学困生转化辅导记录1

1、辅导教师代金凤辅导时间2016-3-2辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容第二课古诗两首的理解巩固，记忆。辅导过程1、该生说说自己的理解，老师适时引导。2、督促背诵。3、督促默写。帮教效果1、理解，并能背诵默写两首诗。2、生字能规书写。辅导教师代金凤辅导时间3月8号辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容1、指导该生预习4珍珠泉2、报13课词语听写。辅导过程1、 督促吕昕昊读熟课文。2、 引导他说说文章中心。3、 记一记课文生字，词语。4、 找一找珍珠泉的资料。5、 报听写。帮教效果对课文有一定理解，生字词基本掌握。辅导教师代金凤辅导时间3月11辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容指单元作文

2、：家乡的一处景物辅导过程1、 引导他确立作文题目：美丽的舜耕山2、 列提纲3、 口述每自然段的容。4、 写作。5、 引导修改帮教效果能写出作文，虽然不少语句需要斟酌。辅导教师代金凤辅导时间3月15辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容1、 复习一单元2、 报听写3、 督促订止4、 预习第7课。辅导过程1、读，背一单元重点语句，语文园地一中日积月累。2、报听写3、督促订止4、预习第7课。帮教效果一单兀大部分词语都记住，预习效果良好。辅导教师代金凤辅导时间3月18辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容督促他订正基础训练，课堂听写本辅导过程1、 要求他把所有错题（没i止）全部找出来，做出记号。2、

3、一题题订正，不会先思考，老师在讲解3、 订止课堂听写本。帮教效果错题订止并理解记忆。辅导教师代金凤辅导时间3月23辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容指导第二单元作文：几年后家乡的环境辅导过程1、 确定题目：十年后的家乡2、 列提纲3、口述每自然段的容。4、写作。5、引导修改帮教效果300到400子文章，立意清楚，文笔还需努力。辅导教师代金凤辅导时间3月28辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次1、复习二单元辅导2、报听写3、预习9容辅1复习二单元导2报听写过4、预习第9课。程帮教效第二单元掌握的比较好。果辅导教师代金凤辅导时间3月30辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次1、复习第9,10课辅导容2、

4、 预习11课3、 督促订止基础训练辅1复习9,10课导2预习11课过3订正基础训练程帮教效较好的巩固知识。果辅导教师代金凤辅导时间4月6辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容1、听写9-11课词语2、预习向别人没想到的辅导过程督促吕昕昊读熟课文。引导他说说文章中心。记一记课文生字，词语。报听写帮教效果熟悉课文容，有助于第二天的学习。辅导教师代金凤辅导时间4月11辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容指导三单元作文：这就是我辅导过程作文题目：这就是我列提纲口述每自然段的容。写作。引导修改帮教效果写出了自己的特点。语句通顺。辅导教师代金凤辅导时间4月13辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容巩固三

5、单元字词，园地三的日积月累。辅导过程1、 督促背诵三单元重点语句2、 i止听写本3、 就错误容在报听写。帮教效果三单元字词掌握较好。辅导教师代金凤辅导时间4月20辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容1、 复习13,14课2、 预习15课3、 督促他订正基础训练辅导过程1、复习13,14课2、预习15课3、订正基础训练上的错题。帮教效果13,14课文中容基本掌握。辅导教师代金凤辅导时间4月22辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容四单元作文：我学会了-辅导过程1、题目：十年后的家乡2提纲3、口述每自然段的容。4、写作。5、引导修改帮教效果文章结构完整，字词有错，不多。辅导教师代金凤辅导时间4月

6、27辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容巩固四元字词，园地四日积月累。辅导过程督促背诵三单元重点语句U止听写本就错误容在报听写。帮教效果四元字词掌握较好。辅导教师代金凤辅导时间5月3辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容复习17课预习18课督促他订正基础训练辅导过程1、复习17课2、预习18课3、订正基础训练上的错题。帮教效果17容基本掌握。辅导教师代金凤辅导时间5月9辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容1、 复习19课2、 预习20课3、 督促他订止基础训练和听写本辅导过程4、 复习19课5、 预习20课督促他订止基础训练和听写本帮教效果19课中心，重点语句记住了。20课较熟悉。辅导教师

7、代金凤辅导时间5月13辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容五单元作文辅导过程6、 引导他确立作文题目：美丽的舜耕山7、 列提纲8、 口述每自然段的容。9、 写作。引导修改帮教效果文章用词准确，文章完整辅导教师代金凤辅导时间5月18辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容复习第五单元辅导过程1、复习四课重点语句，中心思想2、听写词语园地五积月累的背诵帮教效果加深字词记忆辅导教师代金凤辅导时间5月29辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容1、 复习21课2、 预习22课3、 督促订正五单元试卷辅导过程复习21课预习22课督促订正五单元试卷帮教效果抓基础，字词记牢了辅导教师代金凤辅导时间5月9辅导地

8、点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容复习23课预习24课听写文中词语辅导过程复习23课预习24课听写文中词语帮教效果23课中心，重点语句既意思会了辅导教师代金凤辅导时间5月26辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容第六单元作文：未来的-辅导过程引导他确立作文题目：未来的汽布列提纲口述每自然段的容。写作。引导修改帮教效果写出了未来汽车的特点。辅导教师代金凤辅导时间5月28辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容复习第六单元辅导过程复习四课重点语句，中心思想听写词语园地六积月累的背诵帮教效果字词，重点语句掌握很好。辅导教师代金凤辅导时间6月2辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容复习25课预习26课了解

9、五星红旗的资料听写文中词语辅导过程复习25课预习26课了解五星红旗的资料听写文中词语帮教效果26预习到位，有助于第二天的学习辅导教师代金凤辅导时间6月8辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容第七单元作文：一件有趣的事辅导过程引导他确立作文题目：一件有趣的事列提纲口述每自然段的容。写作。引导修改帮教效果写出了事情的趣味。辅导教师代金凤辅导时间6月10辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容复习第七单元辅导过程复习四课重点语句，中心思想听写词语园地七积月累的背诵帮教效果课文重点掌握了。辅导教师代金凤辅导时间6月13辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容预习29课ij止七单兀试卷订止七单元听写本辅导过程预习29课ij止七单兀试卷订止七单元听写本帮教效果了解乞娥意思，会背诵辅导教师代金凤辅导时间6月15辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容第八单元作文：假如我会变辅导过程引导他确立作文题目：假如我会变列提纲口述每自然段的容。写作。引导修改帮教效果文章结构清晰，立意清楚。辅导教师代金凤辅导时间6月16辅导地点办公室辅导学生吕昕昊本次辅导容复习第八单元辅