【小学语文】最新小学四年级语文上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课件

1、人教版语文四年级上册 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白（唐）李白 黄鹤楼黄鹤楼学习目标：学习目标：1.能有感情地背诵古诗黄鹤能有感情地背诵古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。楼送孟浩然之广陵。2.能理解古诗黄鹤楼送孟浩能理解古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵的意思，体会朋然之广陵的意思，体会朋友之间的深情厚谊。友之间的深情厚谊。3.能读懂背诵课外古诗山中能读懂背诵课外古诗山中送别。送别。小组用三分钟时间交流前置性小研究小组用三分钟时间交流前置性小研究一、朗读五遍用铅笔试着划分节奏。一、朗读五遍用铅笔试着划分节奏。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，

2、唯见长江天际流。帆远影碧空尽，唯见长江天际流。二、写出下列字词在诗中的意思。二、写出下列字词在诗中的意思。之：之：_辞：辞：_故人：故人：_烟烟花花:_三、从题目三、从题目“黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵”我获得的信息：我获得的信息：_四、写出诗句的意思。四、写出诗句的意思。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。唯见长江天际流。_五、填空。五、填空。这是一首送别诗，描写的是李白送别这是一首送别诗，描写的是李白送别_的情景，送别的时间是的情景，送别的时间是_,送别的地点是送别的地点是_。诗的前两。诗的前两句是句是

3、_，后两句是，后两句是_（叙事（叙事 写景）。特别是写景）。特别是后两句描写了后两句描写了_、_、_等景物，表达了作者等景物，表达了作者_的感情。的感情。认识生字认识生字mngmng孟（孟春）（姓孟）（孟子）孟（孟春）（姓孟）（孟子）hoho浩（浩荡）（浩大）（浩如烟海）浩（浩荡）（浩大）（浩如烟海）lnglng陵（丘陵）（山陵）（陵墓）陵（丘陵）（山陵）（陵墓）cc辞（告辞）（辞退）（辞工）（辞别）辞（告辞）（辞退）（辞工）（辞别）wiwi唯（唯一）（唯独）（唯利是图）唯（唯一）（唯独）（唯利是图） 正确读古诗正确读古诗 读诗文：读诗文： 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐唐 李白

4、李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。读诗文：读诗文： 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐唐 李白李白故人故人/西辞西辞/黄鹤楼，黄鹤楼，烟花烟花/三月三月/下扬州。下扬州。孤帆孤帆/远影远影/碧空尽，碧空尽，唯见唯见/长江长江/天际流。天际流。解诗意：解诗意： 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。故人：老朋友故人：老朋友辞：告别。黄鹤楼在扬州的西边，辞：告别。黄鹤楼在扬州的西边，从黄鹤楼到扬州去叫西辞。从黄鹤楼到扬州去叫西辞。西东长长 江江繁花似锦繁花似锦杨柳

5、如烟杨柳如烟烟雾迷蒙烟雾迷蒙 繁花似锦繁花似锦 解诗意：解诗意： 故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。 解诗意：解诗意：孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。 入诗境：入诗境：帆影已经消失了帆影已经消失了诗人还在翘首相望诗人还在翘首相望此时此刻，李白在想什么呢？此时此刻，李白在想什么呢？同桌互背古诗同桌互背古诗（唐）王维 山中送别山中送别 （唐）王维（唐）王维山中相送罢，山中相送罢，日暮掩柴扉。日暮掩柴扉。春草明年绿，春草明年绿，王孙归不归？王孙归不归？【注释】【注释】 掩：关闭。掩：关闭。 柴扉：柴门。柴扉：柴门。 王孙：贵族的子孙，这里王孙：贵族的子孙