一年级苏教版语文下册古诗阅读周末专项练习

1、一年级苏教版语文下册古诗阅读周末专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。夜  归周密夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注筇：此代指竹杖。  （1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。答：_（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。答： _2. 课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。在正确的说法后打“”。（1）静夜思是唐代大诗人李白写的。（ ）（2）静夜思描写的是冬天夜晚的景色。（ ）（3）诗中“疑”的意思是：怀疑

2、（ ）； 好像（ ）； 不能解决（ ）（4）诗中“举”的意思是：提出（ ）； 兴起（ ）； 抬起（ ）（5）诗中“思”的意思是：想办法（ ）；思念（ ）； 希望（ ）3. 读一读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗主要写了（ ）A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。B.李白望着月亮，思念家乡。（2）这首诗描写的是   （季节）夜晚的景色。通过   可

3、以看出。（3）诗中的千古名句是：   。（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？4. 读一读，做一做。古朗月行（节选）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。1这首诗是_朝诗人_写的。我还背诵过他写的_。2诗人感觉月亮像_和_。5. 阅读小诗，完成练习。  做梦的云一朵白云躺在山头上做梦，梦见自己变成棉花糖。一朵黑云躺在山头上做梦，梦见自己变成黑天鹅。做梦的云把天空变得更有趣，把天空变得更美丽了。1这首小诗一共有_句话。2这首小诗中，一朵白云梦见自己变成_，一朵黑云梦见自己变成 _。3如果你是一朵白云，你会梦见自己变成_。小池泉眼无声

4、惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是南宋诗人（_）。2小池描写的是()的景色。A.春天 B.夏天3“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，这一句的意思是：_ 。4给下面字组词。爱（_） （_）（_）尖（_） （_）（_）6. 背一背，做一做。咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1这首诗写的是什么？在正确答案的括号里打上“”。鸡  鹅（  ）  （  ）2用“_”画出诗中表示颜色的词。7. 我爱阅读。夏  天夏夜天气热

5、，哪里才凉爽？鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。（1）根据儿歌连线。鱼儿   睡树上  鸟儿   睡吊床青蛙   睡水里蜘蛛   睡荷叶（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天气炎热，你是怎么防暑的？_8. 阅读理解。村居草长莺飞（ ）月天，（ ）堤杨柳醉春烟。儿童散学归来（ ），忙（ ）东风放纸鸢。1补全古诗中所缺的字。2给下列字注音。（ ）（ ）（ ）长

6、60;  散   鸢3填空。这首诗的作者是（_）朝的（_）。9. 读一读，做一做。铅笔尺子写字本，学习用品好伙伴。天天帮助我学习，和我成长永相伴。不损坏，不浪费，学习用品要爱惜！（1）这首儿歌共有_句话。（2）儿歌写了哪几种学习用品？用“   ”在儿歌中画出来。（3）在正确的说法后面打上“”。（1）“我”的学习离不开学习用品。   （ ）（2）我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。  （ ）（4）我们的学习用品好伙伴还有_、_、_。10. 背一背

7、，填一填，做一做。赠汪伦唐李白李（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌声。桃（ ）潭（ ）深千（ ），（ ）及汪伦送（ ）。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（ ）A.李白 B.汪伦3诗人用（ ）来比喻朋友之间深厚的情谊。A.歌声  B.桃花潭水11. 课内阅读。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来（  ）（  ）声，（  ）落知（  ）（  ）。1在诗中的括号内填上合适的字。2从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是_（

8、季节）的情景。12. 按课文填空。四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）文中写了_、_、_、_四个季节。（2）_说它就是春天，_说它就是夏天，_说它就是秋天，_说它就是冬天。13. 快乐阅读。学画画小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。画个苹果圆又大，画个小兔短尾巴，再画鸭子水中游，老师夸我学会啦！1从儿歌中找出反义词写下来。小-（_） 黑-（_）2从儿歌中可知道小朋友学会画画了吗？请用“”选一选。学会了（ ）   没学会（ ）3小朋友跟老师学画什么？用“   ”在儿歌中画出来。14. 读一读我家住在大海边，想一想。我家住在大海边，天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。海边有个月亮