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文档简介
1、 老师图片上的玩具你喜欢吗?老师图片上的玩具你喜欢吗? 告诉老师你喜欢玩什么玩具?告诉老师你喜欢玩什么玩具? 有个小男孩有个小男孩,特别喜欢小汽车特别喜欢小汽车,可可是他从来不让妈妈给他买小汽车是他从来不让妈妈给他买小汽车,别别人要送她小汽车他也不要人要送她小汽车他也不要,这究竟是这究竟是怎么回事呢?让我们一起去学习怎么回事呢?让我们一起去学习玩具柜台前的孩子吧!玩具柜台前的孩子吧! 看图回答看图回答v1、图上画的的什么时间?、图上画的的什么时间?v2、在什么地方?、在什么地方?v3、有些什么人?、有些什么人?v4、他们在干什么?、他们在干什么? 这是什么时候?什么地方?有谁在干什么?这是什么
2、时候?什么地方?有谁在干什么? j玩 具gu柜 台 shu hu 售 货 员 24 玩具柜台前的孩子玩具柜台前的孩子 j gu 1、用自己喜欢的方式读课文。、用自己喜欢的方式读课文。 遇到有生字的地方多读几遍。遇到有生字的地方多读几遍。2、给自然段表上序号。、给自然段表上序号。3、用自己喜欢的方式记住生字的读音字形、用自己喜欢的方式记住生字的读音字形 4、想一想:课文讲了一件什么事?、想一想:课文讲了一件什么事? 课文讲了一个小男孩课文讲了一个小男孩( )却因为(却因为( )的)的事。事。 具具 柜柜 芒芒 售售 货货 玩具玩具 柜台柜台 光芒光芒 售货售货 货物货物工具工具 衣柜衣柜 芒果芒
3、果 出售出售 百货百货药药 品品 兵兵 咱咱 抢抢 裕裕药物药物 药品药品 当兵当兵 咱们咱们 抢先抢先 富裕富裕医药医药 品行品行 兵马兵马 咱俩咱俩 争抢争抢 优遇优遇 光芒光芒兴奋兴奋玩具柜台玩具柜台药品药品咱们咱们售售 货货 员员抢着抢着富裕富裕目不转睛目不转睛光芒光芒 mng j guyoznshu hu qingy 光芒光芒兴奋兴奋玩具柜台玩具柜台药品药品咱们咱们售售 货货 员员抢着抢着富裕富裕目不转睛目不转睛光芒光芒 兴兴xngxng(兴奋)(兴奋)(高兴)(高兴) 读课文第一自然段思考读课文第一自然段思考 从哪些词句可以看出从哪些词句可以看出小男孩非常喜欢小汽车小男孩非常喜欢小
4、汽车,画上横线。画上横线。 读课文第一自然段思考: 柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊! 从这些词语你体会到了什么?(小男孩非从这些词语你体会到了什么?(小男孩非常喜欢小汽车)常喜欢小汽车) 读课文读课文2至至6自然段自然段 1、小组分角色读26段。 2、把你觉得最感人的语句画出来。 3、小兵为什么不要妈妈买小汽车? 4、售货员阿姨为什么眼圈红了?她为什么说要买辆小汽车送给小兵? 5、小兵为什么不要阿姨给他买小汽车? 小男孩这么喜欢小汽车小男孩这么喜欢小汽车,当售货员阿姨让当售货员阿姨让妈妈给他买小汽车
5、时妈妈给他买小汽车时,他却他却. “不不,我只看看我只看看,不要妈妈买。不要妈妈买。”男孩抢着说。男孩抢着说。(小兵为什么不要妈妈买?)(小兵为什么不要妈妈买?) 孩子的妈妈叹了口气孩子的妈妈叹了口气,说:说:“他爸爸常年他爸爸常年病着病着,家里生活并不富裕。孩子心疼我家里生活并不富裕。孩子心疼我,什么什么也不让我给他买也不让我给他买”(说说的体会)(说说的体会) 小兵的同学每学期都买一个新书包小兵的同学每学期都买一个新书包,妈妈看见妈妈看见小兵的书包已经用了小兵的书包已经用了3年了年了,想给他买个新的想给他买个新的,他却他却说:说: 。 这次期末考试这次期末考试,小兵语数都考了小兵语数都考了
6、100分分,妈妈妈想他买一套新衣服作为奖励妈想他买一套新衣服作为奖励,他却他却说:说: 。 小兵的小兵的8岁生日到了岁生日到了,妈妈准备给他买一个生日妈妈准备给他买一个生日蛋糕来庆祝蛋糕来庆祝,他却说:他却说: 。 孩子的妈妈叹了口气孩子的妈妈叹了口气,说:说:“他他爸爸常年病着爸爸常年病着,家里生活并不富裕。家里生活并不富裕。孩子心疼我孩子心疼我,什么也不让我给他买什么也不让我给他买” 常年常年(你读懂了什么?)(你读懂了什么?) “不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。 读课文读课文14、15自然段自然段v 1、售货员阿姨对女儿讲了这件事,她的女儿是怎么做的?v 2、你觉得售货
7、员阿姨和她女儿都是怎样的人(有同情心,心地善良的人)v 回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个男孩。 回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个男孩。 售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩,好把小汽车送给他。 你读懂了什么?这是一个什么样的你读懂了什么?这是一个什么样的小女孩?(善良的小女孩)小女孩?(善良的小女孩) 阿姨是一个什么样的人?阿姨是一个什么样的人? v 1、你还喜欢故事中的谁、你还喜欢故事中的谁,为什么?为什么?v 2、读了课文你想到了什么?、读了课文你想到了什么?v 3、猜想一下:假如有一天阿姨的女儿、猜想一下:假如有一天阿姨的女儿到妈妈的玩具店去到妈妈的玩具店去,遇上了小兵遇上了小兵,把一辆把一辆漂亮的小汽车送给小兵漂亮的小汽车送给小兵,小兵会要吗?小兵会要吗?v 他们会成为好朋友吗?他们会成为好朋友吗?v 4、把这个故事续编一段。、把这个故事续编一段。 如果在生活中你遇到了小兵如果在生活中你遇到了小兵,你想为他做点你想为他做点什么?请你把最想说的话写下
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