苏教版五年级语文下册海伦凯勒新编

1、.海伦海伦. .凯勒凯勒. 19世纪出现了两个杰出的人物：一个世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦是拿破仑，一个是海伦.凯勒。凯勒。 -马克马克.吐温吐温(18801968)(18801968)美国著名女作家、美国著名女作家、教育家。她被美国教育家。她被美国时代周刊时代周刊评选评选为为2020世纪美国十大世纪美国十大英雄偶像。获总统英雄偶像。获总统自由勋章。自由勋章。. .书林漫步.这个生活在黑暗中却又给人类带来光这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，这个度过了生命的明的女性，这个度过了生命的8888个春个春秋，却熬过了秋，却熬过了8787年无光、无声、无语年无光、无声、无语

2、的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界。命个体，以其勇敢的方式震撼了世界。她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。毕业于哈佛大学德克利夫学院。.第一天第一天 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮我亲爱的老师，安妮莎莉文莎莉文梅西太太的面庞，当梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我

3、打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。流露的、对于全人类的同情。.第二天第二天有视觉的第二天，我要在黎有视觉

4、的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。太阳唤醒了沉睡的大地。. 第三天第三天 下一天清晨，我将再一次迎接黎明，下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。

5、我将视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。有太多的东西要去看。 .勒躁脾燥勒索急躁脾气干燥llzozoppzozo我会认我会认.哑程挠哑巴程度挠痒y ychnchnnono我会认我会认.盲哑盲哑 喉咙喉咙 脾气脾气 暴躁暴躁 干燥干燥 吮吸吮吸 甘霖甘霖 倾注倾注双目失明双目失明 双耳失聪双耳失聪 夜以继日夜以继日 不屈不挠不屈不挠 如饥似渴如饥似渴 可想而知可想而知.成语：成语：有声有色有声有色 无边无际无边无际 前所未有前所未有 如饥似渴如饥似渴夜以继日夜以继日 不屈不挠不屈不挠. 倾诉倾诉：全部说出；一一诉说。

6、：全部说出；一一诉说。 失聪失聪：失去听力。：失去听力。 前所未有前所未有：从来没有过的。：从来没有过的。 如饥似渴如饥似渴：形容要求很迫切。：形容要求很迫切。 夜以继日夜以继日：晚上连着白天，昼夜不：晚上连着白天，昼夜不停。形容加紧工作或学习。停。形容加紧工作或学习。 不屈不挠不屈不挠：比喻在压力和困难面前：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。不屈服，表现十分顽强。. 说说 勒勒 调调 扎扎. 轻声读课文，根据提示，试着将课文分成四个部分。 （ ）： 一场重病使只有一岁半的小海伦与一场重病使只有一岁半的小海伦与“有声有色的世界隔绝了有声有色的世界隔绝了”。（ ）：在沙利文老师的热情关怀

7、、精心辅导在沙利文老师的热情关怀、精心辅导下，海伦刻苦学习，学会了阅读、书写和算术。下，海伦刻苦学习，学会了阅读、书写和算术。 125（ ）：写海伦在沙利文老师的指导下，）：写海伦在沙利文老师的指导下，付出了常人难以想象的艰辛，终于学会了说话。付出了常人难以想象的艰辛，终于学会了说话。（ ）：讲海伦考上了大学，毕业后把自）：讲海伦考上了大学，毕业后把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。己全部的爱都倾注在残疾人身上。6、78. 18801880年年, ,海伦海伦凯勒出生在美国。凯勒出生在美国。不幸的小海伦不幸的小海伦, ,在生了一场重病之在生了一场重病之后后, ,双目失明双目失明, ,又耳失聪。天哪

8、又耳失聪。天哪, ,谁谁能想到能想到, ,当时当时, ,她才是一个一岁半她才是一个一岁半的娃娃呀的娃娃呀! !从此从此, ,小海伦与与有声小海伦与与有声有色的世界隔绝了。她面对着的有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声寂。她不能喊一声“妈妈妈妈”, ,也不也不能倾诉心中的希望和要求。她变能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来得暴躁起来, ,脾气越来越坏。脾气越来越坏。.1.默读第一段，思考：这一段告诉了我们什么？你是从哪儿知道的？2.同桌交流。 海伦海伦凯勒是一个双目失明、双耳凯勒是一个双目失明、双耳失聪的小孩子。失聪的小孩子。.

9、从这些词句中你能看出什么？朗读，体从这些词句中你能看出什么？朗读，体会她的痛苦和悲哀。会她的痛苦和悲哀。1.天啊，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！2.从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。. 不幸的小海伦，在生了一场不幸的小海伦，在生了一场重病之后，重病之后，双目失明，双耳失聪双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界伦与有声有色的世界隔绝隔绝了。她了。她面对着的是面对着的是无边无际的黑暗无边无际的黑暗和和死死一般的沉寂一般的沉寂。她。她不能不能喊一声喊一声“妈妈妈妈”，也不能也不

10、能倾诉心中的希望和倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。来越坏。 . 春天来了，我们可以看到人们春天来了，我们可以看到人们的笑脸，美丽的太阳，炫丽的春的笑脸，美丽的太阳，炫丽的春光光我们能够听到妈妈的叮咛，我们能够听到妈妈的叮咛，小鸟的歌唱，泉水叮咚小鸟的歌唱，泉水叮咚 可是，小海伦呢？可是，小海伦呢？她看不到她看不到（ ），听不到（），听不到（ ），她也不），她也不能（能（ ）。）。. 假如你是小海假如你是小海伦，你会伦，你会-？. 就在这时，沙利文老师来到了海伦就在这时，沙利文老师来到了海伦身边，她是怎样做的？默读课文，画出身边，她是怎样做的？默读

11、课文，画出有关句子。有关句子。 沙利文老师开始教海伦摸盲文、拼单词。 .（1）沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、）沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的？拼单词的？ “沙利文老师把海伦的一只手放在拼写了水这个单词。” 从这里可以看出她是一个怎样的老师？.海伦努力的结果是什么？自读理解。海伦努力的结果是什么？自读理解。（1）她说话的能力和一般人没什么两样了。（2）海伦回到家里，大声喊道：爸爸妈妈，我回来了！刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住海伦，流下了兴奋的眼泪。同学们有感情地读读这部分。. 请同学们齐读最后一段，想想海伦为什么会永远留在人们心中。 海伦不屈不挠的奋斗精神和为他人服务的精神永远留在人们

12、心中。. 请默读课文，用你自请默读课文，用你自己喜欢的方式圈画出己喜欢的方式圈画出能够能够体会到海伦凯勒不屈不挠体会到海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神的语句的奋斗精神的语句；然后；然后读一读；如果能简单地写读一读；如果能简单地写写你的感悟就更好了。写你的感悟就更好了。 . . . 清早，太阳公公刚刚揉揉还没睡醒的清早，太阳公公刚刚揉揉还没睡醒的眼睛，眼睛，小海伦却已经（小海伦却已经（ ）；中午，人们都在准备午饭补充能量，中午，人们都在准备午饭补充能量，小海伦却还在（小海伦却还在（ ）；夜；夜晚，繁星点点，周围一片寂静，有人晚，繁星点点，周围一片寂静，有人开始进入甜美的梦乡了，开始进入甜美的梦乡了，小

13、海伦仍在小海伦仍在（ ）。想象情景想象情景. . . 盲文是透过点字板、点字机、盲文是透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成。盲人需要块的点字是由六点组成。盲人需要用心、仔细地触摸这些凸点来辨别用心、仔细地触摸这些凸点来辨别是什么字，从而认读；盲人的书写是什么字，从而认读；盲人的书写更加困难。需要用食指的指节用力更加困难。需要用食指的指节用力叩击盲文笔，在厚厚的纸上扎下一叩击盲文笔，在厚厚的纸上扎下一个个突起的盲文点。长时间书写，个个突起的盲文点。长时间书写，手腕、手指都会

14、酸痛，甚至变形。手腕、手指都会酸痛，甚至变形。 . . 就这样，海伦学会了阅读、就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指书写和算术，学会了用手指“说说话话”。 这里的“说话”为什么要加引号呢?不是真正意义上的说话，而是用手不是真正意义上的说话，而是用手指拼写。表示特殊含义。指拼写。表示特殊含义。. 海伦海伦1010岁的时候，越来越强烈地想岁的时候，越来越强烈地想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒发音时，要海伦把手放萨勒老师。萨勒发音时，要海伦把手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会

15、怎样发音。嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。这种完全靠触角学习说话的方法，其艰这种完全靠触角学习说话的方法，其艰难程度可想而知。海伦后来在回忆自己难程度可想而知。海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说：的这段学习生活时说：“为使我的伙伴为使我的伙伴即使是最亲密的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习天坚持着练习，练习，练习 . 海伦海伦1010岁的时候，越来越强烈地想岁的

16、时候，越来越强烈地想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒老师。萨勒发音时，要海伦把手放萨勒发音时，要海伦把手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。这种完全这种完全靠触觉学习说话靠触觉学习说话的方法，其艰的方法，其艰难程度可想而知。海伦后来在回忆自己难程度可想而知。海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说：的这段学习生活时说：“为使我的伙伴为使我的伙伴即使是最亲密的伙伴即使是最亲密的伙伴能听懂我能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗的话，我夜以继日地努

17、力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习天坚持着练习，练习，练习 ”. 为使我的伙伴为使我的伙伴即使是即使是最亲密的伙伴最亲密的伙伴能听懂我能听懂我的话，我夜以继日地努力，的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，我每天坚持着练习，练习，练习练习. 为使我的伙伴为使我的伙伴即使是即使是最亲密的伙伴最亲密的伙伴能

18、听懂我能听懂我的话，我的话，我夜以继日夜以继日地努力，地努力，反复高声朗读反复高声朗读某些词语或句某些词语或句子，有时子，有时甚至甚至要读几个小时，要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。直到自己觉得读对了为止。我我每天坚持每天坚持着练习，练习，着练习，练习，练习练习.请同学们自由读读最后一个自然段，谈谈请同学们自由读读最后一个自然段，谈谈你读后的感受？你读后的感受？ 19001900年，海伦考上了大学。大年，海伦考上了大学。大学毕业后，她决心像沙利文老师一学毕业后，她决心像沙利文老师一样，为更多和自己一样不幸的人服样，为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都务。她把自己全部的爱都倾注倾

19、注在残在残疾人身上。海伦疾人身上。海伦凯勒这种不屈不凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。中。. 学到这里，同学们一定被海伦凯勒学到这里，同学们一定被海伦凯勒的这种不屈不挠的精神深深地震撼和鼓的这种不屈不挠的精神深深地震撼和鼓舞着。如果此时海伦凯勒正站在你的面舞着。如果此时海伦凯勒正站在你的面前，你想对她说什么呢？请以前，你想对她说什么呢？请以“海伦凯海伦凯勒，我想对你说勒，我想对你说”为中心，说说你为中心，说说你的心里话。的心里话。 海伦，我想对您海伦，我想对您说：说：。.虽然生命有许多缺虽然生命有许多缺陷，但世界是美好的，陷，但世界是美好的，无论处于

20、什么环境，都无论处于什么环境，都要不断努力，都要学会要不断努力，都要学会满足。满足。假如给我三天光明假如给我三天光明. 海伦是世界上有名的残疾海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。残疾人的事迹。.贝多芬贝多芬德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与他却创造了欢乐给与世界世界 .二十多岁时患眼疾双二十多岁时患眼疾双眼相继失明眼相继失明 二胡作

21、品二胡作品二泉映月二泉映月获二十世纪华人经典获二十世纪华人经典音乐作品奖音乐作品奖阿炳阿炳 .以顽强的意志创以顽强的意志创作了长篇小说作了长篇小说钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 苏联作家苏联作家2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失双目失明明.美国政治家美国政治家4141岁时因患脊髓灰质岁时因患脊髓灰质炎炎 下肢瘫痪下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉是美国历史上唯一蝉联四届的总统联四届的总统富兰克林富兰克林 罗斯福罗斯福 .自学掌握英语自学掌握英语 、日语日语 、德语等、德语等当代知名作家当代知名作家 翻译家翻译家5 5岁时胸部以下完岁时胸部以下完全失去知觉全失去知觉 高高位截瘫位截瘫张海迪张海迪.邰丽华邰丽华 如果有如果有一天，能够给我一天，能够给我有三天的听力。有三天的听力。第一天，我要听第一天，我要听听陪我渡过听陪我渡过20多多年的音乐。第二年的音乐。第二天，要听听关心天，要听听关心关爱我的周围的关爱我的周围的朋友们的声音。朋友们的声音。最后一天，我要最后一天，我要听听世界上每一听听世界上每一个角落的最美妙个角落的最美妙的声音。的声音。假如给我三天的听力假如给我三天的听力.无声世界友爱家庭无声世界友爱家庭 上海聋人足球队的故事上海聋人足球队的故事 他们生活在有形无声他们生活在有形