各月龄段儿童特点

1、13 个月 18 个月感知运动能力·手眼 /脚眼协调能力会模仿画线能穿大珠珠能单脚踢东西·大肌肉运动能力牵着大人的手行走从手脚并用爬上1 2 级台阶，发展到自己扶着栏杆两步一台阶上、下楼梯跟随大人上、下、前、后活动双臂扶着能单脚站立一小会·非大肌肉运动能力愿意随着音乐扭动身体·身体支配和控制能力能竖起食指表示1 岁听到叫自己名字会转身手越来越灵活，不再用嘴摸索交流能力·接受性语言愿意大人用语言和他交流·表达性语言能说一些简单的字·非语言交流会表示得意、焦急、生气等情绪会用表情和手势表达自己的愿望·听觉记忆 /分辨听

2、高音的能力开始减弱努力尝试跟着大人唱歌曲的音调，但只能唱出其中某句或某小结自我意识·独立性能自己一个人玩能说出自己的小名会用“不”或者行为表现与你的对抗听到叫自己的名字会走过来·自理能力会用茶杯胡乱喂自己吃东西·个人健康能主动参加一些洗漱活动社会性·社会交往还不知道打人会造成伤害喜欢帮大人拿东西·合作和其他孩子一起各玩各的会把玩具给别人认知能力·问题解决 /推理能力能预料到某个事物会在特定的地方出现，某些事情会在特定的时间发生东西被拿走后，会一直惦记着能打开包裹开始用不同的方法来试验、 处理事物。以验证自己怎样才能操纵人和事物如果某件

3、事在一个情境起到作用，会把它运用到其他情境里去·概念形成能理解更多的词会骑小车，还能掌握方向抓东西时，手伸向正确的方向找东西的时候会考虑自己的位置和动作喜欢听节奏明显的音乐·模仿 /记忆喜欢模仿熟悉的人和事，比如“医生”·联想 /分类了解一些常用物品的用途能找出属于自己的东西情感健康·对情感的认识、接受和表达会受他人痛苦感染，表现出痛苦表情或者跟着哭·对各种状态做出反应的能力会跟家人发脾气听到夸奖会表现出得意意愿得不到满足时会表示抗议19 个月 24 个月感知运动能力·手眼协调能力会一页页地翻书喜欢捏橡皮泥的感觉·大肌肉运动

4、能力双脚能跳离地面能简单的攀爬推拉有轮的玩具·身体支配和控制能力喜欢拖动身后的东西停下来拣玩具而不会跌倒·听觉记忆 /分辨主动模仿环境里的各种声音尝试学着大人用歌词唱歌交流能力·接受性语言能理解简单的口头指示能听懂简单的故事·表达性语言能将单字组合成简单的句子会用语言表示害羞、轻蔑和受到伤害会背 2 句 5 个字左右的简单儿歌开始用“我”、“你”、“他”·非语言交流会用手势和单字组合成句子。比如抬起手说：“狗”就相当于说：“看，狗。”自我意识·独立性不用教就会自己玩得到的玩具·自理能力开始尝试自己洗脸、用牙刷自己吃饭还有点乱

5、七八糟准备学习自己上厕所和穿衣服社会性·社会交往能找到自己的家和别人一起玩的时候还不会为别人着想，会抢玩具、打人。·合作开始和别的小朋友一起玩和同伴玩的时候一般都是各玩各的认知能力·问题解决 /推理能力进行探索、观察和研究，能预先计划相当复杂的活动行为连贯，清楚地将各种想法结合起来开始将许多想法串联起来可以将一种想法或者活动暂停，去做或考虑别的事情·概念形成语言开始起到举足轻重的作用能将单字组合成简单的句子能辨认 2 种颜色知道“ 1”和“许多”是有区别的了解几种熟悉物品的用途随着旋律舞动·模仿 /记忆能回忆起要做的事情看见电视、图片、玩具之类

6、中的动物形象时，会模仿相应的叫声会模仿大人做事可以将一种想法或活动暂停，去做或考虑别的事情·联想 /分类理解物与物、人与人之间的关系喜欢重复对规律和顺序有了最初的体验情感健康1 对情感的认识、接受和表达在不愉快的时候经过劝说能控制情绪停止哭闹会表示害羞、轻蔑和受到伤害·对各种状态做出反应的能力对自己的成就感到满足和自豪·个性融合情绪多数时间是安定和满足的25 个月 30 个月感知运动能力·手眼 /脚眼协调能力画的圆形封口了会用积木砌较复杂的东西能穿小一点的珠子会接滚来的球和反弹的球用杯子倒水不洒出来能扣纽扣·大肌肉运动能力单脚站立几秒钟会骑三轮

7、车双脚交替一步一级独立上楼扶着栏杆能双脚踏一级台阶下楼梯·非大肌肉运动能力·身体支配和控制能力跑后平稳停止学着走 10 15 公分高的平衡木能拧开螺口瓶盖交流能力·表达性语言能使用礼貌语言能背诵几首儿歌回答“你”的问题时，能用“我”回答看图回答简单问题·非语言交流用语言和手势进行交流·听觉记忆 /分辨能较完整地唱 5 个音阶的歌曲自我意识·自理能力能用勺自己吃完一顿饭及时上厕所，并能自己穿脱松紧带裤子能按顺序洗手能把鞋子、袜子穿在脚上，但还分不清左右，也不会拉脚后跟·独立性离开家长半小时 1 小时也没关系开始用自己升上拥有的

8、东西描述自己知道自己的性别·个人健康知道在冷、饿、渴、困的时候应该怎么做社会性·社会交往喜欢介绍自己能分辨“哥哥”和“姐姐”·合作喜欢和同伴一起玩角色扮演游戏游戏时能表达自己意见知道服从命令还不喜欢跟别人分享自己的东西认知能力·问题解决 /推理能力不特意去画什么，画完看一看再告诉你画的是什么做事时专注，但是也能注意到周围发生的其他事情·概念形成在作画的时候更愿意使用单色知道常用物品、食物、动物的名称、习性和用途了解 3 以内的多、少和一样多认识 3 4 种颜色认识几何图形按命令伸出左、右手和左、右腿能区别阴、晴、风、雨知道白天和晚上的区别

9、83;模仿 /记忆喜欢角色扮演游戏和装扮游戏·联想 /分类能找出完全一样的东西配对情感健康·对情感的认识、接受和表达愿意向大人表达自己的情感·对各种状态做出反应的能力会主动寻求成功后的情绪体验31 个月 36 个月感知运动能力·手眼 /脚眼协调能力画画比较有形了，但还是会漏掉点什么能用积木搭出比较复杂的形状会画圆和方形折纸的时候能边角整齐能使用钝剪刀剪纸会用筷子夹红枣会拼图接抛过来的球·大肌肉运动能力用双手游戏可以双腿或单腿交替跳不扶栏杆也能上下楼梯，但是动作还不连贯能跳离越过 10 公分高度的障碍·非大肌肉运动能力叫他能把头转过来，

10、而不是整个身体转过来·身体支配和控制能力还不能指出视觉范围以外的地方交流能力·表达性语言谈论过去和将来的事情会用语言表示骄傲、喜爱和内疚能掌握 800 个左右的字会说简单的故事以自我为中心描述事情，没意识到别人的看法或许不同·非语言交流能理解他人的情绪自我意识·独立性开始会用语言描述自己的外形了解到自己的性别玩好玩具知道收拾好·自理能力会自己洗漱、上厕所会自己穿、脱套头衫和外套吃饭更像大人了·个人健康建立个人卫生习惯知道要爱护公共卫生·个人安全能区分什么是安全的，什么是危险的社会性·社会交往参加群体活动变得比较重要和同伴一起玩的时候谈话增多了有时候会跟同伴发脾气和争吵以为大人能看到他的内心世界乐于帮大人做事·合作独占属于自己的东西认知能力·问题解决 /推理能力画画前会自己命题，也许画出来的并不是之前所说的还不能有系统地全面寻找丢失的东西理解并遵守规则·概念形成对物品有完整概念，能找出缺失部分理解 5 以内数字，给出并分析