2.Wh-questio n:What this?What s that?动词：is am1、学习有关农村动物的单词，能识别单 词词形，并正确发音：schick duck cow pig2、 能模仿农村动物的声音：PeepQuack Moo Oink 3、 能用以下句型答复询问的动物：Its a4、能使用动词给指令：draw

10、 cut stick5、能熟练运用以下句型来提问特定动 物： What s this/ that?6能用名称、声音简单介绍某一农场 动物： Hello! I m a cow. MooMooM4U2单词: bear, tiger, pan da, mon key语法：1.一般疑问句Is this.? Is that.?2.Wh-questio n:What 1. 能运用一般疑问句做提问：Isthis/that a.?2、能运用以下句型对一般疑问句作肯定或否认答复：Yes./ No. It s a .s3.学习有关动物的单词，能识别单词词this?What s that?动词：is形，并正确发音：

11、 bear, tiger, pan da, mon key4.能运用以下句型对事物提问：What s this/that?5 .能运用以下句型来描述动物：It s a It s 6.能演唱歌曲 M4U3单词：red, blue, yellow, green 语法：1.Wh-question:What this?What st? What colour is it?动词：is3.祈使句：Colour the.1. 学习有关颜色的单词，能识别单词词形,并正确发音：red, blue, yellow, green2. 能运用范例询冋颜色：What colour is it?3. 能运用范例描述颜色：

12、It s(coloi4. 会使用 Colour the (noun)(col 的形式给出指令r) our)1BM1U1单词：frog,rabbit,bee,bird 语法：1.Wh-questio n:What do you see? What colour is it?2. 数词 one-ten3. 动词see的运用1、学习有关动物的单词，正确发音并 能指读单词：frog rabbit bee bird2、能运用以下句型来问答看见的动物：What do you see?I see a 3、能运用以下句型来询问动物的颜色What colour is it?It s M1U2单词：sheep,h

13、en,dog,cat. 语法：1.Wh-questio n:What do you hear?1、学习有关动物的单词，能识别单词词 形，并正确发音：sheep hendogcat2.动词hear的运用2、能运用以下句型问答听到的动物：What do you hear?Ihear 3、能掌握不同动物叫声的单词：4、能模仿动物叫声并运用以下句型问答听到的动物： Whatdo you hear?I hear 5、学唱歌曲Bin goM1U3单词：rice,soup,egg,noodles. 日常表达：Can I help you?Here you are.Tha nk you.语法：1.祈使句Sme

14、ll.Taste.Touch.1、学习有关食物的单词，能识别单词词 形，并正确发音：rice soup egg no odles2、能运用以下句型来邀请对方尝或闻 一下食物，并能作出回应：Taste Smell It s nice/. Yummy3、能运用以下句型询问顾客的要求：-Ca n 1 help you?-,please.M2U1单词：ball,doll,bicycle,kite. 日常表达：Can I help you?I like the.Here you are. Tha nk you!语法：1.疋冠词：the2. 物主代词：my3. 动词like的运用1、掌握央文玩具的单词：b

15、all, doll, bicycle, kite2、能运用以下句型来介绍自己喜欢的玩具：1 like 3、能运用定冠词来介绍自己喜欢的某个玩具：the ball, the doll4、 能运用适当的形容词描述事物：Its super.5、能运用恰当的语句来递给他人东西： Here you are.6能运用恰当的语句来表达自己的谢 意：Thank you.M2U2单词：jelly,icecream,sweet,biscuit.语法：1.动词like的运用2.般疑问句的运用Do you like.?1、掌握英文食品的单词：jelly, ice cream, sweet, biscuit2、能运用以

16、下句型来介绍自己喜欢的 食品：1 like 3、能运用like句型的一般疑问句询问 他人是否喜欢某种事物。Do you like ？4、能运用yes或no答复like句型的一 般疑问句。Yes./ No.M2U3单词：cola,juice,milk,water 日常表达：Hap py birthday！ Tha nk you.语法：1.Wh-questio n:What do you like?2. 动词like的运用3. 祈使句:Drin k.1、 掌握央文饮料的单词：cola, juice, milk, water2、能识别单词词形，并正确发音。3、能运用以下句型来询问他人喜欢什 么：Wh

17、at do you like?4、能运用以下句型来介绍自己喜欢的 饮料：I like5、能够运用以下语句祝贺他人生日快 乐：Happy birthday.6能够运用以下语给出简单的指令：Drink some milk.7、能够运用some一词来表述物品的数 量：Drink somemilk.M3U1单词：warm,hot,spring,summer. 语法：1.介词短语:in spring,in summer动词运用：is3.动词 sing,see,drink的 运用.1、学习有关季节的单词，能识别单词词 形，并正确发音：Spring, summer,autu mn, win ter2、能运用

18、形容词来描述季节气候：Warm, hot, gree n, red3、能运用以下句型来介绍季节：Spring is warm.4、 能运用简单句型描述喜欢的季节：1 like spring. Spring is warm. I see I smell 1 hear M3U2单词：sunny,cloudy,rainy,windy 日常表达：How is the weather?It s.语法：1.动词like的运用 动词运用：is3. Wh-question3.How is the weather?4. 祈使句：Let s.1、学习有关天气的单词，能识别单词词 形，并正确发音：sunny clo

19、udy rainy windy2、 能运用以下句型形容天气：It s (adj.)3、能运用以下句型来表达自己喜欢的 天气：1 like (adj.) days.4、能运用以下句型来问答天气：How is the weather?It s (adj.)5、能用一下句型来表达建议及应答：Let s go to theOK。M3U3单词：T-shirt,dress,shorts,blouse 语法：1.Wh-question :What do1、 掌握央文服装的单词：T-shirt, dress, shorts, blouse2、能识别单词词形，并正确发音。you n eed?2. 动词like的

20、运用3. 动词need的运用3、能运用以下句型来表述自己所需的东西：1 n eed4、能够运用以下语句询问他人需要什 么：What do you need?5、能够运用以下语句表述自己的喜恶：I don t like I like6、能够运用以下语句来表达感谢：Thank you, Mum.M4U1单词：ride,skip,play,fly 语法：1.人称代词：l,you,he,she2.情态动词can的用法: What can you/he/she do?1、学习有关运动类的单词，能识别单词词形，并正确发音：ride,skip,play,fly2、能够运用以下语句询问他人会做什 么：What

21、 can you/he/she do?3、能够运用以下语句表述自己或他人 会做什么：I/He/She can.4、 能正确的吟唱和表演儿歌：Skip my rope.M4U2单词：gift,card,firecracker,firework 日常表达：Hap py New Year!A gift for you. Thank you!语法：1.动词like的运用2. 疋冠词运用：the3. 祈使句： Draw.Write.Fold.1、 掌握央文单词：gift,card, firecrackerfirework2、能识别单词词形，并正确发音。3、能够运用以下语给出简单的指令:Draw.Writ

22、e.Fold.4、能够运用以下语句表述自己的喜好：I like5、学唱歌曲：Happy New Year!M4U3单词：boy,wolf,farmer语法：1.连词and的运用。2.疋冠词运用：the 动词运用：is:Where s.?1、掌握英文单词：boy,wolf, farmer2、能识别单词词形，并正确发音。3、 能用英语介绍自己的角色：1 m.4、能与同伴合作表演故事。曙光民办小学英语教材知识点梳理年级上、 下册板块与 单元知识点内容课标要求与其知识点相关联 的篇章3AM1U1单词：Miss, Mr, Mrs语法：1人称代词I, you2. 介绍自己1 m介绍他人This is -3

23、. 给出某些信息 We have打招呼用语！Hi !1. 学会在具体语境中正确使用新单?词。2. 学会使用固定表达打招呼。3. 学会用固定句型介绍自己和他人。4. 学会表达某些信息。3. How are you?Fine, thanks./l m fine too.M1U2单词： stand up, sit down, open, close, door, n ame, book, write日常表达： -what s your n ame?-my n ame is 语法：1人称代词your, my2 祈使句 stand up, sit down , look at1. 学会在具体语境中使用关

24、键词和短 语。2. 学会用固定表达说出某人的名字。3. 学会使用祈使句做出指示。M1U3单词： oneten, today日常表达：问年龄 -how old are you ? happy birthday !1. 学会用wh-questions询问别人的年 龄。2. 学会用固定句型谈论别人的年龄-here you are-tha nk you. Guess! 语法1.数字oneten2. it s /I m3. 物主代词your4. Are you ？5.祈使句blow和定冠词the3. 学会询问特定信息。4. 学会表达祝福。M2U1单词： fat, thin, tall, short, b

25、oy, girl, frie nd句型：1. He s/she s 2. Is he/she3. 祈使句：Look at4. who s your friend?5. he/she can/can t 1. 学会在具体语境中使用新单词。2. 学会用固定句型描述一个人的外 貌。3. 学会使用can和can 表达能力。4. 学会使用wh-questions获得信息。M2U2单词：grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, me语法：1.who is he/she?2. He s/she s ,this is3. Are yo

26、u ？1. 学会在情境中使用重要单词。2. 学会用wh-questions去询冋某人身 份。3：学会用yes/no questions询问具体信 息。M2U3单词：eye, nose, hair, ear, mouth, small, long, big语法：1.1 m /you are ,my is/are2. look at3. who am I ?1. 学会用英语描述面部器官。2. 学会用固定句型描述某人。3.学会用wh-questions要求其他人识 别出自己。4.学会用固定句型识别出他人。M3U1单词： school, library , toilet, hall, playgrou

27、nd , classroom1. 能用所学单词描述学校各个地方。2. 能用wh-questions询问信息。语法：1. What s this/that?, where my classroom?2. it is3. 定冠词the的用法4. is this/that？3.能学会定冠词the的使用。M3U2单词： apple, orange, banana, peach 句型:can 1 help you?/may I have please?-sure.语法：1.how many/much ？2. a, an用法3. Do you like？4. there are1. 能学会有关水果的单词。

28、2. 能用wh-questions询冋数量和价格。3. 能正确使用there be句型。4. 能正确使用不定冠词a和an。5. 能用 yes/no question 询问另U人的喜 好。M3U3单词：boat, balloon, flower, kite, red, orange, yellow语法：1.祈使句look at 2. what colour is？3. is this？1. 能掌握名词和颜色的形容词。2. 能正确使用物主代词my, your。3. 能用wh-questions询问物体的颜色。4. 能用祈使句做出简单的指示。5. 能用yes/no question获得具体信息。M4

29、U1单词：ladybird , bee, butterfly , ant, fly , black语法：1.what is it ? /what is this?2. it is1. 能学会表示各种昆虫的英语单词。2. 能用wh-question询冋某事的具体 情况。M4U2单词： chick, hen, duck, pig, dog, cat语法：1.what are they? They re 2. How many ？1. 能学会表示农场中常见动物的英语 单词。2. 能正确使用祈使句 Put on,Coun，3. 能正确使用what are they ? how3. 祈使句 put on

30、 ，count 4. onetenmany?句型。4.能掌握one-ten的英语数字。M4U3单词：leafleaves，bran ch, trunk, root, plant, pink , green, beautiful 语法：1. It has /we have 2. it is/they are/we are3.祈使句look at 1. 能学会表示植物部位的英语单词。2. 能正确使用表示所属关系的句型。3. 能用固定句型描述事物。3BM1U1单词： aeroplane, bus, ship, car句型：1.what can you hear/see?2. How man3.The

31、re is 1. 能在具体语境中正确使用表示交通 工具的单词。2. 能在具体语境中使用wh-questio ns 句型。3. 能正确使用there be句型。M1U2单词： pin eapple, cake, bread, glass, bag句型：1. How does it feel/how do they feel?It s/they re 2. How much?3. I have 4. There is1. 冃匕掌握新单词。2. 能在具体情境中正确使用句型。3. 能正确使用wh-questions展开对话M1U3单词：sweet n，sweet(adj), lemon, sour,

32、salt, salty, coffee, bitter语法： how does it smell/taste?1. 能在具体语境中正确使用wh-questi ons。2. 能正确使用祈使句做出简单的指What is it?2祈使句： close your eyes. Smell this.3. yes/no questi on: is it？示。3.能掌握新单词及其运用。M2U1单词：tiger, lion, pan da, mon key, clever, stro ng语法：1. yes/no question: Do you like ？2. verb to be : it s/they

33、1. 冃匕掌握表示的动物的新单词。2. 能在具体语境中正确使用yes/noquesti on。3. 能用固定句型获得信息。areM2U2单词：toy train , doll , skateboard, robot, lovely语法：1. Wh-questions : what do you like?2. verb to be : it s 3. model verb: can表达：1 m sorry. Are you ok? Thatright.1. 能掌握表示玩具的新单词。2. 能在具体语境中正确使用 Wh-questions，获得信息。3. 能在具体语境中正确使用日常表 达。s al

34、lM2U3单词：hat, scarf, jacket, a pair of gloves , a pair of socks , a pair of shoes, funny , his语法：1. Wh-questions : What is it ? What s this/that?What are these/those?2. yes/no questio n: are those/they3. verb to be : it s/they r表达：1 see. May I have a try?1. 能掌握表示衣物的单词。2. 能正确使用 Wh-questions 和 yes/no q

35、uestion 询冋事物。3. 能在具体语境中使用日常表达。？2M3U1单词：1、circle 2、square 3 triangle 4、M3U2M3U3M4U1句型：1、I have.2、can you.3、here is /it is .4、how many .5、what shape is.6、How are you todayVery well .发曰：-ffstar 5、rectangle 6、house单词：1、sky 2、sea 3、mountain 4、river句型、1、What color is/are.?It s/They re2、Let s.发曰：cl-pl-gl-单

36、词：1、plant a tree2、have a picnic3、ice-skate 4、ski句型：1、What season is it ?Is it.?2、It s.发音：bi- fl- sl-单词：1、body 2、head 3、shoulder 4、arm 5、fin ger 6、hand 7、knee 8、leg 9、 foot句型：1、Can you .?2、I have.1.学习形状的单词，天空海洋山河单 词，四季象征活动单词2.学会询问形状、颜色、多少并答复。 询问季节并答复3.学会运用疑问句并且答复3、These are /They are.4、Of course1. 习审

37、题各个部位的单词、各个场所 单词.2. 学会使用can you.句型。3. 学会运用在 XX 节日中，what can you do on.句型Do you .句型M4U2单词：1、park 2、cinema 3、zoo 4、 our 5、class 6、party 7、take a photograph 8、pare nt句型：1、Happy Children s Day2、What do you do on .?3、Do you .?M4U3句型：1、This is.It s.2、I am .3、Open the door曙光民办小学英语教材知识点梳理年级上 册板块与 单元知识点内容课标要

38、求与其知识点相关联 的篇章4AM1U1单词：.fourtee n.fiftee n. sixtee n. 语法：1.人称代词his/her.2. 介绍自己1 m介绍他人 His/Hername is . She s twelve.3. 给出某些信息:student number打招呼用语！Good morni ng!4. She/He likes dancing.She/He can dance.5. Nice to meet you. Nice to meet you1. 学习数字单词，能识别单词词形， 并正确发音.2. 能运用例句介绍人物的名字和年龄3. 学会用固定句型介绍自己和他人。4.

39、 灵活运用like , like的三单以及情态 动词can的用法。5. 能准确运用范例来互相打招呼。too.6掌握/-sk/的发音M1U2单词：pain t,draw,read.1学习动作类的动词，能识别单词词write,swim.,jump.形，并正确发音。日常表达：-Ca n he/she swim?2.能在情境中正确运用动词词组.-Yes,he/she can.3.正确使用情态动词Can接动词的用No,he/she can t. 词组： swim very well, fly very high, jump very high, run very fast. 语法：1人称代词you,he

40、,she,it.2. Ca n you swim?-Yes, I can/No,l can t.3, 掌握/-sp/的发音。法。M1U3单词： happy, sad, hun gry, thirsty, tired,1.学习有关情感类单词，能识别单词full.词形，并正确发音。日常表达：问感觉 -How do you feel?2.学会用how do you feel?询问别人的I m/We re 感觉。语法1.感官动词happy.3.能运用范例描述感觉，会使用形容词2. it s /I m4. Are you ？5. 掌握/-st-/的发音。描述M2U1单词：grandfather, gra

41、ndmother, father,1.学习有关家庭成员的单词，能识别mother, uncle,aunt,cousin,me.单词词形，并正确发音.句型：1. Do you have.?2.能根据课文自编对话.-Yes,I do/No,I don t.给出某些信息:I have one uncle.3.正确使用祈使句。语法：:1. Is he/she your?2. Who s this man?3. Do you have any un cles?Yes, I do. / No, I don t.祈使句:Let s have some moon cakes 掌握/-?的发音。M2U2单词：

42、doctor, nurse, teacher, student.1.学习有关职业的单词，能识别单词police officer, firefighter, cook, bus词形，并正确发音。2driver能运用核心句型介绍自己的家庭成 员。语法：1.what does she/he do?3.能运用学会用wh-questions特殊疑He/She is,问句了解某人的职业.2.My father is a firefighter.4.会使用一般疑问句来询问他人的职3Is he a bus driver?No, heisn t. He is a cook.3，掌握/pr-/,/dr-/的发音。

43、业。M2U3单词： coat, shirt, blouse, T-shirt, skirt,1学习服装类的单词，能识别单词词sweater, jea ns, shorts.形，并正确发音。语法：1. It s red and white.2.能运用形容词描述事物的颜色。2.I have a friend. He has a gree n3.能运用情态动词can来表述某人能T-shirt.做的事情。3. He can skate.4,掌握/br-/,/kr-/的发音。4.会正确使用have以及has的用法。M3U1单词:ca ntee n, computer1.学习地点类的单词，能区分单词词la

44、b,beh in d,office,gym,i n front of形，并正确发音。语法：1. This is/that is/It is.2.能运用there be句型描述地点。2. There is/are.3 介词：.on, in, in front of, behind 的用法4.掌握 /fr-/,/gr-/,/tr-/ 的发音。3.There be句型的就近原那么。3.能运用介词对方位进行描述.M3U2单词:supermarket, post office,restaura n.介词： next to , betwee n.语法：is/are there.?-yes,there is

45、/are.-No,there isn; t/are n;t.掌握 /sl-/,/sn- /,/sw-/ 的发音。1. 掌握有关地点的单词，能识别单词 词形和词义，并正确发音。2. 能运用以下句型来进行有关方位的 介绍。3. 能正确使用there be句型。4.学会使用介词。M3U3单词词组：a packet of, a loaf of, a bowlof, a bar of, a bottle of。句型：How much is it/ are they?Its/They re 语 法 :1.howmuch/ma ny.?2. here is/are.3. May I have some ca

46、kes?4. 掌握 /sm-/,/sp-/,/st-/ 的发音。1. 学习相关量词的表达方式，能识别 量词词形，并正确发音。2. 能运用how much/many句型来元成3-4个回合对话。3. 能运用恰当的量词来描述相关的 食品.4. 祈使句的用法。M4U1单词： hay,grass,cor n, meat.词组： don tlitter don twalk on the grass don pick flowers don throw ston es.语法：1.Do n t.2.What do they eat?3.Thesearemyhorses.They eat hay掌握本课“ /-

47、sc/,/-sk/ 的发音M4U2单词： sketchbook, cap camera , aviary, foun ta in ,pond.语法：l.where is,?lt s,/2. Where is Cen tury Park?3. 复习祈使句的使用：Don t feed the birds4. 掌握本课/th-/的发音M4U3单词：sunny ,ra iny ,cloudy,w in dy, warm,hot,wet,dry.语法：1. How is the weather in？(What is the weather like today?) -It is.s the weath

48、er in (month)? It s s the weather in?-It s.4.掌握本课/th-/的发音.4BM1U1单词： watermelon, grape, plum, cherry, strawberry, a glass of,juice 句型：Is it.or.?Do you like .or.?What s this ? It s.How does .taste? It s.运用祈使句给出相应的指令：Now smell it.发音：-ar -ar- -ue -oo-M1U21. 单词：hard, soft, rough, smooth, sharp, blunt, th

49、ick, thin ， kni fe,pe ncil,pe ncil case,purse,skirt2. 句型：It s./They re.Whose.is this /that/are these/those?It s./They re.3. 音：-irarue -oo-M1U31. 单词:hill,lawn, path,bench,shadow, the sun,rise,high,at noon,go dow n2. 句型：It (does)能用形容词描述物体：The tree s shadow grows short. 能用一般现在时描述事实：My shadow ofte n goe

50、s with me.能用形容词描述物体： Sometimes, my shadow grows short and small.能用介词词组指出物体的具 体位置：Sometimes my shadow stays beh ind me.3 发音：-ee -ea -eer -earM2U11. 单词：play football, play tabletennis, play volleyball, play badminton,play basketball ，sport,poster,jo in, club2. 句型：Does.like.doing?Yes,.does/No,.doesn t.There is.Look at.Let s.Would like to.?I d love to He/She likes.3 发音：-i- -ie.M2U21. 单词：parrot, tortoise,fish, bone, cat food, dog food ,cute,goat2. 句型：What does. (do) ? .(does).What do you have? I have.What ani mals do you like ?I like .What food