大连市中考语文模拟练习试卷

1、辽宁省大连市中考语文模拟练习题一、积累与运用28分1 .请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写标准、端正、整洁.2分精彩纷呈妙手偶得1-IihliI-1II1hnial|-iFBiii|卜12 .给加点字注音,根据拼音填写汉字.4分（1） 用词2蝇美3xiao声匿迹4吹毛求ci3 .根据提示,修改下面一段文字.4分源自中国的民俗文化已经走向了世界.在德国首都柏林,商场里摆放着印有中国文字和龙的图案的贺年卡,德国人对这样的贺卡趋之假设鹫.走在巴黎繁华的商业街区,百货公司屋顶倒挂的巨大"福"字,沿街橱窗中展览的“中国红"系列图片,让人无时无刻地被浓浓的节日气氛

2、感染着.中国春节文化,是一种家的文化,一种团圆的文化,一种和谐的文化.这是春节之所以走进西方人日常生活的魅力所在.1第句中,有一个成语使用有误,它是：,可改为c2第句中,有一个四字词语使用错误,应改为.3第句中,有一处语病,请写出修改意见：.4 .默写填空.12分1神龟虽寿,犹有竟时.,.曹操?龟虽寿?（1） 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,.柳宗元?小石潭记?（3） ,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里艾青?我爱这土地?（4） ,.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前.韩愈?左迁至蓝关示侄孙湘?（5） 温庭筠?商山早行?中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：,.

3、（6） 孟子?鱼我所欲也?一文中用“舍生取义来表现他的人生追求,文天祥的?过零丁洋?中也表达了这种追求的两句诗是,c5.名著阅读.6分1根据名著例如完成?钢铁是怎样炼成的?中人物的相关情节概括与批注.3分人物情节批注保尔保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干预者和白匪军浴血奋战.是一个刚毅坚强的革命战士.2依据?水浒传?有关武松的经历,仿照所给句子,续写一句话.3分在景阳冈,武松于险境中奋力把吊睛白额大虫打死,他的勇气令人敬佩；在哥哥家,武松手刃谋害哥哥的淫妇后主动到县衙投案自首,他的敢作敢当令人感动,二、古诗文阅读18分一秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵

4、君其许寡人！安陵君日：“大王加惠,以大易小,甚善；虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易！秦王不说.安陵君因使唐雎使于秦.秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也？且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与？唐雎对曰：“否,非假设是也.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉？6.解释以下加点词语：3分1弗敢易2且秦灭韩亡魏3故不错.意也7 .用现代汉语译文中画直线的句子：2分8 .说说秦王不悦四个字在故事情节开展中的作用.2分褚公于章安令迁太尉记室参军,名字已显而位微,人未多识.公东出,乘估客船,送

5、故吏数人投钱唐亭住.尔时,吴兴沈充为县令当送客过浙江客出亭吏驱公移牛屋下.潮水至,沈令起彷徨,问：“牛屋下是何物？吏云：“昨有一伦父来寄亭中,有尊贵客,权移之.令有酒色,因遥问：“伦父欲食饼不？姓何等？可共语.褚因举手答曰：“河南褚季野.远近久承公名,令于是大遽,不敢移公,便于牛屋下修刺诣公,更宰杀为馔,具于公前,鞭挞亭吏,欲以谢惭.公与之酌宴,言色无异,状如不觉.令送公至界.选自?世说新语?【注释】褚公：褚衰chup,字季野.记室参军：官名.伦父cmgfu骂人的话,意为粗俗的人.修刺：备办名片.9 .以下句中加点词与“褚因举手答日中的“因意思相同的一项为哪一项.2分A.未假设柳絮因.风起咏雪

6、B.余因得遍观群书?送东阳马生序?C.高祖因之已成帝业?隆中对?D.宅边有五柳树,因.以为号焉?五柳先生传?10 .用“/为文中画波浪线的句子断句.2分吴兴沈充为县令当送客过浙江客出亭吏驱公移牛屋下11 .用现代汉语译文中画横线的句子.2分12 .从选文内容看,褚公是一个怎样的人？2分闻雁故园渺何处？归思方悠哉.淮南秋雨夜,高斋闻雁来.【注释】：唐德宗建中四年783,韦应物出任滁州刺史.夏天离京,秋天到任.这首?闻雁?大约就是他抵滁后不久写的.13 .赏析划横线句子的妙处.3分参考答案：1.运用设问的手法1分,写家乡遥远,不知在何处,表达诗人的思乡之情1分.三、现代文阅读一议论文阅读12分莫远

7、离“深阅读在现代社会,网络、电视等传播媒介,极大改变了人们的阅读习惯.人的身体从书斋里解放出来,整个世界都成了书房.与此同时,阅读也变得越来越简单随意,看时一目十行,看后过目即忘一一人们常说的“浅阅读逐渐风行起来.传播媒介变了,阅读习惯也随之改变,这无可厚非.读书从来都有不同类别,何况“读总比“毒和“赌好,毕竟它能获取信息、提升修养.但是,如果一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力量,逐渐演化成社会上大多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时,我们是否该有所审视？阅读之深浅,并非小事.往小里说,涉及个人生活方式,往大处讲,涉及社会风气和全民族的文化倾向.科技的兴旺,资讯的浩繁,并不能成为远离深阅读的借口.

8、历史上很多名人,并不苛求读书之多,却强调读书之深.唐宋八大家的韩愈自述所服膺之书不过数种.清代名臣曾国藩反复强调读书要专,“穷经必专一经,不可泛鹫,“但一部未完,不可换他部,此万万不易之道.古人讲究读书譬假设掘井,与其多掘数井而不及泉,不如专守一井,力求及泉,而用之不竭.当然,一味艰深不免乏味,但是一股脑跟风“浅阅读,那么终会流于浮泛.我相信,如果沉迷于新潮时尚、“触手可及的阅读、广告阅读、网络阅读,这个社会能够造就千千万万个信息受众,但是很难培育精深广博的大家.当然,这里并非要提倡复古读经,也不是强求每个人都去做名人大家,而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧,为人们对这样的阅读习惯习焉不察而担忧

9、.阅读可以是休闲、娱乐,但不应止于休闲、娱乐,尤其是对于整个国民而言.从另一角度来说,人类文明长河存在无数经典,不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹.?红楼梦?披阅十载,增删五次,这些作品呼唤代代后人不断重读,温故知新.它们的厚重与丰富,也注定了阅读的艰难与沉潜,这是浅阅读无法涉足的领域.曾有人在网上搞所谓的世界经典名著快读,把每部名著概括成几十个字的故事梗概,以为这样可以花最少的时间,读最多的名著,简直可以算得上心浮气躁的典型例子.对于不以读书、研究为业的人来说,"浅阅读"未尝不可,但对于整个社会,对于传统文化的传承和民族素质的提升,深阅读万不可废.如果有一天,国人全都

10、沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、短信和QQ聊天,那么这还是不是我们？14.本文的中央论点是什么？2分15 .第段用了什么论证方法？有什么作用？3分16 .第段划线的句子能否去掉？简要说说理由.2分17 .请你为第.段划线处补写一个恰当的事实论据.3分在微饥中惜福忽然问了自己一个问题：我有多久没有饥饿感了？我答复不上来,大概有好久好久了吧.现在我总是饱饱的,来不及等到饥饿感光临,就又开始吃东西了.听母亲说,我的祖父在年轻的时候外出讨饭,饿死在了路上.我常常抑制不住想象那悲惨情形,恨不得穿越时光跑到我年轻的祖父身边,递给他一个神圣的馒头.我的母亲也曾饱受饥饿之苦,她说：“有一回,我跟你二舅饿得要晕过去了

11、,就一人喝了一碗凉水,吃了两瓣大蒜."我的母亲保卫起过期食品来十分卖力.我要扔掉一袋过期饼干,她会连忙夺过去,翻开袋子,三块三块地吃,边吃边说好吃.我再执意要扔掉某种过期很长时间的食品,她就急了,说：“我也过期了,你把我也扔了算了！挨过饿的人,对食物怀有一种近乎畸形.电视上一个老红军回忆说,爬雪山、过草地的时候,他们吃皮带充饥.妹妹的孩子好奇地问：“皮带怎么可以吃呢？妹妹说：“由于是牛皮的吧.妹妹的孩子继续追问：“那他们为什么不吃牛肉呢？这个孩子一向视食物如寇仇,以她现有的理解力,断不会明白人何以会饿到吃皮带的程度.有一次,我和一位姓刘的女士对坐用餐,我们吃的是份饭.面对一个馒头和一

12、荤一素两个简单的菜,刘女士双手合十,闭目默祷,我拿起的筷子倏然停在了空中她吃得那么香甜,我甚至疑心是她的祷告词为那寡淡的菜蔬添加了别样的滋味.据说僧人用斋时要“心存五观：“计功多少,量彼来处；忖己德行,全缺应供；防心离过,贪等为宗；正事良药,为疗形枯；为成道业,方受此食.用斋亦如用功,不可出声,不可恣动.我常想,对寻常的一饭一蔬都怀有神圣感的人,一定不会漠视造物主的种种赐予吧.听一个医生说,适度的饥饿感是有益健康的.他说,人在不饥饿的时候,巨噬细胞也不饥饿,它便不肯履行自己的责任；只有在人有饥饿感的时候,巨噬细胞才活泼起来,吞噬死亡细胞,扮演起人体清道夫的角色.他甚至说：“饥饿不是药,比药还重

13、要.被饥饿感长久疏离的我,多么想要这样一种感觉一一饥肠辘辘之时,捧起一个刚出屉的馒头,吃出浓浓麦香.修尼采说：“幸福就是适度贫困.一局部先富起来的国人听到这话肯定很不爽吧？他们可能会骂尼采在胡说,骂他吃不到葡萄就说葡萄酸一一我们好不容易富起来了,你却跟我们扯什么“适度贫困！d3食物富足了之后让人适度饥饿,跟钞票宽裕了之后让人适度贫困一样惹人不快.曾几何时,贫困和饥饿恣意蹂蹒无辜的生命；今天,走向小康的我们还不该报复性地挥霍一番吗？就这样,浅薄的炫富断送了必要的理性,餐桌上的神圣感迟迟不肯降临心我很喜欢为母亲炒几个可口的小菜,再陪她慢慢吃.那么享受,那么陶醉.我知道我总是试图替岁月归还它亏欠母亲

14、的那一餐餐的饭.菜炒咸了,母亲说正好；菜炒姗了,母亲说无碍.我带着母亲下馆子,吃完了打包,她跟效劳员说：“除了盘子不要,其余都要.d5在物质极其丰富的今天,为了铭记伤痛,为了留住健康,为了感谢天恩,我们太应该唤醒自己对一蔬一饭的神圣感,在微饥中惜福,不是吗？18 .本文围绕挨饿的母亲都写了哪些事情？请分别概括出来.4分19 .体会以下加点词语的含义及作用.3分20 .请从描写的角度赏析第.4段画线的句子.4分21 .结合全文,说说对文章结尾处画线句子“我们太应该唤醒自己对一蔬一饭的神圣感,在微饥中惜福,不是吗？"4分22.作者在文中说“在在微饥中惜福,生活中你是如何惜福的？请描述出来

15、.7分100字23.任选下面一题作文.70分题目：1这样多美丽要求：O以记叙、描写为主,兼用其他表达方式；.2内容充实,表达真情实感,行文流畅.2请以“回家为话题写一篇文章.要求：自拟题目；自主立意；自选文体诗歌除外,但要文体明确.【注】选择任一题目,都必须遵循以下要求：.1不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所2字格；.2文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替.参考答案：1 .略2 .1yu2pi3销4疵3 .答案："趋之假设鹫"改为"爱不释手","无时无刻地被"改为"无时无刻

16、不被","魅力所在"改为"原因".4 .略5 .略6 .不况且错,通“措,安放,安置.7 .即使拿一千里土地,也不敢交换,难道只换面积为五百里的土地吗？8 .秦王不悦引起故事的开端,贯穿整个事件的全过程,对情节开展起着推动作用.|9 .2分D10 .2分吴兴沈充为县令/当送客过浙江/客出/亭吏驱公移牛屋下划对两处得1分,划对三处得2分,划五处及五处以上不得分11 .2分褚季野和他饮酒吃饭,言谈和表情都和平常一样,好似没有觉察到这些事一般.每小句1分,扣完止12 .2分褚公是一个宽宏大量的人.意思对即可13 .运用设问的手法1分,写家乡遥远,不知在何处1分表达诗人的思乡之情1分.14 .对于不以读书、研究为业的人来说,“浅阅读未尝不可,但对于整个社会,对于传统文化的传承和民族素质的提升,深阅读万不可废.15 .举例论证具体有力的论证了“历史上很多名人,并不苛求读书之多,却强调读书之深.从而论证了中央论点.16 .不能,由于这一局部补充论述了作者的观点,防止读者误解,表达了议论文语言的严密性.17 .例如：?资本论?写了四十年其他事实论据也可.18 .1听母亲说“我的祖父饿死在讨饭的路上；2母亲饱受饥饿之苦,曾经用凉水和大蒜充饥