《苏州园林》课内阅读练习附答案

1、13 苏州园林游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。1第一自然段“隔而不隔，界而未界中“隔指的是_，“不隔指的是_；“

2、界指的是_，“未界指的是_。2从第二自然段看，匠师们在阶砌旁边、_、_这些地方点缀花草树木，让游览者得到美的享受。3第二自然段主要运用_的说明方法，具体说明苏州园林_这一特征用本段语句答复。4发挥想象，把上面两段文字看做两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是_，第二幅图画的特点是_。参考答案1、有墙壁隔着。墙上有镂空图案。有廊子界着。廊子两边无所依傍。 2、墙上、墙根墙角、墙前。 3、举例子。每一个角落都注意图画美。 4、层次丰富9多、景致幽深深等自然和谐、富有情趣等。甲设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计

3、者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了到达这个目的，他们追求亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中 的。   乙苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸

4、中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假设成河道模样，往往安排桥梁。假设安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。      13、甲中括号内依次填写的词语应是 、 、&#

5、160;、 。(2分)   14、说明事物应抓住事物的特征，甲中说明苏州园林共同特征的句子是_。句中_二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。乙中的_一句与最后一句话照应了这一特征。(3分)   15、乙可以分为两层，先说假山的堆叠。文中_一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这指代的内容的是_。(2分)   16、乙所说明的中心内容是_。(2分) 

6、;  17、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。这句话的意思应该是：_。(2分)   18、选文所运用的说明方法依次是：_、_。(2分)   19、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是_顺序。从?苏州园林?全文的结构看，这两个文段之间的关系是_关系。(2分)   20、从语言的角度分析，答复下面的问题。(3分)   甲中对突出苏州园林的特征有着重要作用的词语是_、_，这些词语表达得语气是_。   乙中

7、，能表达说明文语言的严密性的词语有_、_等，因为这些词语用得极有分寸，既不夸大，又不缩小。   “游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景一句中的“又用得好，好在哪里？   _15、或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木身在山间 池沼河道上下屈曲任其自然 16、假山池沼的艺术美 17、“艺术是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。 18、作比拟 引用 19、从整体到局部

8、60;总分 20、1一切 决不 肯定，强调了苏州园林的共同特征 2大多 往往 3略 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假设成河道模样，往往安排桥梁。假设安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然。还在那儿布

9、置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。5、选文中加点的词语中有错别字的一项为哪一项 A重峦叠障 B宽敞 C桥梁 D玲珑6、对选文的结构特点分析合理的一项为哪一项 A先分说，后总说，再分说。 B先分说，后总说。 C先总说，后分说，再总说。 D先总说，后分说。7、对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。理解不正确的一项为哪一项 A其实艺术和技术并没有太大的区别，作者只是为了语言的不重复罢了。 B假山的堆叠既有技术高超的因素，更重要的是表达了匠师们的艺术创造。 C称赞苏

10、州园林的假山堆叠是“艺术，是为了强调其能给人以审美愉悦。 D假山的堆叠能给人忘却城市的感觉，归功于技术与艺术的完美结合。8、苏州园林里假山和池沼的设计目的是 A使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 B把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。 C水面上如果安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。 D使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅画的效果。5、A 6、D 7、A 8、读叶圣陶的?苏州园林?(节选)，完成后面题目。(4分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏

11、，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是缺乏取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。11文段中加点的“这指代什么?(2分) 12文段中举出“古老的藤萝的例子有何作用?(2分) 11、“像宝塔那样的松柏，“阅兵式似的道旁树。(2分)12、具体说明了花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。(或具体说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。)(2分)一阅读下文，完成915题。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致

12、追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。他们惟愿游览者得到“如在画图中的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假设成河

13、道模样，往往安排桥梁。假设安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是如画的一景。9 说明事物应抓住特征。第段文字说明苏州园林共同特点的句子是 1分从第段的内容看，与这个特点相照应的句子是A 。B 。2分10. 第段说明的中心内容是 文中在说明池沼的特点时用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。这句话评述池沼与其他景致的艺术效果。句中的“这指代的内容是 。2分11第段内

14、容，说说“讲究假山与池沼的配合一句所包含的具体内容。2分 12第段中加点的词语“不仅是能否换成“不是？为什么？2分 13“生平多阅历，胸中有丘壑的意思是 。作者说这句话的用意是 。2分14用“作标志，把第段文字划分为三个层次。1分9务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。A。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。B。游览者看“鱼戏莲叶间，又是如画的一景。10苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。/还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草11假山的堆叠注意了竹子花木相配合；池沼与桥梁、石岸石头或花草金鱼等景致配合；假山与池沼互相映衬，彼此配合。12不能，“不仅是表示不单单

15、是,并不否认“是,与“不是意思矛盾。13胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。赞美设计者和匠师们的艺术成就。14第一句话为第一层；从“假山的堆叠到“只觉得身在山间为第二层，其余为第三层。一设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中的美感，而他们的成绩实现了他

16、们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中的。1.?苏州园林?作者 叶圣陶，名 绍钧 ，著名的作家、教育家、编辑家。2.本文说明对象的特征是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。3.结合上下文，试分析以下语句所采用的说明方法。a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。(列数字)b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( 举例子、打比方)c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。( 作比拟 )4.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。中“败笔是什么意思？改为“地方可否？为什么？“败笔：原指写字写得不好的一笔；绘

17、画中画得不好的局部；文章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。 不可以。因为句中的“败笔是与上半句中的“图画相照应，换成“地方，那么没有这层照应了。5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着如在画图中。效果会怎样？哪种说法好？ 效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否认句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句，语气不如前一种双重否认句强。6文段中四个“讲究的顺序能否调换，为什么？不能。因为这四“讲究是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。7文段中有

18、一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是 图画 。8. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。带点的词是否可以删去，为什么？  不能删去。“似乎在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说，只能是推测。用“似乎，更令人信服，表意更准确，更严密。“务必说明设计者们坚决的追求。在这里“务必对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时，连用两个看似矛盾的词语，通过联系语境仔细体味，我们发现这不仅不矛盾，而且使表意更为准确。二苏州园

19、林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假设成河道模样，往往安排桥梁。假设安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一

20、景。1、这段文字说明的对象是苏州园林里的假山和池沼，其中又以池沼为主。2、首句的“假山和池沼能否换成“池沼和假山？为什么？不能，这句是中心句，后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。3、苏州园林假山和池沼的共同特征是讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。4、文中概括苏州园林假山特点的一句是假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。5、池沼的相同点是上下屈曲任其自然 ，不同点是上下屈曲任其自然； 有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。 。6、这段文字说明的中心是苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美。7、“生平多阅历，胸中有邱壑与“忘却苏州城市，只觉得身在山间相照应，说明假山的堆叠的艺术美

21、。8、第二句话中的“艺术与“技术的词序能否对调？为什么？不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。区别：艺术是一种精神的创造，是表达个性的审美活动；而技术那么是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高低之别 9、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术？用简明的话来答复。因为假山的堆叠，表达了设计者独创性的劳动，给人以审美愉悦。10.这段文字的说明顺序是总分 11游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间的原因是什么？用原文答复 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。12“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。是怎样配

22、合布置的？ 成河道模样的水面与桥梁配合；池沼河道的石岸与石头、花草配合； 池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。 13作者将苏州园林的池沼设计分为两类，一类是：成河道模样，另一类是：宽敞 。两类的共同点是：上下屈曲任其自然，不整齐划一。 14句中“鱼戏莲叶间加引号的作用是表示引用 15这段文字运用的说明方法是 分类别 16?苏州园林?一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是：游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。三甲我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大局部是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好似成心防止似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样

23、的亭子或一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。乙游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。1给以下加点字注音： 回廊 láng 镂空 lòu 9、甲段说明的中心是什么？主要运用了哪些说明方法？试说出两种说明方法苏州园林不讲究对称。作比拟 ，打比方。1

24、0乙段说明的内容是什么？主要采用了什么说明方法？ 苏州园林讲究近景远景的层次。举例子。11“隔而不隔，界而未界是什么意思？能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？ “隔而不隔，界而未界的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。12、苏州园林的花墙和廊子各有什么特点？墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。13“苏州园林里都有假山和地沼，“苏州园林可绝不讲究对称，好似放意防止似的。这两句中

25、的“都有、“可绝不可否删去？这两句中的“都有、“可绝不表意肯定，一点都不模糊，用词准确。使用这些表意肯定的词语时，建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的根底上。三苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是缺乏取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。     给以下句中加点词语选择正确的解释，将选定义项的

26、序号填在括号中。     (1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 D        A着力    B着重 C下手   D考虑     (2)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。  A         A单调    B冷清 C孤独   D清闲   

27、0; (3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。   C        A曲折    B缠绕 C突兀   D蔓延    2这段话正确的层次划分应为 B 。 A  B C D     3这段话说明中穿插的表达方式是  B  。     A记叙和描写        &

28、#160; B描写和议论 C描写、抒情和议论 4这段话所说的事物的特征是：苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。     5这段话中使用的说明方法有  B、D 、E 。     A下定义   B打比方   C分类别 D举例子  E作比拟  F列数字     6把本段中起描写作用的词句写在横线上：俯仰生姿 盘曲嶙峋的枝干 开花的时候满眼的珠光宝气 ；作用是：说明苏州园林的树木不讲究整齐划一，而讲究自然画意。 7 本段说明的是苏州园

29、林栽种和修剪树木也着眼在画意8“这就一年四季不感到寂寞中的“这指代的具体内容是什么？高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。9文中使用的说明顺序是:从概括到具体。10.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画一句运用的说明方法是：举例子 。这句是为了说明苏州园林的什么特点？ 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。11.文中的“中国画的审美观点是指：讲究自然之美 ，用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树一句的目的是为了说明苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。阅读下文，完成1117题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而

30、不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假设成河道模样，往往安排桥梁。假设安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。11.解释以下词语。1丘壑：_2雷同：_3玲珑

31、：_12.全段首句与其他句子间构成_关系。13.这段文字意在说明：_。14.假山堆叠的特点是：_。说明此特点的句子是：_。15.池沼的特点是：_。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的：_。16.“可以说是一项艺术而不仅是技术一句中“艺术与“技术不能互换的原因是：_。17.这段文字运用的最主要的说明方法是：_。11.(1)山水风景的构思布局。(2)不该相同而相同。(3)精巧细致。12.总分13.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美14.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术 或者或者身在山间15.大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果16.“艺术指创造美的方法，“技术指生产操作方

32、面的技能，“艺术包括“技术且高于“技术，本文这样写是为了突出强调其艺术美。17.分类别阅读以下文段，答复59题18分设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站中哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如要画图中的。我国的建

33、筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大局部是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好似成心防止似的。东边有了解个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么呢？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配

34、合着布置。水面假设成河道模样，往往安排桥梁。假设安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画一景。5文中与第二段的内容相对应的句子是：3分答： 6苏州各个园林的共同点与不同点各是什么？4分答： 7苏州园林的假山堆叠的艺术性表现在哪里？4分答： 8苏州园林的池沼的布置是如何表达出自然之趣的？4分答： 9说明的语言要求准确，请在上文中举一例加以说明。3分答： 1 他们讲究亭台轩

35、榭的布局2 共同点是：务必使游览者无论站中哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；不同点是：因地制宜，自出心裁3 使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间4 大多引用活水；因地制宜布置景物5 略苏州园林阅读阅读第四段答复以下问题1. 本段的说明对象是：假山和池沼2. 本段的中心句是：苏州园林里都有假山和池沼3. 本段的结构形式是：总分4. /5. 本段文字的说明中心是：苏州园林里假山与池沼的配合显示了艺术美。结构特点是先总后分6. 苏州园林假山和池沼的共同特点是：从各个角度看都成一幅画的效果。能概括假山特点的一句话是：假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅石技术。7. “技术和“艺术的区别？“艺术

36、是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制。“技术意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以复制。8. 为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅石技术？这里首先强调的是假山的堆叠是一项艺术，突出了苏州园林讲究自然之趣的特点；同时又不否认这是一项技术。这句话既突出了苏州园林假山堆叠的特点，又赞颂了园林工人高超的技术水平。9. “假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术这句话的正确意思是：假山的堆叠不仅是技术，更是艺术。10. 池沼分两种情况：一种是池沼宽敞，处理方法是把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置；一种是成河道模样，处理方法是往往安排桥梁，绝不雷同。本段介绍池沼运用的主要说明方法是分类别。11. 突出池沼自然之趣的一句话是：池沼或河道的边沿很少砌整齐的石岸，总是上下屈曲任其自然。12. “生平多阅历，胸中有沟壑与本段中“使游览者攀登