初中物理人教版八年级下册 第3节大气压强3 课件_第1页
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文档简介

1、大大 气气 压压 强强人民教育出版社八年级物理下册第九章第人民教育出版社八年级物理下册第九章第3 3节节授课教师：曾蓉授课教师：曾蓉情景导入大气同液体一样，也受重力，也具有流动性大气同液体一样，也受重力，也具有流动性能证明你的观点吗？能证明你的观点吗？情景导入大气同液体一样，向各个方向都有压强大气同液体一样，向各个方向都有压强目标一：视频体验，类比猜想大气压的存在目标二：实验证明大气压的存在展示交流学生活动一：分小组利用手中的器材证明大气压的存在及其方向是不是向各个方向的，然后展示实验过程，交流实验成果大气压支撑水柱大气压支撑水柱空气进入空气进入，水柱会，水柱会上升上升交流展示大气压能支撑多高

2、的水柱？大气压能支撑多高的水柱？目标二：实验证明大气压的存在最早测定大最早测定大气压的是意气压的是意大利科学家大利科学家托里拆利托里拆利交流展示目标三：实验测量大气压的大小托里拆利实验最早测定大最早测定大气压的是意气压的是意大利科学家大利科学家托里拆利托里拆利交流展示目标三：实验测量大气压的大小及大气压的变化托里拆利实验p大气大气=p水银水银=r r水银水银 gh=13.6103 kg/m39.8 N/kg0.76 m=1.013105 Pa学生活动二：讨论托里拆利实验测量大气压的原理气压计：测定大气压的仪器气压计：测定大气压的仪器水银气压计水银气压计金属盒气压计金属盒气压计（又称无液气压计）

3、（又称无液气压计）交流展示目标三：实验测量大气压的大小及大气压的变化自制气压计自制气压计交流展示大气压随高度升高而减小大气压随高度升高而减小目标三：实验测量大气压的大小及大气压的变化“吸吸”液体的过程，其实都是大气压强液体的过程，其实都是大气压强将液体将液体“压压”上来的过程。上来的过程。当堂检测目标四：利用大气压解释相关现象当堂检测“拉拉”液体的过程，其实都是大气压强液体的过程，其实都是大气压强将液体将液体“压压”上来的过程。上来的过程。往上往上“拉拉”注射器活塞时，药水是如何进入注射器内的？注射器活塞时，药水是如何进入注射器内的？目标四：利用大气压解释相关现象当堂检测“抽抽”液体的过程，其实都是大气压强液体的过程，其实都是大气压强将液体将液体“压压”上

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