改变学生从改变自己开始

1、改变学生从改变自己开始四川省陶研会 刘裕权作为教师的我们，经常都在说，现在的学生不少的都是“脆弱的、老气横秋的，是缺乏自信、缺乏活力、缺乏激情、缺乏个性”的，是几乎无法改变的。好好想想吧，我们自己是不是已经老气横秋、暮气沉沉，我们是不是已经激情不再、活力不再，我们是不是已经处于一种生活倦怠、审美疲劳或停止成长的状态，我们是不是对什么都已经找不到感觉，对什么都觉得无所谓。一个人若能改变自己，便意味着理智的胜利；一个人若能感动自己，便意味着心灵的升华；一个人若能征服自己，便意味着人生的成熟。一个能够改变自已、感动自己、征服自己的人，便有力量战胜一切挫折、痛苦和不幸。一、改变平庸的状态，找到心灵的支

2、点阿基米德曾说：“只要给我一个支点，我能把地球撬起来。”当我们赤裸裸地来，再赤裸裸地去的时候，我们给这个世界留下一点儿什么呢？任何一个人，要想给这个世界留下一点儿念想，就要给自己一个心灵的支点。心灵的支点，是我们人生的动力，也是我们人生最为重要的命题。有了心灵的支点，也就让我们的心有了停泊的码头，有了寄托，有了归宿，我们的人生也就有了价值和意义；有了心灵的支点，也就让我们的心有了活力，有了动力，我们的人生也就有了无穷的乐趣。 如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强有力的人。 苏轼：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。理想与希望，是一个

3、人立足世界最为重要的根基，也是我们能不能够真正做成一点儿事情的出发点。它能够促成我们的人生更加精彩，能够让我们对得起自己这一生。二、改变自己无可作为的观念，树立坚信一切皆有可能的观念在我们很多人的人生历程与工作历程中，都是曾经有过梦想、有过希望的，遗憾的是，当我们遭遇某种挫折与失败以后，我们就却步了，我们就不敢再继续走下去了。我们中间很多人也许都没有意识到：人生很多时候关键之关键就在于坚持，只要我们愿意去努力、去改变。我们早已期盼改变，我们早已渴望重生，可是呀，我们在过去很多的时候，一遇到挫折，我们就不由自主地打退堂鼓。在这样的情况下，我们大家可曾想到过，问题的关键在于我们做老师的人，一定要有

4、耐心与毅力。三、改变以往的学习方式，真正学会科学地学习创新地学习（一） 学会学习的内涵美国著名未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学会学习，是21世纪人类最为重要的一个命题，也是21世纪学生教育的一个重要使命。当我们的老师要求学生学会学习的时候、好好想想，我们自己是否是已经真正学会学习。学会学习就是指人们遵循科学的学习规律，运用科学的学习方法来实现的学习，包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新地学习等，还包括学习者善于拜师、善于用书、善于搜集资料以及善于用心等等。（二） 学会学习的关键1树立远大的目标是学会学习的前提 2树立自

5、主学习的学习观是学会学习的基础3掌握科学的学习方法是学会学习的关键4善于自学是学会学习的基本途径 5学会学习，要创新学习手段，学会利用现代化学习工具6学会学习，要改变学习方式，从“学会”转向“会学” （三） 学会学习的技巧1、把学习的愿望变为学习的欲望2、不仅学习有字书，而且学习无字书3、让学习成为我们的一种生活方式和生活习惯4、以学习思路为主进行学习，因为思路决定出路，出路决定命运5、学会向先进学习、向世界第一名学习四、改变传统教育评价的方式，采用赏识教育的评价方式如果我们天天看自己的学生就像恶魔一样，那么你我也就天天生活在地狱；相反，如果我们天天看到自己的学生像天使一样，那么你我也就天天生

6、活在天堂。学会赏识，学会欣赏，我们不一定能具备爱因斯坦一样的智慧，但我们完全可以拥有母亲一样的胸怀：为有一个成为总统的儿子感到骄傲，同时也为有一个作为农民的儿子感到自豪！ 事实上，世界的精彩就在于世界的千差万别；人生的精彩，同样也是在于我们各自的发挥和成长。人毕竟是人，而不是整齐划一的商品。尊重人的本性，是真正的“以人为本”。学生的发展、成人成才，关键要看我们这些教师怎样去引导、怎样去帮助，这是永远的真理。 学会赏识、学会欣赏，尤其是学会赏识他人、欣赏他人，这是人生历程中非常关键的一个话题。我们一旦学会了赏识、学会了欣赏，我们就会不但为优秀而乖巧的学生感到骄傲，同样也为有个性的捣蛋的学生感到欣慰。一旦学会了赏识、学会了欣赏，我们自己的改变、学生的发展和学生的成功，也就指日可待了。 如果，我们现