想象作文的阅读

1、想象作文的阅读【篇一：想象作文的阅读和写作】想象作文的阅读和写作阅读目标：了解作者假想的内容：作者是假想社会环境的好转,还是假想某种生活方式的改变或者是人物身份地位的变化,或某些设施设备的改良体会作者表达的愿望：假想的东西是超越了现实生活的,应该比现实生活更合理、更美好,在阅读的时候,要留心体会作者欲借假想的内容表达自己哪些方面的理想、愿望,在假想中寄寓了哪些美好的情感.揣摩作者表达的方法：作者在文中是否交代了假想产生的原因,选取的是与自然界还是与人类生活有关的素材,是采用梦想的形式表达还是直接表达的形式写作写作目标：精选假想的对象、材料注入积极的现实意义将内容写清楚、写具体练习一：假设我又回

2、到了童年假设我又回到了童年,我做事要更有毅力,决不由于事情艰难或者麻烦而撒手不干,我们要光明,就得征服黑暗.毅力在效果上有时能同天才相比.俗话说：能登上金字塔的生物,只有两种一一鹰和蜗牛.假设我又回到了童年,我就要养成专心致志的习惯；有事在手,就决不让任何东西让我分心.我要牢记：优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向.如果及早养成这种专心致志的习惯,它将成为我们生命的一局部.我常听成年人说：虽然我希望能集中注意听牧师讲道或读书,但往往做不到.而原因就是年轻时没有养成这种习惯.假设我现在能重新开始我的生命,我就要更注意记忆力的培养.我要采取一切可能的方法,并且在一切可能的场合,增强记忆力.要

3、正确无误地记住一些东西,在开始阶段确实要作出一番小小的努力；但要不了多久,记忆力本身就会起作用,使记忆成为轻而易举的事,只需及早培养,记忆自会成为一种才能.假设我又回到了童年,我就要培养勇气.一位明智的作家曾说过：世上没有东西比勇气更温文尔雅,也没有东西比懦怯更残酷无情.我们常常过多地自寻烦恼,杞人忧天.怕祸患比祸患本身更可怕.凡事都有危险,但镇定沉着往往能克服最严重的危险.对一切祸福做好准备,那么就没有什么灾难可以害怕的了.假设我又回到了童年,我就要事事乐观.生活犹如一面镜子：你朝它笑,它也朝你笑；如果你双眉紧锁,向它投以疑心的目光,它也将还以你同样的目光.内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心

4、,也温暖了所有与之接触者的心.谁拒爱于门外,也必将被爱拒诸门外.假设我又回到了童年,我就要养成经常说不字的习惯.一个少年要能挺得起腰,拒绝做不应该做的事,就由于这事不值得做.我可以写上好几页谈谈早年培养这一点的重要性.假设我又回到了童年,我就要要求自己对伙伴和朋友更加礼貌,而且对陌生人也应如此.在坎坷的生活道路上,最细小的礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟,那歌声使冰天雪地的寒冬变得较易忍受.最后,假设我又回到了童年,我不会力图为自己谋幸福,好似这就是人生唯一的目的；与之相反,我要更努力为他人谋幸福.1、能登上金字塔的生物,只有两种一一鹰和蜗牛.这句俗语强调的意思与下面哪两句话意思相近a.梅

5、花香自苦寒来.b.冰冻三尺,非一日之寒.c.绳锯木断,水滴石穿.d.花有重开日,人无再少年.2、本篇在布局谋篇上采用了哪种构段方式a.总分总b.总分c.分总d.并列3、文中有一些珍贵的箴言,能够给我们一些有益的启示,你能选出一句抄下来,说说你的启示吗4、你也想给自己提一条珍贵的建议吗请你模仿作者的写法,在文末续写一小段话.练习二：假设记忆可以移植假设记忆可以移植,生活该是多么有趣一一把爷爷的记忆移植给我,我就能看到爷爷的爷爷,长得什么模样；把我的记忆移植给爷爷,爷爷也会看到我,在课堂上是多么顽皮.把博士叔叔的记忆移植给我,我现在肯定不是小学生,起码也是个硕士；把诗人爸爸、教授妈妈的记忆移植给我

6、,我不但能写出优秀的诗文,数学也会出类拔萃.把家鹅的记忆移植给天鹅,天鹅不仅能在天空奋飞,还会及时把蛋下在农民家里；把蜜蜂的记忆移植给蝴蝶,蝴蝶就不仅仅是美丽,没准儿也会酿出甜甜的蜜?我想,记忆移植不应仅仅是梦想,生活中的一些事情就给我们启迪记忆移植能不能实现,要看我们能否不懈地努探索、努力；记忆移植何时成为现实,也只能问我们人类自己.1、从文中找出以下词语的近义词.淘气鹤立鸡群2、两处破折号在文中的作用是3、读二、三、四自然段,请你展开想象的翅膀,仿写一段.4、记忆移植何时成为现实,也只能问我们人类自己.请你谈谈对这句话的理解.佳作欣赏：未来的房子光阴似箭,日月如梭,转眼间我们以经跨如了20

7、50年.这一年是充满希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.许多高科技的运用,充分显示了其无穷的威力.这威力无时不有,无处不在,真叫人赞叹不已.2050年,人们所居住的房子不是在拥挤不堪,噪声四起,光线缺乏.而是住在宽敞无比,光线充足的房屋里.最让人惊叹的是可以用按钮调节.每当很多客人来的时候,如果很拥挤,你可以按绿色按钮.按钮就会按人的数量来调整大小.按排客人房间的大小.当客人走的时候,你只要再按一下绿色按钮就会变回原来房子的大小.这样我们就可以住在宽敞的房子里.每当你觉得房屋很脏的时候,你就可以按蓝色按钮.按钮就会出先一个机器人,帮你达扫房间.如果房间扫的很干静的时候,你再按一下蓝色按

8、钮机器人就会在你眼前消失.每当房子着火的时候,你不要慌张,只要按红色按钮.房子就会迅速地升到天空上,四周就会喷出水来.一直到火灭的时候,你再按一下红色按妞,房子就会慢慢的落在地上.不会打搅你附近的邻居.每当你生病的时候,你只要按一下白色按钮.机器人就会送上你生病所需要的药品,包你百病百除.你再按一下白色按钮,帮你送要的机器人人就会离开.这一切都是真的,我真的希望人们很快可以住在这种神奇的房子里！假设我是一朵蒲公英作为一个课业负担繁重的小学生,我常常好想去那广阔的大草原和那奔腾的野马一起,想化作为那只有淡淡的白色,没有任何污染的蒲公英.终有一天,幸运之神眷顾到了我,我竟然实现了自己的理想.噢,太

9、好了！我真快乐啊！我和蒲公英妈妈一起飞过了许多地方.我来到了四季变化的乡村,我来到草长莺飞的春季：开放着五颜六色的花,碧绿的树叶,可爱的小燕子和那唧唧喳喳的小鸟飞过,来到烈日炎炎的夏天；绽放着深红色的石榴花,树底下乘荫的人们,一直在叫的蝉上还有那已经结果的荔枝上飘过；从秋高气爽的秋天：树上的红叶,漫山遍野的菊花.从银装素裹的冬天：地上皑皑白雪,树上怒雪开放的梅花.我已经看到乡村四季最美的景色.看完了乡村,我来到了城市.这次的我不再是和蒲公英妈妈一起走了,我们找到自己的亲戚了：那些从乡村走进城市的人,他们在城市生活了多年,但根须还在泥土里未全部拔出来的人,他们是我们的亲戚,他们有时会买几扎的蒲公

10、英,把它晒干了泡茶喝,或把它洗净剁碎了掺杂别的食物一起吃,给身心重新赋予乡野的清爽和自然之息.虽然身在城市,但他们的灵魂深处的想法还是离不开乡村的.我希望他们能在闲余之际回家看看.我接下来又看到了很多的东西和美景：心旷神怡的大草原、满山的绿色,高大的珠穆朗玛峰还有那些惊险的自然之景.我在空中无目标的飞,可以感觉我的身体慢慢地分解了,但我还在渺茫的寻找着,不放弃的寻找着,假设我是一朵蒲公英,我要无拘束的飞着,直到死亡！作业：以假设我、“2咛后的为题,也可自拟题目,完成一篇400字左右的习作.【篇二：四年级上册阅读理解想象作文一附答案】阅读目标：我熟悉完整通顺的句子写作目标：我会写想象作文一变换时

11、间、地点展开想象一、阅读达标练习.知了传说在很早很早的时候,知了是不会飞的.一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕.于是就请大雁教它飞翔,大雁快乐地容许了.学飞是一件艰苦的事情.知了很怕哭,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真.大雁给它讲飞的道理,它只听了几句就不耐烦地说：知了！知了！教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道：知了！知了！秋天到了,大雁要到南方去了.知了想跟着大雁一起展翅高飞.可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢.这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,它懊悔极了！可是这时已经晚了,它只好叹着气说：迟了！迟了！1、给下面加点的字选择正确的解释.把序号写在括号

12、里自满：a、形容充实b、感到已经足够c、骄傲不耐烦：a、心情不畅快b、多而杂乱c、厌烦2、读句子,用加点的词语造句.知了很怕哭,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真.3、文中具体描写知了学飞的是第自然段.4、下面的句子通顺吗请你改一改.教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道：知了！知了！二、阅读拓展练习.未来的海底城市未来的城市建在海底.在未来,海底被开发,有一座城市就建造在海底,它有八部通向地面的电梯.四上四下,用水压做动力,比太空梭还快.整个城市被一个巨大的玻璃罩遮住,面积达1000平方千米.里面有上亿个模拟太阳,发光但不发热.这座城市全靠水力发电,氧气也是从水里提取的.这座城市所

13、有的设施包括房子、电器等,全是用有弹性的物质做成的,就连车子、飞机也不例外.这座城市有四个机场,一个奥体中央,游泳馆、学校数不胜数.城市里有1000平方千米的田地,用来供应食物.这里汽车全是电车,材质不同,所以不用担忧会发生车祸.在未来城市的家里,每时每刻都可以看到海底的生物.人们的生活井然有序,舒适安定.1、填空.物质中的质字,在字典中的解释有：a、本性；b、朴素、单纯；c、问明、区分；d、抵押或者抵押品.在物质这个词语中它的解释是.2、短文中想象的未来海底城市与地面时怎样连接的3、在文中横线处加上适当的词语,使句子完整通顺.4、未来海底城市的所有设施都是有什么做的想象一下使用这种材质的好处

14、.三、阅读提升练习.小灵通漫游未来小虎子来邀请小灵通一同到环幕立体电影院看童话影片一一?森林里的王国?.屋顶式半球形的,像一只巨大的碗反扣在上面.它的四周,开着许多扇拱形的大门.大厅里,塑料地板像个巨大的盘子一一中间低四周高.整个大厅亮堂堂的,却找不到一盏灯,原来那些灯都藏在塑料板的后面,这样光线柔和.铃声响了,整个大厅暗了下来.接着音乐响起,整个墙壁一一前后左右,都出现了彩色画面,连那半圆形的天花板也出现了朵朵漂浮的白云,成对的大雁从上面飞过.小灵通觉得自己身前身后全是大树,头顶上的天空也变小了.翠绿色的树叶互相交错,金色的阳光透过树叶的空隙洒落在自己的身上.森林里,从树上摘下两个苹果,分给

15、小白兔一个.这当儿,飘来一阵阵苹果的香味.嘿,这电影不仅有声有色,还有气味哩！当演到森林里的小动物们联合起来,一起围攻狮子与狐狸时,大厅的各个角落同时传出各种动物的叫喊声,小灵通也跟着大喊：冲啊!冲啊！他向前一冲,头撞在透明的椅子背上啦.哟,小灵通,你在干什么呀！小虎子拉了他一把.他这才明白过来,自己是在看电影呢！1、读短文,填词语.的屋顶的大门的天花板2、请你将文中有括号的句子补充完整,并将完整的句子抄写在下面的横线上.3、小灵通也跟着大喊：冲啊！冲啊！他向前一冲,头撞在透明的椅子背上啦.读了短文,你知道小灵通为什么这么做吗4、大厅里,塑料地板像个巨大的盘子一一中间低四周高.整个大厅亮堂堂的

16、,却找不到一盏灯.读到这儿,你知道大厅的灯都藏在哪里吗四、写作根底练习1、在?未来的海底城市?这篇文章中,作者想象人类在未来的海底建造了.2、在?小灵通漫游未来?中,小灵通在未来的电影院里观看了一场逼真的电影.请你继续想象,当小灵通来到未来的学校,他会在那里看到什么五、写作提升练习.展开想象,以“2300年的家乡为题,写一篇想象作文.注意：想象要丰富、合理,故事情节要有趣.答案：一、阅读达标练习知了1、cc2、小猫在河边钓鱼,一会儿去捉蝴蝶,一会儿去捉蜻蜓,三心二意.3、二4、大雁交给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道：知了！知了！二、阅读拓展练习.未来的海底城市1、a2、它有八部通向地面的电

17、梯.四上四下,用水压做动力,比太空梭还快.3、没有由于4、弹性物质.可以抵挡水的压力.三、阅读提升练习.小灵通漫游未来1、半球形扇拱形半圆形2、电影院的屋顶式半球形的,像一只巨大的碗反扣在上面.森林里,小猴子从树上摘下两个苹果,分给小白兔一个.3、由于电影太逼真了,小灵通把电影里的情节当成真的了.4、藏在塑料板的后面.四、写作根底练习.1、一座海底城市2、略【篇三：想象作文的写作】想象作文的写作例：奇妙的解析：这是一个半命题作文.半命题只出示题目的一半,这"半是对内容的限制,需要补充的那局部是选材的范围.半命题作文的第一步是审题"围绕奇妙题眼做文章；半命题作文的第二步是紧扣

18、题目写,要交待奇在哪里,妙在何方.写奇妙的?,在文章中一定要把奇妙的原因所在说清楚,要科学.这道作文题,旨在练习学生思维的扩散性,让学生根据实物展开丰富合理的想象,培养水平,激发学生创造创造的热情.答案：奇妙的门铃提起门铃,大家都知道.只要用手一按,它就会叮铛,叮铛地响起来,招呼屋里的人快来开门.但是,我这里说的是一只与众不同的、奇妙的门铃,它就装在我家邻居方叔叔家的门上.你们知道这只门铃有多奇妙吗方叔叔风尘仆仆地从远方出差回来了.在出差这半年里,他多么想念亲人啊！他迫不及待地按了一下门铃,门铃便发出了柔和悦耳的声音：您好,欢送您回来,请进吧！话音刚落,门就像?阿里巴巴与四十大盗?里那个奇妙的

19、山洞大门一样自动翻开了.这时,我正巧放学回家,看到这一奇妙的场面,惊奇地合不拢嘴.第二天,是星期天,方叔叔全家辞别了门铃走亲访友去了.不巧,这天方叔叔的弟弟特地带了一些礼物从农村赶来看望出差归来的方叔叔.我正在门口玩,刚想上前告诉他方叔叔不在家,他已经按响了门铃,门铃发出了温和甜润的声音：主人不在家,请您晚上来.方叔叔的弟弟虽然没见着哥哥,但还是乐呵呵地走了.晚上,他又来了一次,果然见到了方叔叔,于是他就大大地夸奖了门铃一番.我想：这个门铃既能周到地迎接主人,又能礼貌地对待客人,可真好.如果它要是能够预防小偷干坏事,那该多好啊！不久,我的预料果然被门铃以实际行动证实了.那是在一个伸手不见五指的

20、夜晚,四周静悄悄的,方叔叔家的灯早已熄灭了.突然,从暗处闪出了一条黑影.这个家伙鬼鬼祟祟地蹿到了方叔叔家门口,拔出一把螺丝刀,动手撬起锁来.原来他是个小偷.正在这紧急关头,门铃发出了响亮声音：来人呀！快捉小偷！来人呀！快捉小偷！?这声音打破了夜晚的宁静,小偷吓得魂不附体,丢掉作案工具,拔腿就跑.被方叔叔他们从后面追上来捉住了.这件事传开后,人们无不竖起大拇指,称赞这奇妙的门铃.门铃为什么会这么奇妙呢我带着这个问题走访了方叔叔,方叔叔热情地接待了我.原来这个门铃里有一微型电脑.方叔叔事先把家人的指纹都储存在门铃的指纹储存室里.家里人的手指一按在门铃的按钮上,指纹图像就经过集成电路送进储存室,电脑经过分析,判断出是家里人,便命令开门,还通过微型