新初一必看：新学期需做哪些准备

1、.新初一必看：新学期需做哪些准备如何让孩子迈好中学的第一步，愉快地度过人生的“黄金时代中学时代？小学升入初中，首先要关注孩子将面对学习科目增多、学习方法等变化。变化一：学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大，学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新颖又感到不适应。变化二：学习方法的变化。随着学科多样和深化化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。中学的任课老师多，每位老师教的学生多，一会儿一门课

2、，一会儿一个老师，而且各个老师的教法不一样。他们不可能采取像打篮球那样“人盯人的方法。中学老师比较重视启发学生获得知识的才能，强调“预习听课复习作业总结五个环节。孩子读小学时，家长下班回家第一句话就是问孩子作业做好了吗，假如孩子答复“做好了，家长也就放心了。这种课后只完成作业的学习方法，就不能满足中学学习的要求了。变化三：学习心理反响的变化。小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课坚信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面他们的自信心、自主性加强了，也有了一定的评价才能，不是一味地“打收条。变化四：孩子生理的变化。小学时，孩子身体发育一般。进中学后，绝大多数孩子身体发育日

3、趋成熟，处在人生的第二个生长发育顶峰期。他们的认识才能、兴趣、爱好，以及整个个性特征发生急剧变化。变化五：集体关系的变化。与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得详细而细致，施行方法不再是“包班制，班主任也不一定是主课老师。这样，让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。面对这些新的变化，需要做哪些准备才能更好地把握初中学习和生活呢：老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读

4、，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。首先，要加强学习的方案性，制订学习方案。催促、指导孩子制订学习方案，帮助孩子学会给自己提出目的，并能按目的要求选择方法和途径，以便使他们在比小学艰巨、复杂的学习任务面前不是无所适从，

5、而是比较主动。如按时完成作业方面，不管老师检查不检查，按方案做到“天天清、“段段清，即今日事今日毕，绝不“欠账。在复习方面，力争结实掌握。当他们按方案做好时，家长应予以总结表扬。还没做好时，要帮助找原因，鼓励他努力按方案去做。久而久之，按方案学习的习惯就形成了，自学的才能也就进步了。其次，家长要鼓励孩子树立抑制困难的勇气和信心，并找准自己的定位。从小学到初中，学生进入一个新的群体，每个学生都要有心理准备，学会重新寻找自己的位置。毕竟初中强手如云，很多在小学里担任大队长的学生，在初中里可能只是课代表。这就要求学生在暑期里先做好这样的心理准备，明白山外青山楼外楼，应对可能会出现的位置变化。再次，要养成好的学习习惯，小学的科目没有初中多，考试、考察量也没有初中大，这就要求学生提早做好准备，学会自主学习、独立考虑，养成良好的学习习惯。初中里除了语数外等主课外，还有对计算机、科学、地理等课程进展检查，学生们要在暑期里提早调整松散的心态，养成认真独立学习的习惯，防止开学后对初中学业产生适应不良的情况。最后，要学会宽容，快速融入新的集体。对新初一学生，尤其是要住宿的新生来说，要学会