七级校本书法课教案

1、2022- 2022 学年度上学期七年级校本之书法课教案长春市第五十八中学范国仁书法课教学进度表第1周字法之偏旁部首的根本写法 第3周字法之偏旁部首的根本写法 、一第5周字法之偏旁部首的根本写法 、二第7周字法之偏旁部首的根本写法 四第9周字法之偏旁部首的根本写法五第11周字法之偏旁部首的根本写法六第13周字法之偏旁部首的根本写法七第15周字法之偏旁部首的根本写法八第17周字法之偏旁部首的根本写法九第19周字法之偏旁部首的根本写法十七年级校本之书法课教案一课题字法之偏旁部首的根本写法授课时间第周总课时教学目标1，使学生认识字法的意义及其和笔法的内在关系。认识笔法再字法学习练习过程中的重要作用。

2、在字 法的学习过程中不断提升笔法的水平。2，初步掌握“文字头的书写要领，根本写法及注意事项3，了解书法在生活中的应用，随处可见在教学工程中通过示范及范帖，音乐的欣赏陶冶学生的情操并 获得美刚柔之美的熏陶。教学重点在字法的学习过程中不断提升笔法的水平，初步掌握“文字头的书写要领。教学难点掌握“文字头的书写要领，根本写法及考前须知 从而自然的使字的整体重心平稳教学关键教师讲解重点清楚，示范标准，点拨恰当。教学准备练习贴，图片，配乐，多媒体等资料。师生双边教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课组织准备复 习导 入新课形成练习师生问候书法的应用笔法的相关知识：点和横写法教师示范媒体展示点评教师口述：

3、汉字的结构单 位，较多的乃是一些从某一 偏旁部首与其他结构单位 搭配在一起所构成的合体 字，所以练习汉字就要从一 些带有某一部首的字入手 练习，熟悉它的形态掌握部 首的位置。从本单元开始我 们就要进入到字法地研究 与学习阶段字头的根本写法板书“文字头媒体展例如如“文字头的根本写法：楷书写法是先写一测点，然后 写一长横，在写余下局部。如：“文,“京田关键点：侧点所在直线是整 个字的中心线；字头余下部 分也要写在中心线的位置。表达整体之美：笔画之间的 照应。组织学习委员发放练习贴媒体展示“文字头范例并 配乐?春江花月夜?给学生 创设适宜的书写情景学生书写展 示学生认真听 课学生认真观 察，用心体

4、会。学生动手书 写并动脑思 考，用眼观 察，内心体 会。文方L小结及课后布置师补充学生结合所 学表述板书设计教学反思“文字头笔顺：先写在写要点：侧点所在直线是整个 字的中心线课题字法之偏旁部首的根本写法授课时间第周总课时教学目标1, 使学生认识字法的意义及其和笔法的内在关系。不断 认识笔法再字法学习练习过程中的重要作用。在字法的 学习过程中不断提升笔法的水平。2, 初步掌握“人“禾字头的书写要领，根本写法及注 意事项3，在教学工程中通过示范及范帖，音乐的欣赏陶冶学生 的情操并获得美的熏陶。教学重点在字法的学习过程中不断提升笔法的水平，初步掌握“人，“禾字头的书写要领。教学难点掌握“人，“禾字头

5、的书写要领，根本写法及注意事项，从而自然的使字的整体重心平稳教学关键教师讲解重点清楚，示范标准，点拨恰当。教学准备练习贴，图片，配乐，多媒体等资料。师生双边教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课组织准备复习导入新 课师生问候熟悉学生出勤情况 笔法：点，横，撇， 捺的写法，表述点 拨。“人 “禾字头的写法：教师示范书写，讲解 要点，配媒体展例如如书写展示学生认真观察, 心体会。命1会I全1打丨丨丨“人字头的根本的书写方法是先写斜撇，再写斜捺。撇捺的交叉点是字的中心下面的局部对准中心。如右侧字例：“禾字头的书写方 法是先写平撇，再写 一横长短示具体字 而定，再写一竖， 最后写斜撇与长点。形成练习

6、小结课后字例如右侧：关键点：竖画是字的中心线组织学习委员发放练习 贴媒体展示“人字头范 例并配乐?春江花月夜? 给学生创设适宜的书写 情景师补充学生动手书写并 动脑思考，用眼观 察，内心体会。学生谈收获r t t! i-lf 圭壬t不丨怎i J-k ZJ 1 XJ l "J 走疵凰李车亠 T"!4"1!*" L LUUlFTiBEMHH板书设计“人字头“禾字头中心线：竖所在直线教学反思课 题字法之偏旁部首的根本写法授课时间第周总课时教学目标1, 使学生认识字法的意义及其和笔法的内在关系。不断认识笔法在字法学习练习过程中的重要作用。在字法的学习过程中不断提

7、升笔法的水平。2, 初步掌握宝盖头，穴字头的书写要领，根本写法 及考前须知3, 在教学工程中通过示范及范帖，音乐的欣赏陶冶学生的情操并获得美的熏陶。教学重点在字法的学习过程中不断提升笔法的水平，初步掌 握两字头的书写要领。教学难点掌握字头的书写要领，根本写法，中心线确实立。教学关键教师讲解重点清楚，示范标准，点拨恰当。教学准备练习贴，图片，配乐，多媒体等资料。师生双边教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课组织准备复习导入形成练习小结课后师生问候熟悉学生出勤情况笔法：点，横，折等的写法，表述点拨宝盖字头的写法：教师示范书写，讲解要点，配媒体展例如如 根本写法：1宝 盖字头，先写测 点，再写垂点

8、，最 后写一长横钩。另 书写时去掉覆横左端的顿笔。一般说宝盖头要写的长大，但“安例外。2，穴字头是宝盖 头根底上加上一 撇点和一侧点。如右字例： 组织学习委员发 放练习贴 媒体展示“宝盖 字头范例并配乐 ?春江花月夜?给 学生创设适宜的 书写情景教师强调书写展示学生认真观察，用心体会。学生动手书写并 动脑思考，用眼观 察，内心体会。学生谈收获11-SI丈r'空穷Cl'SL板书设计宝盖头的写法示范字例 宝宇宫安穴教学反思课 题字法之偏旁部首的根本写法授课时间第周总课时教学目标1, 使学生认识字法的意义及其和笔法的内在关系。不 断认识笔法在字法学习练习过程中的重要作用。在字法的学习

9、过程中不断提升笔法的水平。2, 初步掌握常字头，雨字头，羊字头的书写要领，基 本写法及考前须知3, 在教学工程中通过示范及范帖动手练习体验笔势之 美，通过情景音乐的欣赏陶冶学生的情操并获得美的熏陶。教学重点在字法的学习过程中不断提升笔法的水平，初步掌握三种字头的书写要领。教学难点掌握字头的书写要领，根本写法，中心线确实立。教学关键教师讲解重点清楚，示范标准，要领点拨恰当。教学准备练习贴，图片，配乐，多媒体等资料。师生双边教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课组织准备复习导入新课师生问候复习练习书写书写展示学生认真观察，用 心体会。熟悉学生出勤情况 笔法：宝盖头，的 写法，表述点拨 教师示范书

10、写，讲 解要点，配媒体展例如如一“常字头的书写方法笔顺：略书写要点：与宝盖 大纸箱头，上面一 侧点写成一竖，且 是字的中心线 字例：见右侧图 二“雨字头书写要点：两对点 要向中间向上聚 拢，如右侧图例。三“羊字头 书写要点：顶部两 点写成左撇右挑，且两边要有一定距离。字例同上。组织学习委员发放练 习贴媒体展示“常字头 等范例并配乐?春江 花月夜?给学生创设 适宜的书写情景形成练习学生动手书写并 动脑思考，用眼观 察，内心体会。小结课后学生谈收获板书设计常字头例如要点教学反思课 题字法之偏旁部首的根本写法授课时间第周总课时教学目标1, 使学生认识字法的意义及其和笔法的内在关系。 不断 认识笔法在

11、字法学习练习过程中的重要作用。在字法的学习过程中不断提升笔法的水平。2, 初步掌握山字头，春字头，草字头的书写要领，根本 写法及考前须知3, 在教学工程中通过示范及范帖动手练习体验笔势之 美，通过情景音乐的欣赏陶冶学生的情操并获得美的熏陶。教学重点在字法的学习过程中不断提升笔法的水平， 初步掌握二种字头的书写要领。教学难点掌握字头的书写要领，根本写法，中心线确实立。教学关键教师讲解重点清楚，示范标准，要领点拨恰当。教学准备练习贴，图片，配乐，多媒体等资料。师生双边教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课组织准备师生问候熟悉学生出勤情况复习导入竖折，撇捺，长横等笔画的复习练习教师点拨要点新课教师

12、示范书写，讲 解要点，配媒体展例如如一 “山字头 笔顺书写要点点拨：中 竖要突出，是中心 线，折写成平撇。字例：崇岸嵩崖 等。媒体展示 二“春字头 书写要点点拨：三 横宜有两仰横 一 覆横，撇捺起笔落 在同一垂直线上， 也就是中心线的位 置。捺画位置要咼。复习练习书写形成练习小结课后字例：奉春奏 泰等字，配媒体示三“草字头 书写要点点拨：横 画长短视具体字例 而定，左竖画右倾， 右竖略长反之。 字例：花 草苗 落等。组织学习委员发放练 习贴媒体展示“山字头 等范例并配乐?春江 花月夜?给学生创设 适宜的书写情景板书设计山笔'书教学反思学生动手书写并 动脑思考，用眼观 察，内心体会。学生

13、谈收获字头顺写要点课 题字法之偏旁部首字头的根本写法授课时间第 周总课时教学目标1, 使学生认识字法的意义及其和笔法的内在关系。 不断认识笔法在字法学习练习过程中的重要作用。 在字法的学习过程中不断提升笔法的水平。2, 初步掌握山字头，春字头，草字头的书写要领， 根本写法及考前须知3，在教学工程中通过示范及范帖动手练习体验笔势 之美，通过情景音乐的欣赏陶冶学生的情操并获得 美的熏陶。教学重点在字法的学习过程中不断提升笔法的水平，初步掌握广等字头的书写要领。教学难点掌握字头的书写要领，根本写法，中心线确实立。教学关键教师讲解重点清楚，示范标准，要领点拨恰当。教学准备练习贴，图片，配乐，多媒体等资

14、料。师生双边教学过程教学环节教师活动学生活动二次备课组织准备复习导入新 课师生问候熟悉学生出勤情况竖撇横折仰横等笔画笔法 教师示范书写， 讲解要点，配媒体展例如如一 “广字头 书写要点：顶部侧点是字的中 心，里面的局部重心应居中。二，“尸字头楷书写法要注 意撇画不应拖 到字的底部，内属局部要向右 伸展。三“竹字头书写要点：楷书写法注意左右练习书写展示学生认真观察，用心体会。认真听讲另欣赏媒体图片形成练习小结课后板书设计教学反思两局部要有变化，遵循同中求异的法那么，即左小右大。四“虎字头:字头一些的宽 大些，字头上的一竖是字的中心所在，撇画不 要写的太长，切要向左伸展。组织学习委员发放练习贴媒体

15、展示“山字头等范例并配乐?春江花月夜?给学生创设适宜的书写情景教师提出要求学习委员发放练习学生谈收获课题：“广字头的书写法要点：字例：床店庙等课 题字法之偏旁部首字左旁的根本写法授课时间第 周总课时教学目标1, 使学生认识字法的意义及其和笔法的内在关系。不 断认识笔法在字法学习练习过程中的重要作用。在字法的学习过程中不断提升笔法的水平。2, 初步掌握单人旁，双人旁，二点水的书写要领，基 本写法及考前须知3, 在教学工程中通过示范及范帖动手练习体验笔势字 势之美，通过情景音乐的欣赏陶冶学生的情操并获得美的熏陶。教学重点在字法的学习过程中不断提升笔法的水平，初步掌握单人旁等的书写要领。教学难点掌握

16、字左旁的书写要领，根本写法，偏旁部首 般都要与其相邻的偏旁或局部等咼或等宽，在整个字中位置确实立。教学关键教师讲解重点清楚，示范标准，要领点拨恰当。教学准备练习贴，图片，配乐，多媒体等资料。师生双边教学活动教学环节教师活动学生活动二次备课组织准备复习导入新 课师生问候熟悉学生出勤情况撇点笔法的练习教师示范书写，讲 解要点，配媒体展例如如一单人旁：笔顺书写要点：参考刘 大卫钢?笔书法技 巧成语字帖?丨和 杨兆军?实用钢 笔字书写技法?撇 要斜而短；垂露竖 略向左倾且要挺 起，略呈左凹右凸 状，两笔大小相当。一组练习书写展示学生先欣赏字例，感受。学生感受到：偏旁部首一般都要与其相邻的偏旁或局部等咼

17、或等宽一组配乐练习1疋二双人旁:书写要点：楷书写法两撇写的大小有形成练习小结课后变化，上小下大， 均为斜撇，其余同 单人旁；下撇起笔 处应在上撇的胸 中上部。 三三点水书写要点：楷书的 写法是上中两点为 测点且较近，下点 为挑点，上侧点略 大，三点大致成一 弧度，另中点向左 突出。组织学习委员发放练 习贴媒体展示“山字头 等范例并配乐?春江 花月夜?给学生创设 适宜的书写情景教师提出要求学生认真观察，认 真听讲用心体会。另欣赏媒体图一组配乐练习学生谈收获板书设计课题：字左旁的根本系法单人旁要点：字例：休信等教学反思课 题字法之偏旁部首字左旁的根本写法授课时间第周总课时教学目标1, 使学生认识字

18、法的意义及其和笔法的内在关系。不 断认识笔法在字法学习练习过程中的重要作用。在字法的学习过程中不断提升笔法的水平。2, 初步掌握竖心旁，提土旁，提手旁的书写要领，基 本写法及考前须知3，在教学工程中通过示范及范帖动手练习体验笔势字 势之美，通过情景音乐的欣赏陶冶学生的情操并获得 美的熏陶。教学重点在字法的学习过程中不断提升笔法的水平，初步掌握竖心 提土等偏旁的书写要领。教学难点掌握字左旁的书写要领，根本写法，偏旁部首 般都 要与其相邻的偏旁或局部等咼或等宽，在整个字中位 置确实立。教学关键教师讲解的重点清楚，示范标准，要领点拨恰当。教学准备练习贴，图片，配乐，多媒体等资料。师生双边教学活动教学环节教师活动学生活动二次备课组织教学复习引入新课传授师生问候熟悉学生出勤情况点横提折笔画