AUTOCAD2000简明使用手册

1、专 业数 控学 科CAD班 级时 间第1课课 题AUTOCAD2000软件界面介绍教 法课 型教 学目 标认 知认识软件的基本界面技 能熟悉软件的操作方式情 感认同软件的使用习惯教 材分 析重 点掌握基本界面的组成难 点基本工具、菜单应用关 键如何正确使用工具完成一项操作任务教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 常规计算机应用软件界面有哪些基本元素？二、正课：1、 软件基本界面：1） 软件标题栏 2） 主要菜单栏 3） 标准工具栏 4） 绘图工具栏 5） 编辑工具栏 6） 辅助工具栏 7） 绘图工作区 8） 命令输入框 9） 状态提示行 板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科

2、CAD班 级时 间第2课课 题AUTOCAD2000菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识软件所有菜单项目技 能大致掌握菜单基本项目情 感能够象使用其他软件那样使用本软件菜单栏教 材分 析重 点掌握菜单基本项目、功能难 点如何使用菜单工具栏关 键能够正确使用菜单完成操作任务教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 常规应用软件的菜单栏都有哪些基本菜单？二、正课：1、 AUTOCAD2000基本菜单栏1） 文件菜单： 新建、打开、保存、另存文件2） 编辑菜单： 剪切、复制、粘贴图形、格式3） 视图菜单： 视图查看、选择、渲染4） 插入菜单： 插入外界元素5） 格式菜单： 图层、线型格

3、式方面修改6） 工具菜单： 查询、数据、参数修改7） 绘图菜单： 绘图命令详细分类8） 标注菜单： 尺寸标注格式9） 修改菜单： 基本图素修改命令10） 窗口菜单： 窗口排列方式选择11） 帮助菜单： 使用、学习、网络教程板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第3课课 题AUTOCAD2000文件菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识文件菜单应用范围技 能掌握文件菜单一般应用方式情 感熟悉文件菜单常规操作方法教 材分 析重 点掌握文件菜单基本项目难 点如何使用文件菜单各个具体项目关 键能够根据绘图过程需要，正确使用文件菜单项目教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、

4、导言： 文件菜单有哪些基本项目二、正课：1、 文件菜单内容：文件相关处理方式2、 操作：使用文件菜单新建、打开、关闭、保存文件过程应用板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第4课课 题AUTOCAD2000编辑菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识编辑菜单基本项目技 能掌握编辑菜单基本应用方法情 感编辑菜单常规应用、特殊应用方式教 材分 析重 点掌握编辑菜单一般应用方法难 点编辑菜单中附加编辑方式应用关 键能够根据绘图过程需要，正确使用编辑菜单项目教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 编辑菜单有什么具体编辑项目？二、正课：1、 编辑菜单基本项目：剪切、复制

5、、粘贴等2、 编辑菜单其它项目：带基点复制、复制连接、粘贴为块、为超级连接、选择性粘贴等其它方式编辑应用板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第5课课 题AUTOCAD2000视图菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识视图菜单基本项目技 能掌握视图菜单基本功能划分情 感区别其它软件视图菜单应用教 材分 析重 点掌握视图菜单基本应用方法难 点视图命名、三维视图、工具栏应用关 键能够根据绘图过程需要，正确使用视图菜单项目教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 此处视图菜单与其它软件视图菜单有什么区别？ 二、正课：1、 视图菜单基本项目：查看、视图、渲染等2、 视

6、图菜单具体应用：视口创建、三维视图、视图命名、工具栏使用板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第6课课 题AUTOCAD2000插入菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知插入菜单是软件（之间）的数据接口技 能掌握各个软件之间数据交流基本方式情 感认识软件之间数据接口的重要性教 材分 析重 点掌握软件能够输出数据类型难 点如何使用软件数据之间交换关 键应用插入菜单这些项目，完成其它软件数据引用操作教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： AUTOCAD2000插入菜单与OFFICE的插入菜单有什么不同？二、正课：1、 插入菜单基本项目：引入外部文件或者插件、对象等2

7、、 插入其它类型软件输入数据方式操作：由3DSTUDIO、ACIS等等格式文件的引用操作板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第7 课课 题AUTOCAD2000格式菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识软件格式菜单的基本项目技 能掌握格式菜单具体应用方法情 感认识此处格式菜单中格式与其它软件格式的区别教 材分 析重 点掌握格式菜单的基本应用范围难 点文字、标注样式以及环境设置关 键应用格式菜单完成环境设置操作任务教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： OFFICE办公软件都有哪些格式方面的项目？二、正课：1、 格式菜单基本项目：图层、线、文字属性、环境要素

8、设置等2、 文字样式如何设置文字字体、字号、子字型、间距3、 标注样式如何设置文字样式、尺寸线样式4、 图纸环境项目的设置单位、界限、精度等项目板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第8课课 题AUTOCAD2000工具菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识工具菜单的复杂性技 能掌握工具菜单一般应用项目情 感认识工具菜单与其它软件工具菜单的区别教 材分 析重 点掌握自定义菜单、工具选项栏的应用难 点如何定义软件菜单栏、任何设置选项项目关 键根据自己使用习惯来确定自己定义菜单、设置选项要求教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 二、正课：1、 工具菜单基本项目

9、：检查、管理、坐标、绘图环境设置板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第9课课 题AUTOCAD2000绘图菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识绘图菜单基本项目技 能掌握绘图菜单的基本操作方法情 感理解绘图菜单与绘图工具按钮的区别教 材分 析重 点掌握绘图菜单基本区域划分难 点圆弧、圆绘制命令的子菜单项目关 键使用绘图菜单不同方式完成圆弧绘制操作教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 绘图菜单和绘图工具按钮有什么不同？二、正课：1、 绘图菜单基本项目：绘图命令以及子菜单项目命令板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第10课课 题AUT

10、OCAD2000标注菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识标注菜单基本项目技 能掌握基本标注操作基本方法情 感认识软件标注与机械制图方面的联系教 材分 析重 点掌握线性尺寸、圆周尺寸标注方法难 点如何应用标注菜单完成基本标注操作关 键使用标注菜单完成最基本标注操作教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 尺寸标注基本原则、要求、规则分别有哪些条款？二、正课：1、 标注尺寸菜单基本项目：线性、回转、基准、公差、样式方面板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第11课课 题AUTOCAD2000修改菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识修改菜单的基本项目技 能使用

11、修改菜单的基本操作方法情 感修改菜单与基本编辑按钮的差异教 材分 析重 点应用修改菜单完成其它项目编辑的操作难 点如何使用修改菜单完成其他编辑操作关 键文字、图案填充、多线、样条曲线等元素编辑教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 修改菜单二、正课：1、 修改菜单基本项目：所有图形元素编辑项目的菜单方式2、 除基本编辑以外其它项目编辑：图案、文字、多线、对象特性、匹配等方面编辑板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第12课课 题AUTOCAD2000窗口、帮助菜单栏教 法课 型教 学目 标认 知认识软件窗口、帮助菜单的基本用途技 能同时打开多个文件窗口的排列方

12、法情 感软件允许选择不同窗口排列方式教 材分 析重 点掌握文件显示顺序和叠加方法难 点同时使用多个文件时候如何选择显示方式关 键如何完成多个文件之间引用操作教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 软件帮助系统的巨大意义在什么地方？二、正课：1、 窗口菜单项目：多个窗口排列方式选择2、 帮助菜单项目：帮助、入门、特性、助手、网络支持查找帮助绘制命令的应用：指定命令、操作方式板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第13课课 题AUTOCAD2000标准工具栏教 法课 型教 学目 标认 知认识标准工具按钮是种快捷操作方式技 能掌握使用工具按钮方法情 感习惯按钮命令操

13、作方式教 材分 析重 点了解标准工具按钮位置难 点正确使用工具坐标系统、数据查询类和数据管理和帮助方面关 键使用标准工具按钮完成对应操作教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 其它应用软件工具栏都具有哪些基本项目？二、正课：1、 标准工具按钮分类：按钮方式命令组1） 文件操作类：新建、打开、保存2） 文件检查类：打印、打印预览、检查3） 基本编辑类：剪切、复制、粘贴、格式化4） 撤消、返回：撤消、返回5） 坐标系统、数据查询类：连接、坐标查询、坐标系统变换、长度、面积、质量等方面的数据查询6） 视图窗口切换类：重绘、视口、及视口命名7） 视图查看方式类：三维、平移、及时缩放、窗口缩

14、放、返回上一级8） 数据管理和帮助方面：设计中心、对象特性数据、数据连接2、 使用坐标系统、数据查询类以及数据管理和帮助方面的操作：数据查询类：查询长度、坐标、质量特性等方面内容以及设计中心方面应用：文件引用、块插入、文件局部引用板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第14课课 题AUTOCAD2000绘图工具按钮教 法课 型教 学目 标认 知标准绘图工具按钮是基本的平面绘图命令技 能掌握直观容易操作方式的命令应用方法情 感标准工具按钮是直接操作简单命令方式教 材分 析重 点标准绘图工具按钮基本应用难 点椭圆、块创建、块插入、图案填充命令应用关 键应用标准绘图工具按钮完成

15、常规操作教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 按钮命令方式的优点是什么？二、正课：1、 绘图工具按钮：1） 直线命令2） 参考线命令3） 多线命令4） 多段线命令5） 正多边形命令6） 矩形命令7） 圆弧命令8） 圆命令9） 波浪线10） 椭圆命令11） 块新建命令12） 块插入命令13） 图案填充命令14） 面域命令15） 多行文字命令2、 完整绘图工具按钮： 板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第15课课 题AUTOCAD2000编辑工具按钮教 法课 型教 学目 标认 知认识基本平面编辑工具技 能了解平面编辑工具操作情 感平面编辑只是软件编辑二维图形的

16、方法教 材分 析重 点掌握基本的平面编辑命令难 点使用编辑命令的一般操作过程关 键应用标准编辑工具按钮完成常规操作教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 编辑命令按钮都能够做什么项目处理？二、正课：1、 基本编辑工具按钮：1） 擦除命令等同于ctrl+x或者delete或者2） 复制命令等同于ctrl+c或者copy或者3） 镜像命令4） 偏移命令 可以完成等距曲线、或者直线5） 阵列命令 有环型、矩形阵列6） 移动命令7） 旋转命令8） 缩放命令9） 拉伸命令10） 拉长命令11） 修剪命令12） 拉伸到命令13） 打断命令14） 倒角命令15） 圆角命令16） 打散命令2、 完

17、整编辑工具按钮： 板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第16课课 题AUTOCAD2000命令行、状态行教 法课 型教 学目 标认 知认识命令行、状态行基本位置、意义技 能了解命令行的使用一般操作情 感这里的命令不是简单的单词意义教 材分 析重 点掌握输入命令基本操作方式难 点各种命令单词的记忆掌握关 键理解这里的命令驱动与单纯单词区别教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 命令和单词有什么不同？二、正课：1、 命令行2、 命令的使用方式3、 命令执行过程：输入命令状态：命令: _RECTANG提示行内容：指定第一个角点或 倒角(C)/标高(E)/圆角(F)

18、/厚度(T)/宽度(W):提示行内容：指定另一个角点: 100,704、 命令单词区别：命令可以完成一个编辑或者绘制动作而单词只能是个词汇而已5、 状态行：显示光标当前位置动态坐标值板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时 间第17课课 题AUTOCAD2000辅助工具按钮教 法课 型教 学目 标认 知认识辅助工具对完成图形绘制重要意义技 能辅助工具的适当选择有利于高效图形绘制情 感体会辅助工具对准确完成操作的强制作用教 材分 析重 点掌握各种辅助工具的发挥作用方式难 点如何选择使用各种辅助工具关 键根据实际需要对应选择辅助工具教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言：

19、 没有辅助工具能够绘制好图形吗？二、正课：1、 标准辅助工具按钮及其应用：1） 栅格捕捉 标准栅格捕捉方式2） 栅格显示 辅助绘制方式3） 正交捕捉 绘制水平、垂直方式4） 极轴捕捉 跟踪极轴方式5） 对象捕捉 对象多样化捕捉设置6） 对象追踪 对象扑捉方式设置2、 辅助工具按钮应用： 1） 栅格捕捉：绘制10整数倍长度时候捕捉方式2） 栅格显示：作为一种辅助方式3） 正交捕捉：强制绘制水平、垂直线段4） 极轴捕捉：在一定角度范围内强制捕捉方向5） 对象捕捉：多种辅助捕捉方式时候选择使用6） 对象追踪：针对现有场景中已经存在对象的捕捉方式板 书设 计教 学总 结专 业数 控学 科CAD班 级时

20、 间第18课课 题AUTOCAD2000命令操作方式教 法课 型教 学目 标认 知认识本软件具有多种操作方式技 能掌握命令、按钮、菜单操作方法情 感尽快找到自己习惯的命令操作方式教 材分 析重 点掌握各种命令操作方式特点难 点命令方式比较难以记忆命令单词关 键选择自己习惯的应用命令方式教 具环 节教师讲授指导内容学生活动时间一、导言： 你习惯于哪种命令方式使用AUTOCAD2000工作？二、正课：1、 菜单方式： 菜单方式，只能到菜单栏中查找使用2、 按钮方式： 按钮方式，简单容易理解，方便使用，并且还有提示文字3、 命令方式： 英文水平比较好前提下，方便实用的方式4、 任何选择使用命令方式：基本原则：根据自己的习惯因人而异地选择使用特殊情况：比如圆弧绘制时候，它有许多种方式的时候，就只能选择菜单方式，因为菜单里包含更多的子菜单选择项目板 书设 计教 学总 结专 业数 控学