22春“心理学”专业《心理测量学》在线作业答案参考1

1、22春“心理学”专业心理测量学在线作业答案参考1. 目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做( )。A.形成性测验B.总结性测验C.预示性测验D.诊断性测验参考答案：C2. 取样是指从( )中选择有代表性的样本。A.总体B.群体C.目标人群D.样本参考答案：C3. 结构效度是指测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 测验的管理应注意公正性和客观性。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 被试团体异质性越高(个体差异越大)，所得相关系数(信度)就越低。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 根据费斯汀格(L.Festinger)的认知

2、失调理论，消除失调状态的方法不包括( ) A改变认知 B消除认知 C增根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括()A改变认知B消除认知C增加认知D改变行为B7. 同质性信度主要代表测验题目与分测验间的一致性。( )A.正确B.错误参考答案：B8. ( )是儿童口头语言发展的关键期。A.婴儿末期B.幼儿期C.小学低年级D.小学中年级参考答案：B9. 用一种测验施测，然后把测验分成两个等值的一半，所有被试在两半测验上得分的相关系数便为复本信度。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 系统误差只对测量结果产生恒定的影响，而不会使测量结果上下波动。( )A.正确

3、B.错误参考答案：A11. 流行病学研究具体的研究设计类型有_、_和_。流行病学研究具体的研究设计类型有_、_和_。正确答案：现况调查病例对照研究 队列研究现况调查病例对照研究队列研究12. 下列哪项不是行为学派对强迫症的理论解释：( ) A强迫观念和强迫行为的产生是观念、感觉、动作间形成条件反下列哪项不是行为学派对强迫症的理论解释：()A强迫观念和强迫行为的产生是观念、感觉、动作间形成条件反射性联系所致B已形成条件反射的强迫观念和行为有可能作为刺激，而焦虑则是对这种刺激的反应C减轻焦虑的礼仪行为和精神仪式则是奖励性强化物D患者在思维方法上绝对化、片面性、夸大危险的想象等，反复思考偏于负性的评

4、价，遂使重复想法添加了情绪色彩，感到威胁和可能即将伤害自己而产生焦虑D13. 下列哪项不会影响纵向研究的结果：A.跨代问题B.练习效应C.非代表性样本D.同辈效应下列哪项不会影响纵向研究的结果：A.跨代问题B.练习效应C.非代表性样本D.同辈效应参考答案：D14. 简述注意转移的含义及其影响因素。简述注意转移的含义及其影响因素。(1)注意转移是人根据一定目的，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上或从一种活动转移到另一种活动上去的过程。它不同于注意分散，是有目的地、主动地把注意转向新的对象，是符合当前活动需要的，注意转移实现后，会马上稳定下来。注意分散则是由于某种刺激物干扰引起，具有消极被动

5、的特点。 (2)影响注意转移的难易程度和速度的因素如下： 个体对原来活动注意的强度。对原有活动的注意紧张度越高，注意转移就越困难，反之，就越容易实现。 新的事物的性质和意义。新的注意对象吸引力越强，越符合人的需要和兴趣，注意转移就越迅速且容易。 神经过程的灵活性。神经活动类型越灵活，注意转移越容易。 15. 效度不受信度的制约。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 在数学课上，老师通过给学生看各种各样的三角形，然后引导学生掌握三角形的概念，这体现了思维的( )。 A直接在数学课上，老师通过给学生看各种各样的三角形，然后引导学生掌握三角形的概念，这体现了思维的()。A直接性B间接性C概括性D

6、理解性C思维的概括性包含两层意思：把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括；将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括，得出有关事物之间的内在联系的结论。17. 简述典型的阿片类物质戒断症状。简述典型的阿片类物质戒断症状。可分为两大类：客观体征，如血压升高、脉搏增加、体温升高、鸡皮疙瘩、瞳孔扩大、流涕、震颤、腹泻、呕吐、失眠等；主观症状，如恶心、肌肉疼痛、骨头疼痛、腹痛、不安、食欲差、无力、疲乏、喷嚏、发冷、发热、渴求药物等。18. 单纯酒精戒断症状的处理正确的是：( ) A一般不需要处理，或使用苯二氮革类药物 B常规使用抗精神病药物单纯酒精戒断症状的处理正确的是：()A一般不需要处理，或使用苯二氮革类药物B常规使用抗精神病药物预防精神症状C一般不需要补充维生素类药物D常规使用抗癫痫药物以预防癫痫发生A19. 1890年，卡特尔在心理杂志上发表心理测验与测量一文，这是“心理测验”这个术语第一次出现在心理学文献中。(