中南民大理科专业介绍

1、中南民族大学（理科）专业介绍编亏学院大类专业1计算机科学学院计算机科学与技术软件工程网络工程自动化2电子信息工程学院电气信息类电子信息工程通信工程光信息科学与技术3数学与统计学学院数学类信息与计算科学数学与应用数学统计学4生物医学工程学院生物医学工程5化学与材料科学学院化学类应用化学化学工程与工艺材料化学局分子材料与工程环境科学类环境工程环境科学6生命科学学院生物工程专业生物技术专业7药学院药学专业药物制剂专业化学生物学专业备注：1）、编号为制作顺序，与专业排名无关。2）、大类是指本科一年级入学时学习全部专业基本课程，大二以后细分具体专业,无大类项的为入学即攻读此专业。计算机科学学院学院简介中

2、南民族大学计算机科学学院自1985年开始办学，具有雄厚的师资力量和扎实的科研基础，现有专任教师62人，其中教授7人，副教授29人，教师中有博士学位者19人(其中博士后3人)，在读博士20人，硕士生导师18人。学院现有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、自动化4个本科专业和计算机应用技术硕士点，其中计算机应用技术是湖北省重点学科。现有在读全日制本科学生2200余人，硕士研究生110余人。学院现有办公、实验、科研用房16000平方米，各类专业实验室、研究室20余个，中外文图书资料6万余册，计算机及各种仪器设备800余台(套)。在学生培养方面，计算机科学学院特别强调培养学生坚实的理论基础、良好的科

3、学素质和创新能力，使学生牢固掌握当前计算机科学与技术、信息科学与技术的基本理论，具有熟练的应用开发能力。通过深化教学改革，不断提高人才培养质量，特别是着力培养学生解决实际问题的能力，以适应社会对高素质人才的迫切需要。多年来，计算机科学学院在文字识别、人工智能、演化计算、计算机网络、数据库技术、数据挖掘、信息安全、数字图像处理等领域内形成了自己的研究特色。近3年来，承担了国家自然科学基金项目6项、省部级科研教研项目及横向合作项目30余项，获省部级奖励6项，发表论文280余篇，其中被SCI、EI等收录110余篇次。计算机科学学院已与加拿大泽威尔大学、韩国全北大学、澳大利亚纽卡斯尔大学等学校的相关学

4、科建立了长期固定的学术交流合作关系，与美国威斯康星大学拉克罗斯校区联合培养软件工程硕士。近几年来，计算机科学学院积极实施“以提高人才培养质量为中心，教学科研并重”的办学思路，学生综合素质、创新精神和实践能力得到明显提高，每年均有学生在全国智能小车竞赛、全国大学生数模建模竞赛、全国大学生英语竞赛、ACM程序设计大赛、全国计算机仿真大赛等赛事中获奖；每年均有在校学生获得湖北省大学生优秀科研成果奖；毕业生就业率连年居高，其工作能力和工作表现普遍受到用人单位的好评。根据科学出版社出版的由中国科学评价研究中心提供的2008-2009年度中国大学及学科专业评价报告，在全国设有计算机科学与技术专业的554所

5、高校中，我校计算机科学与技术专业排名第67位。专业简介计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业是包括计算机硬件、软件与应用的宽口径专业。本专业主要培养具备计算机科学与技术专业的基本理论知识，掌握计算机系统分析和设计的基本方法，实践动手能力强的高级专门人才。本科，学制四年，招理科生。(1) 人才培养为切实提高学生的工程实践能力、专业技术水平、创新能力和团队意识，根据社会需求和人才培养目标，计算机专业根据本学科更新速度快的特点，不断修改人才培养方案，优化人才培养体系。对课程体系进行调整和整合，加强课程实践环节，对部分操作设计类课程，合理压缩理论课时，适当增加实验课时，以提高学生的动手操作能力和基本

6、技能。(2) 师资队伍目前计算机科学与技术专业有专任教师29人，其中博士7人，在读博士6人，教授2人，副高职12人，具有副高职技术职称以上专任教师占总数的48%，其中40岁以下的教师占65%,正逐步形成一支学风正，学历、职称和年龄结构合理的学术梯队和熟练掌握教学培养规律的骨干教师队伍。(3) 教学与科研成果计算机专业承担和完成多项各类教学和科研任务，取得了丰硕的成果，获得多项省部级教研项目，承担国家自然科学基金、湖北省、武汉市等省部级科研项目多项，确立了自己的优势地位并取得了一批高水平的科研成果。(4) 实践教学近几年，投入建设了软件实验室和硬件实验室，极大的改善了计算机专业的实践教学条件，实

7、验设备能初步满足本专业教学要求。在实习环节上，建立了九个校外实习基地。校内实习基地有大学生创新基地、计算机工程应用综合实践平台等。(5) 就业定位毕业生适合在科研单位、企事业单位、技术和行政部门等从事计算机教学、科研、应用开发和管理等工作。在科研及高校等单位从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作；从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作，企事业单位信息化系统的建设、管理、运行、维护的技术工作和在计算机与软件企业中从事系统集成或售前售后服务的技术工作。(6) 专业特色及优势计算机科学与技术专业以信息科学为平台，以计算机科学与技术为方向，以培养创新能力为重点，面向

8、系统，兼顾应用，软硬件结合，建设研究型与工程应用型并重的宽口径专业。面向社会、面向企业，以当前IT行业的蓬勃发展为契机，以校企联合为手段，以为社会输出有用的计算机专业人才为目的，形成自己的专业特色。另外，根据计算机行业的特点和当今社会的需求，不断对本专业的学生进行创业教育，改变制约我国创新型人才孵化的环境，扭转重知识创新、轻技术创新，重学历、轻能力，重理论、轻实践的传统人才评价局面。(7) 主要课程开设数字电子技术、汇编语言、离散数学、计算机组成原理、计算机系统结构、高级语言、数据结构、数据库、操作系统、软件工程、计算机网络等课程。软件工程专业软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门

9、工程科学。本专业培养面向国民经济信息化建设和发展需要，在德智体诸方面全面发展，具有良好的科学文化素质和创新能力，具有扎实的软件基础理论，熟练掌握软件设计、开发、测试、维护技术，具备软件开发组织管理能力，可从事高层次软件研发、管理与服务和软件项目管理等工作的实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。本科，学制四年，招理科生。(1) 人才培养以本科教育为主，硕士研究生培养为辅，逐步发展侧重应用型科研，具有适应民族地区发展、与计算机科学相融合的鲜明特色的教学研究型学科专业。(2) 师资队伍软件工程专业现有专职教师10人。教授1人，副教授3人，讲师3人，其中博士(后)3人，在读博士2人，硕士2人，

10、学士3人。(3) 教学与科研成果软件工程教研室教师积极申报科学研究基金项目和努力承接横向研究开发项目。目前承担有省部级校级科研基金项目4项，累计发表100余篇论文。(4) 实践教学按照软件工程专业培养方案，所有应开设实验课程的实验项目均100%开出。基础类实验在校实验中心进行，计算机类实验在本院中心实验室进行，专业实验在软件工程实验室进行。课程设计实践教学环节：程序设计语言、数据结构等基本开出。实习教学环节：软件开发实习100%开出。(5) 就业定位毕业生适合在科研单位、企事业单位、技术和行政等部门从事高层次软件研发、软件项目管理与软件应用服务等工作。从20062009年有3届学生毕业。毕业生

11、就业态势良好，签约面较广，主要包括计算机、软件，网络，电子、等行业。(6) 专业特色及优势软件工程专业属计算机工程类专业，具有适应面广、涵盖技术领域多、发展变化快等特点。特别是在21世纪的计算机网络和信息时代，软件工程的相关理论和应用技术，不断随着计算机技术、网络技术、发展而进步、变化、提局。(7) 主要课程本专业主要开设离散数学、数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、面向对象程序设计、软件工程原理、软件过程管理、面向对象的软件开发方法等课程，培养具有扎实的理论基础，熟练掌握软件设计、开发、测试、维护和管理等技术的软件人才。网络工程专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机网络工程的基本

12、理论、知识、技能与方法，本科，学制四年，招理科生。(1) 人才培养以本科教育为主，逐步加强研究生教育，以开展纵向科研为主，逐步发展应用型科研，注重与少数民族地区发展相适应，结合计算机科学、信息与通信工程的特色鲜明的教学研究型专业。培养系统地掌握现代信息科学的基本理论和应用技术，能在各行业从事网络工程方面的理论及应用研究、技术开发和经营管理工作的高级专业人才。(2) 师资队伍网络工程专业现有专职教师7人、专职实验人员2人。教授1人，副教授4人，讲师2人，高级实验师1人，实验员1人。其中博士3人，在读博士3人，硕士3人，学士3人。(3) 教学与科研成果网络工程教研室教师积极申报科学研究基金项目和努

13、力承接横向研究开发项目。近三年来，主持国家自然科学基金2项、湖北省自然科学基金1项、湖北省教学研究项目1项、中南民族大学自然科学基金2项，中南民族大学教学研究项目1项；参与国家自然科学基金2项、湖北省自然科学基金1项、湖北省教学研究项目1项，以及中南民族大学自然科学基金多项。获得横向科研经费近20万元。在国内外重要期刊发表学术论文50余篇，其中SCI,EI收录30余篇。(4) 实践教学按照网络工程专业培养方案，所有应开设实验课程的实验项目均100%开出。基础类实验和计算机类实验在本院中心实验室以及学校实验中心进行，专业实验在网络实验室进行。课程设计实践教学环节包括：程序设计语言课程设计、数据结

14、构课程设计以及网页设计与制作课程设计等。实习教学环节包括：网络工程实习以及毕业实习。(5) 就业定位能在科研、教育、企事业等单位从事计算机及计算机网络技术研究、系统集成、网络管理与维护、网络应用程序开发或计算机网络教学工作的高级技术人才和管理人才。(6) 专业特色及优势网络工程专业属工学电子信息类专业，具有适应面广、涵盖技术领域多、传统经典理论与现代应用技术结合、发展变化快等特点。特别是在21世纪的计算机网络和信息时代，通信网领域的相关理论和应用技术，不断随着计算机技术、通信技术、信息技术、电子技术、光电技术、机电技术、现代工业技术的发展而进步、变化、提高。计算机网络技术是当前发展速度最快、生

15、命力最强、对人类社会影响最大、新技术新工艺涌现最多和最猛烈的前沿技术。(7) 主要课程本专业主要开设数字电子技术、离散数学、计算机组成与系统结构、数据结构、操作系统、通信原理、网络工程等课程。自动化专业自动化专业是以过程与电气自动化及计算机应用为特色的宽领域专业，培养能在过程控制、运动控制、计算机软硬件、控制理论与应用及管理决策等领域从事系统设计、运行、研究及经营管理等方面工作的高级人才。本科，学制四年，招理科生。(1) 人才培养本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动

16、控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电气工程、电子与信息工程、计算机技术与信息系统集成、网络监控系统以及管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面的工作。还可以继续攻读控制科学、电气工程、电子信息工程及相关学科的硕士研究生。(2) 师资队伍自动化专业现有专职教师12人、专职实验人员2人。副教授4人，讲师8人，高级实验师1人，实验员1人。其中博士1人，在读博士8人，硕士1人，学士3人，大专1人。(3) 教学与科研成果自动化教研室教师积极申报科学研究基金项目和努力承接横向研究开发项目。目前承担有校科研基金项目2项，累计发表50余篇论文。实践教学按照自动化专业

17、培养方案，所有应开设实验课程的实验项目均100%开出。基础类实验在校实验中心进行，计算机类实验在本院中心实验室进行，专业实验在自动化实验室进行。课程设计实践教学环节：软件技术课程设计、电子技术课程设计、单片机与接口技术课程设计等100%开出。实习教学环节：电子工艺实习、金工实习、生产实习等100%开出。除学校拥有的电工电子实习基地外，已选定华中科技大学实践教学中心为金工实习基地，湖北省鄂州电厂为本专业学生生产实习基地，蓝星电脑公司作为生产实习、毕业实习基地。(4) 就业定位毕业后可在企业、科研院所、高等院校、政府管理部门、厂矿企业等就业。从20062009年有3届学生毕业。毕业生就业态势良好，

18、签约面较广，主要包括电子、计算机、网络等行业。(5) 专业特色及优势自动化专业属工学电气信息类专业，具有适应面广、涵盖技术领域多、传统经典理论与现代应用技术结合、发展变化快等特点。特别是在21世纪的计算机网络和信息时代，自动化的相关理论和应用技术，不断随着计算机技术、电子技术、光电技术、机电技术、现代工业技术的发展而进步、变化、提高。(6) 主要课程自动控制原理、电机与拖动基础、检测技术、电力电子技术、电气控制技术、数字信号处理；运动控制系统、过程控制系统、计算机控制系统；微机原理、单片机与接口技术、嵌入式技术、PLC技术与应用；现代控制理论、系统工程导论。电子信息工程学院学院简介(1) 人才

19、培养电子信息工程学院现有电子信息工程、通信工程、光信息科学与技术3个本科专业和通信与信息系统、等离子体物理2个硕士学位授予点。在校研究生、本科生1600余人。学院拥有一支高水平、高素质的师资队伍。学院始终将提高人才培养质量作为中心工作，不断探索新形势下的人才培养模式，取得了丰硕的成果，积累了一大批优质教学资源。学院教学管理严格、规范，教风和学风优良。(2) 师资队伍现有职工71人，其中专任教师51人，教授6人，副教授23人；有博士学位教师16人，有硕士学位教师29人，其中9人在职攻读博士学位。2人为享受湖北省政府特殊津贴专家，1人2008年入选新一届国家自然科学基金委会评组专家；有硕士生导师1

20、4人。(3) 教学与科研成果近年来先后建有1个国家级特色专业、2个湖北省实验教学示范中心、1个湖北省教学团队、2门省级精品课程等。积极承担各级各类科研任务，近3年主持了7项国家级，12项省部级和30余项横向科研项目，在现代通信技术、电力电子技术、图象处理、激光光谱等学科方向形成了自己的特色和优势。(4) 实践教学学院办学条件优良，建有电子信息工程、通信工程、光信息科学与技术、大学生科研创新4个大型综合实验室，总面积5000平方米，设备总值2000余万元。拥有2个省部级重点实验室和6个研究型专业实验室。学院大力支持大学生科研创新活动，在全国大学生电子设计竞赛等活动中战果辉煌，近5年获国家级和省级

21、以上奖项100余项。(5) 就业定位我院毕业生专业素质和综合能力较强，考研和就业具有较大的优势，一次就业率连续多年保持在95%以上，受到用人单位的普遍好评。专业简介电子信息工程专业(1) 人才培养学生主要学习电子技术、信号采集与处理技术、通信技术和计算机技术的基本理论与应用。重视电子信息工程实践能力的训练，培养具有扎实的专业基础知识，具备较强的电子与信息系统设计和开发能力，能从事各类电子与信息系统的研究、设计、制造、开发和应用的高级技术人才。本科，学制四年，按大类招生，招理科生。就业定位毕业生能在信息技术产业，科研部门，高等院校及其相关领域从事电子工程、信息科学与技术的研究、设计、集成及开发等

22、方面工作的高级研究型及应用型人才。也可修完学科大类平台课程后，可选择攻读电子、通信、计算机、自动化、电子信息、光信息和信息传感专业领域中的一个或两个专业。(2) 专业特色及优势本专业是一个宽口径工程类专业，涉及电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术等领域，在信息化社会中占有十分重要的地位。(3) 主要课程电路理论、信号与系统、模拟电子技术基础、高频电子电路、数字电路、数字信号处理、通信原理、微机原理、电磁场与电磁波、微机原理实验、数据结构、操作系统。通信工程专业(1) 人才培养学生主要学习电子技术、信号处理技术、计算机技术、通信系统和通信网络的基本理论与应用。重视通信工程实践能力的训

23、练，培养具有扎实的专业基础知识，具备较强的电子与通信系统的设计和开发能力，能从事各类电子与通信系统的研究、设计、制造、开发和应用的高级技术人才。本科，学制四年，按大类招生，招理科生。(2) 就业定位修完学科大类平台课程后，可选择攻读电子、通信、计算机、自动化、电子信息、光信息和信息传感领域中的一个或两个专业。毕业生能在信息和通信技术产业，科研部门，高等院校及其相关领域从事通信工程、信息科学与技术的研究、设计、集成及开发等方面工作的高级研究型及应用型人才。(3) 专业特色及优势本专业是一个宽口径工程类专业，涉及信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等领域，在信息化社会中占有十分重要的地

24、位。以电路、信号处理为基础，电子设备和系统设计及应用为方向，不仅具有扎实的、宽广的理论基础，而且具有较强的工程实践和创新能力。(4) 主要课程电路理论、信号与系统、模拟电路、数字电路、微机原理、高频电路、通信原理、信息论与编码、数字信号处理、概率与数理统计、电磁场与电磁波。光信息科学与技术专业(1) 人才培养本专业主要学习光学、光电子学、激光技术、电子技术、计算机技术等，并接受科学实验与科学思维的训练，培养具备宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在光通信、光学信息处理、激光技术、光电检测、光电显示以及相关的电子信息、计算机等信息技术领域从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理工作的高级人才

25、。本科，学制四年，招理科生。(2) 就业定位修完学科大类平台课程后，可选择攻读电子、通信、计算机、自动化、电子信息、光信息和信息传感专业领域中的一个或两个专业。能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。(3) 专业特色及优势本专业是一个宽口径专业，涉及多个学科。以电路、信号处理为基础，光电技术和信息处理为方向，不仅具有扎实的、宽广的理论基础，而且具有较强的工程实践和创新能力。(4) 主要课程模拟电路、数字电路、数字信号处理、通信原理、微机原理、量子力学、物理光学、应用光

26、学、激光原理与技术、光纤光学、光学实验、激光原理实验、光电技术实验。数学与统计学学院学院简介学院拥有数学和统计学两个一级学科，设有信息与计算科学、数学与应用数学、统计学三个本科专业。2006年获得应用数学专业硕士点。学院下设应用数学、基础数学、信息科学和统计学四个教研室及应用数学研究所。学院现有在校生708人，其中本科生681人，硕士研究生27人。(1) 师资队伍学院共有教职工48人，其中教授2人，副教授11人，硕士生导师5人，具有博士学位教师9人，具有硕士学位以上的教师占总人数的80%以上。(2) 教学与科研成果近年来，学院学术研究团队在上述各个方向的研究方面做出了突出的贡献，成功申请了多项

27、国家自然科学基金、湖北省自然科学基金和国家民委自然科学基金。在国内外知名学术刊物上发表了论文200余篇，其中SCI/EI等收录达100余篇次，多篇论文被国内外同行多次引用。在科研资助方面，最近3年来成功申请到国家自然科学基金3项，中国博士后科学基金、湖北省自然科学基金、国家民委自然科学基金3项，经费总额近80万元。专业简介信息与计算科学专业(1) 人才培养本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的数学知识和计算机技能熟练地解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。(2) 就业定位毕业生

28、在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作，或者读硕士研究生。(3) 专业特色及优势本专业学生主要学习数学和计算机科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题以及设计开发有关软件的能力。(4) 主要课程数学分析、解析几何、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、大学物理学、程序设计语言、离散数学、数学模型、数学实验、计算机图形学、信息论基础、数据结构、数值分析、代数与编码。数学与应用数学专业(1

29、) 人才培养本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论和方法，开设数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、数学模型、计算方法、高级语言、微分方程等主要课程，培养学生良好的数学素质和应用数学能力。本科，学制四年，按大类招生，招理科生。(2) 就业定位毕业生适合在高、中等院校、科研院所、企事业单位、政府机关及管理部门从事教学、科研及管理工作。(3) 专业特色及优势培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。(4

30、) 主要课程数学分析、解析几何、高等代数、泛函分析、概率论与数理统计、数学模型、偏微分方程、复变函数、实变函数、抽象代数、运筹学、数学控制论、最优化方法、数值分析、点集拓扑、常微分方程。统计学专业(1) 人才培养本专业注重培养学生坚实的数学基础，系统的统计学专业知识和一定的从事科学研究的能力。培养学生具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基础理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据。能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。本科，学制四年，按大类招生，招理科生。(2) 就业定位毕业生可以继续攻读统计学及数

31、学与应用数学、信息与计算科学、概率统计、统计学、工学、管理科学等相关学科、交叉学科和其它学科的硕士学位研究生。(3) 专业特色及优势统计学专业培养具有良好的数学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。(4) 主要课程数学分析、高等代数、解析几何、程序设计语言、常微分方程、复变函数、实变函数、概率论、数理统计、多元统计分析、回归分析、时间序列分析、试验设计、微观经济学、随机过程、抽样调查。生物医学工程学院学院简介中南民族大学生物医

32、学工程专业始建于1994年，1995年开始招收本科生；1997年，该专业获一级学科硕士学位授予权；2001年生物医学工程学科被国家民委确定为重点学科，其所属的脑认知实验室和生物医学工程综合实验室为国家民委重点实验室。本专业现有教授8人，副教授15人；其中国家级“百千万人才工程”一二层次入选者1人，校学科带头人和骨干教师8人；硕士生导师13人。十几年来该专业为国家和民族地区培养1500多名各层次专门技术人才，其中本科生1300多人、硕士研究生150余人。该专业毕业生具有较强的就业竞争力和宽广的就业领域，受到了用人单位的普遍好评。生物医学工程学院现有生物医学工程1个本科专业，含医学仪器、医学信息工

33、程2个方向，1个生物医学工程一级硕士授予学科。(1) 师资队伍学院现有教职工30人，其中正教授5人、副教授10人，具有博士学位的教师13人。有3人享受国务院特殊津贴。现在校研究生、本科生400余人。(2) 教学与科研成果学院目前承担各类研究项目30余项，包括国家自然科学基金项目，国家“863”项目等。在生物医学信号检测与仪器、生物系统建模与仿真、医学图像处理与传输、神经工程等学科方向形成了自己的特色。(3) 实践教学学院现有4个教研室：生物医学工程基础课教研室、生物医学信息处理教研室、医学仪器教研室、电子技术教研室；1个实验教学中心，该中心建有生物医学电子学、医学仪器、医学信息系统等教学实验室

34、，与国内外知名企业建立了多个联合实验室以及实习基地；2个研究所：生物医学工程研究所、武汉中南民族大学神经科学与神经工程研究所。生物医学工程专业（1）人才培养本专业按照医学仪器和医学信息工程两个方向进行教学培养。医学仪器方向主要学习基础医学、生物学、电子技术、计算机技术和生物医学信息检测等专业基础理论和基本知识。重视电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中应用的基本训练，培养能从事医学仪器研究、开发、应用、以及其它电子技术行业工作的综合型高级工程技术人才。医学信息工程方向主要学习基础医学、计算机技术、生物医学信息处理和软件工程等学科基础理论和基本知识。重视计算机技术、信息处理在医学中应用的基

35、本训练，培养能在生物医学工程领域、医学信息处理、医学信息系统及其它软件工程产业从事研究、开发、教学及管理的高级技术人才。本科，学制四年，招理科生。（2）实践教学学院已建立有6个先进的科学研究实验室：脑认知科学国家民委重点实验室、生物医学信息检测与处理实验室、医学成像与医学仪器实验室、医学图像处理与传输实验室、神经生理学实验室、民族药物神经药理实验室。（5）就业定位毕业生主要的专业发展方向有：（1）智能化医学仪器设计与开发，（2）电子与通信产品设计与开发；（3）软件工程；（4）生物医学信号的检测与处理技术；（5）医学成像与医学图像处理；（6）医学信息与管理技术；（7）工程管理。毕业生的就业领域为

36、：医疗仪器企业、电子信息类企业、生物医学工程及相关学科的科研单位、大型医院的设备和信息中心、国家公务员、相关行业（如IT类企业，仪器仪表企业等）、继续攻读研究生和出国深造等。（6）专业特色及优势生物医学工程学是综合生物学、医学和工程学的理论和方法而发展起来的交叉性学科，其基本任务是运用工程技术手段，研究和解决生物学和医学中的有关问题。本专业非常重视学生的实践和工程开发能力培养，主要实践性教学环节包括：金工实习、电子技术实训、电子电路课程设计、电子系统/医疗仪器课程设计、创新创业课程、生产实习、毕业设计。（7）主要课程生物医学工程概论、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、生物医学电子学

37、、微机原理与应用、DSP/EDA技术、嵌入式系统；计算机基础、高级语言程序设计、计算机网络与通信技术、信号与系统、数字信号处理、计算机图形学、医学图像处理、自动控制原理、医学模式识别、生物医学检测与传感技术、人体运动信息检测与处理、医用电子仪器、医学仪器设计；生物学导论、医用化学、生化与分子生物学、解剖生理学、生物学专题。化学与材料科学学院学院简介学院现有本科生1400余人，硕士及博士研究生130余人。化学与材料科学学院设有应用化学、化学工程与工艺、材料化学、高分子材料与工程、环境工程、环境科学6个本科专业，分化学类和环境科学类两个大类招生。应用化学专业为国家级特色专业和湖北省品牌专业，有机化

38、学为国家民委重点学科，分析化学为湖北省重点学科，物理化学为湖北省特色学科。学院是国务院学位办批准的化学一级学科硕士点单位，能够招收化学类各专业以及与化学相关的材料、环境和生命等研究方向的硕士生。(1) 师资队伍学院有教职员工89人，其中专职教师58人，教授17人，副教授24人，具有博士学位的教师45人。有6人享受国务院特殊津贴，5人为省管专家。(2) 教学与科研成果学院目前承担各类研究项目100余项，其中国家自然科学基金重大项目1项，国家自然科学基金面上项目20项，参加国家“863”项目2项、“973”项目1项。近五年，在国内外学术刊物发表论文500余篇，其中SCI、EI、ISTP收录360余

39、篇；出版学术著作4部；获国家发明专利12项，获省部科研成果奖6项，转让科研成果10余项。学院与国内外开展了广泛的合作与交流，与美国、英国、俄罗斯、日本、加拿大、韩国、马来西亚等国家的高等学校建立了学术合作关系；与中国科学院化学研究所、湖北省化学研究院等科研单位实现共建。(3) 实践教学学院拥有国家民委-教育部共建重点实验室、湖北省重点实验室、湖北省化学实验教学示范中心、湖北省中小企业共性技术工业废水处理及回用研发推广中心，以及应用化学研究所、环境科学与工程研究所等。学院有15000平方米的综合实验楼，拥有价值近4000万元、具备国际先进水平的仪器设备。专业简介应用化学专业(1) 人才培养本专业

40、学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基本研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科学管理的基本技能。培养具有坚实化学基础理论和实验技能、德智体全面发展的高级科技人才。本科，学制四年，招理科生。(2) 就业定位毕业生具备化学的基础知识、基本理论和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作、技术开发及生产技术管理和等方面工作的高级专门人才。(3) 专业特色及优势该专业为国家级特色专业和湖北省品牌专业。本专业培养具有扎实的化学理论基础、丰富的应用化学知识

41、、熟练的现代化学实验技能和较强的独立科研能力，掌握应用化学领域的研究、开发和综合利用技能及能源、材料、环境、生命科学等相关科学知识的复合型高级人才。(4) 主要课程主要开设无机化学、分析化学、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础、化工制图等技术基础课程及有机合成、催化、高分子化学、材料化学和精细化工、色谱和波谱分析、电化学分析等特色课程。材料化学专业(1) 人才培养本专业培养学生掌握材料的组成、结构与性能的规律，掌握材料化学的基本理论和材料加工的基本技能、研究方法和现代测试技术，具备运用理论和技能进行新材料研究和技术开发的本领。本科，学制四年，按大类招生，招理科生。(2) 就业定位学

42、生毕业后可以从事与材料科学和工程领域相关的研究、教学、技术和管理工作。(3) 专业特色及优势材料科学是21世纪重点发展的学科之一。学生将掌握材料的组成、结构与性能的规律，掌握材料化学的基本理论和技能、及研究方法和现代测试技术，具备运用理论和技能进行新材料研究和技术开发的本领。高分子材料和纳米材料的开发与应用是我们的特色。(4) 主要课程本专业除开设化学方面基础课程外，主要开设材料化学、材料合成方法、材料分析测试、高分子化学、高分子物理、高分子成型加工、纳米材料、催化材料等专业课程。化学工程与工艺专业(1) 人才培养本专业培养具有工业分析技术和催化科学技术基础、掌握化学反应工程理论和熟悉现代精细

43、化工产品的研究开发技术的高级工程技术和科技管理人才。本科，学制四年，按大类招生，招理科生。(2) 就业定位毕业生适宜从事化工、能源、材料、环保、医药和食品等部门中和催化相关的新工艺、新材料、新产品的研究开发和管理工作。可在有关企业、事业单位及科研院所等部门从事分析、测试及检验工作，或从事本学科教学工作。(3) 专业特色及优势工业分析是化学工程与工艺专业培养方向之一，它是工业生产的眼睛，是化学研究的基础。本专业方向培养的学生，有宽厚的基础知识，善于解决化工及工业分析问题，毕业生具有广泛的适应性。(4) 主要课程主要开设无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工原理、化学反应

44、工程、化学工艺学、化工制图、化工设备与机械基础、催化剂化学、精细化工、工业分析、工程设计基础等课程。高分子材料与工程(1) 人才培养学生将掌握高分子物理、高分子化学、高分子材料成型加工理论、改性、工艺、装备、制品设计与模具设计、聚合物现代测试技术、计算机技术及应用等方面的综合知识和技能。本科，学制四年，按大类招生，招理科生。(2) 就业定位学生毕业后可以在高分子材料科学与工程及相关领域从事科学研究、教学、技术开发、产品设计与制造及相关的管理工作。(3) 专业特色及优势本专业以厚基础、宽口径、高素质、强能力为目标，培养适应国家战略性新兴产业发展需要，具有竞争意识、创新精神和创业能力的高级技术人才

45、。(4) 主要课程除开设化学方面基础课程外，主要开设材料力学、机械设计基础、高分子化学、高分子物理、高分子材料工程、聚合物合成工艺学、高分子材料成型加工、高分子材料工程设计、塑料成型与模具设计等课程。环境科学专业(1) 人才培养本专业学生较系统地学习环境科学的理论基础和专业知识，受到进行环境科学和环境保护研究的初步训练。学生本科，学制四年，按大类招生，招理科生。(2) 就业定位毕业后，既可从事环境科学研究、环保产品开发、环境监测和环境质量评价、自然资源与自然生态保护和管理规划工作，也可到大中专学校从事教学工作。(3) 专业特色及优势环境科学是综合研究“人类一环境”系统基本运动规律及其调控的学科

46、。本专业注重英语、计算机技术、污染物监测和分析方面的基本训练，培养学生掌握环境监测和环境质量评价的方法，以及环境规划与管理的技能。(4) 主要课程本专业除开设化学方面基础课程外，还开设生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理等基础知识课程。环境工程专业(1) 人才培养培养从事科学试验、监测、工艺研究、规划、设计、施工、运行、管理、教育和研究开发等方面的环境工程学科高级工程技术人才。本科，学制四年，招理科生。(2) 就业定位学生毕业后可到环境部门、有关企业、公司、高校，从事科研、设计、教学和管理工作。(3) 专业特色及优势本专业是一门保护和改善环境质量

47、的新兴工程学科。它通过普通化学、工程力学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境工程监督、环境系统分析、环境质量评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、污染预防控制技术、环境管理等基础理论课程的系统学习和各种专业实践活动，使学生成为该专业的高级专门技术人才，通过系统的学习和各种专业实践活动，使学生成为该专业的高级专门技术人才。(4) 主要课程本专业除开设化学主要基础课程外，还开设工程力学、流体力学、工程制图、环境微生物学、水力学、规范与管理、环境系统分析、环境质量评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、污染预防控制技术、环境管理等基础理论课程。生命科学学院学院简介生命科学学院是我校面向少数民

48、族地区较早开展生物学教育和科学研究的基地之一，学院现有建筑面积19000平方米的综合实验大楼，学院有生物技术及生物工程2个本科专业和生物化学与分子生物学硕士点。全院在校本科生近700人，硕士生近100余人。(1) 师资队伍全院现有专任老师32人，其中教授9人，副教授8人，具有博士学位者26人占81%,45岁以下的中青年老师23人占全院教师总数的72%。有国家政府特殊津贴专家1人，湖北省管专家1人，湖北省部属高校中青年学术带头人2人，湖北省新世纪高层次人才工程梯队成员1人。(2) 教学与科研成果目前主要的研究方向有：植物分子生物学、稀有放线菌分子生物学、比较基因组学、植物发育遗传学、植物抗性代谢

49、与基因工程、模拟酶、植物与微生物次级代谢及生物工程药物、生物资源保存与利用。近5年来，承担和参加的“863”、“973”、国家自然基金、省部级自然科学基金、武汉市科研计划等项目共110余项；先后共派出10余名研究人员去美国、日本、加拿大、澳大利亚及韩国等进行中短期学术交流与合作，并与日本国立生物资源研究所生理机能部、韩国全北国立大学基础科学学部等建立了长期的研究合作关系。(3) 实践教学拥有生物技术国家民委重点实验室、生物工程研究中心、植物遗传与发育，应用微生物与生物转化，南方少数民族地区生物资源保护与综合利用联合工程中心等科研教学机构。专业简介生物工程专业(1) 人才培养本专业培养基础扎实的

50、生物学基本理论、基本实验技能和现代实验技术；获得一定的工程基础知识和计算机基础知识的基本训练；熟悉本学科的现状、前沿及其在生产实践中的应用；具备相关学科、经济管理学科及广泛的人文社会学科素质。本科，学制四年，招理科生，授予工学学士学位。(2) 就业定位毕业生成为能在教育、科研院所、公司和企业等部门从事生物工程及相关学科，如发酵工程、生物技术制药、环保等领域里进行教学、科研、开发及管理等工作的高级科技人才。(3) 主要课程细胞生物学、生物化学、发酵工程、生化工程设备。主要课程有微生物学、分子生物学、遗传学、因工程、化工原理、工程制图、生物分离工程生物技术专业使(1) 人才培养基本实验技能和现代实

51、验技术；获得一定的熟悉本学科的现状、前沿及其在生产实践中本科，学制四年，招理科生，授予理学本专业培养基础扎实的生物科学基本理论、生物学基础知识和生物学基础知识的基本训练；的应用；具备相关学科及一定的人文社会学科素质。学士学位。(2) 就业定位如农业、生毕业生成为能在教育、科研院所、公司和企业等部门从事生物及相关学科，物制药、环境保护等领域从事教学、科研、开发及管理等工作的科技人才。(3) 主要课程主要课程有动物学、植物学、细胞生物学、微生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、基因工程，以及无机化学、有机化学和分子化学等相关专业基础课程。药学院学院简介药学院秉承“为少数民族和民族地区经济社会发展服务”的办学宗旨，努