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文档简介

1、信客教案学习目标 ：1、 把握文章脉络，理解思想内容2、 树立诚信为本的做人信念教学重点：1、 了解信客的职业道德和优秀品质；2、 通过语言品析人物形象。教学难点： 理解信客的职业道德和优秀品质教学过程：一、 导入：在学习新课之前，我们先来看一段影片。我想大家都不陌生，这是2005年，感动中国中的十大人物之一王顺友，他为中国乃至世界都创造了邮政史上的神话。对于交通不发达的山区和乡村，对外通信主要依靠这样一种特殊的职业人：信客。“信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。”今天，我们就随着余秋雨的笔触，去认识信客，去体会他们的苦涩人生。二、 检查预习：首先，我们走进读者。简介余秋雨。其次，读准

2、字音。 三、 自由朗读课文，思考如下问题：信客为人们作了哪些事？重点写了哪几件事？发散信、物，还要接收下次带出的东西；遇到谋生者客死他乡，信客还要代表家属料理后事，收拾遗物，回到家乡又要通报噩耗，安慰家属；还要代读代写书信；总之，信客沉重的脚步是乡村与城市的纽带。重点写了两件事：一为：概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹；一为：具体写信客一次遭人诬陷的事。四、文中不仅写了一为年轻的信客，同样，也写了一为老信客，有何作用？一交待了从业的原因；一感受了信客的劳苦；一强调了信客重诚信。五、文中给我们介绍了两位信客的一生，为什么年轻的信客死后要与老信客埋葬在一起？理解，同情、尊重、感激六、通

3、过以上的分析，纵观全文请你用一个字概括你对信客的印象？注意：适合选形容词，信只是对职业应具备的品质和根本的概括，并为体现出人所经历的一切，善是对人的性格与品质的概括并为体现出全文这一职业的整体特点。苦既看出工作的特点，有贯穿全文，而且把职业与人的精力都融合其中。信客在这里，不仅是一个活两个人，更是一个职业的代表。 体现在哪些方面：结合具体语句来谈兵看看由此早就了信客怎样的精神和品质。工作劳苦终年跋涉，路途艰难；生活穷苦收入微薄；心灵痛苦遭人质疑，憎恨甚至欺凌。 品质：诚信无私， 待人宽容， 善良厚道， 任劳任怨七、诚信是信客的生命，也是维系整个社会秩序的道德准则。但近年来，信用被利欲践踏的例子太多了。在现实生活中，在市场经济的大潮中，是应该重利益，还是重信用呢？二者之间我们应建立起怎样的处理呢？请阐释你的想法？总结：掂量视诚实为生命的老信客的嘱托“信客信客就在一个信字”，总觉得是那么沉重，其实，不仅做人，乃至维系社会秩序的规则不是正在承受着

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