2021年高考语文现代文阅读的复习方法

1、20XX年高考语文现代文阅读的复习方法现代文阅读在高考语文中占据了比较大的比重，是高考重点考查的类型。以下是为您整理的关于高考语文现代文阅读的复习方法的相关资料，盼望对您有所关怀。20XX年高考语文现代文阅读的复习方法指导高考现代文阅读的考查，可用三个短语来概括：立足大纲，根据教材，联系课外。从文体看，它基本上能包涵初中语文教材中全部的文体。从学问点看，文题对学生阅读能力的要求主要是：第一，在具体语言环境中理解词义，包括理解词语在文中的基本意义、引申义、比方义、临时意义及进行词义比较、把握和理解文中表现旨趣的、独具匠心的、反映规律关系的，以及特定的关键词语;第二，在具体的语境中分析句子的含义和

2、作用，包括分析句子的深层含义，体会句子的言外之意，理解句子的表达作用，分析使用了肯定修辞手法或具有肯定句式的句子的表达意图，以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等;第三，把握文章的结构层次，包括在具体语境中分析句与句之间的关系，分析段的层次，排列文章要点，理顺句段的次序，以及借助图示及表格分析、综合文段的内容等;第四，对文章的思想内容和表达技巧进行分析、评价，包括概括篇、段的中心，分析记叙、议论、说明、描写、抒情等表达方式的特点及其在文中的具体作用，品评文章的表达技巧，以及对文章的各部分或各种因素进行分析和评价，辨析文中观点的正误等。高考语文主要特点：一是阅读材料课外大于课内，内容丰富、文质兼

3、美，具有浓郁的人文性和鲜亮的时代性。通过答题，学生能增长学问，受到感染和教育。二是客观题明显削减，主观题大量增加，完全符合教育部意见精神。增加主观题，有利于考查学生的思维能力、语言表达能力，提高考试的效用，还为学生提供了张扬独特的舞XX。三是注重考查对文章的整体阅读能力。整体阅读就是从整体上把握阅读材料的主要内容、中心意思（或观点）、感情基调、文章思路和写作特色。只有从整体上把握了阅读材料，才能有助于对阅读材料的局部的理解，进而更全面、更精确地理解整个材料，因此，整体阅读能力十分重要。今年全国很多地区在现代文阅读命题中强化了对整体阅读能力的考查，一改以往只注重"咬文嚼字'的支

4、离破裂之弊。四是开放性试题浮出水面。这是今年高考语文现代文阅读题最大的特点。以往高考阅读题大多以客观题为主，而且追求答案的规范性和惟一性，学生不能越雷池一步，严峻地禁锢了学生的制造精神和创新思维。今年，在教育部意见的指引下，全国很多地区的高考现代文阅读题，各种文体都设计了开放性试题，而且在赋分上，明确规定了对有创见的另外加分，这样最大限度地拓宽了学生施展才华、张扬独特的空间，并激发了学生的创新欲望和热情，有利于培育学生的创新精神和创新意识，对今后的语文教学改革必将起到良好的导向作用。针对上述特点，在复习过程中应从以下几个方面着手：1. 训练内容要向课外拓展。阅读试题材料已逐步由以课内取材为主转向以课外取材为主，有许多地区已全部取材于课外，因此，应注重课外材料的积存，加大课外文章的复习力度。2. 阅读能力考查的重点是整体感知和综合分析。训练时要精选阅读材料，细心编制试题，引导学生了解分析文章的途径和方式。3. 阅读的本质是理解。各类体裁的作品的阅读应是以理解为目的，在理解的基础上进展为赏析性阅读、探究性阅读。4. 在阅读材料的选择上应留意：记叙文阅读应适当增加贴近学生生活的文章;说明文阅读应适当增加与现实紧密相关的社科类文章;议论文阅读应适当增加文化评论类文章;在整个阅读测试中适当增加文学作品的比例。5. 加强表达能力