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文档简介

1、东明中学“有效教学”工具九年语文导学单课 题不求甚解备课人周 莹姓 名日 期目 标1、积累词语，记住“狂妄自大、要诀、咬文嚼字”等词语的音形义。2、阅读课文，说出文章批驳的观点和作者的观点。 3、知道本文的批驳方式。重 点1、学习本文反驳的方法驳论点；2、说出“不求甚解”的读书态度和方法。一、 导学提纲：语音1、狡黠“xiá”不能读成“ jié” 2、咀嚼“jjué”不能读成“ zujio”3、诘难 “nàn”不能读成“nán” 4、滞碍 “chì”不能读成“zhì”5、死抠 “ku”不能读成“q” 6、豁然 “hu

2、2;”不能读成“ huo”7、相似 “sì”不能读成“ shì” 8、曲解 “q”不能读成“ q”9、大而无当 “ dàng”不能读成“dng” 10、迂腐 “y”不能读成“ yú”字形1、怡情：“怡”不能写成“移”。 2、傅彩：“彩”不能写成“采”。3、策划：“划”不能写成“化”或“画”。 4、蒸馏：“馏”不能写成“溜”。5、辩论：“辩”不能写成“辨”。 6、辨异：“辨”不能写成“辩”。7、胸肺：“肺”不能写成“月市”。 8、滥加粗暴：“滥”不能写成“烂”。9、要诀：“诀”不能写成“决”。 10、独到：“到”不能写成“道”。读课文回答：1.文章批驳的观

3、点是什么？2.文章分析了陶渊明的读书态度，那么，他有着怎样的读书态度呢？3、“不求甚解”包括那两层意思？4.对于“不求甚解”的 读书态度，作者持什么态度？他举了哪些例子？5. 对于“不求甚解”的 读书态度，我们该如何全面理解？6.作者告诉我们应该怎样做？二、自主习题：完成练习册50页习题。【链接材料】2关于读书的名言警句：好（ho）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（ho）读书。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷，下笔如有神。 阅读的最大理由是想摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩：迟一天就多一天平庸的困扰。 余秋雨 一个人身处逆境

4、的时候，在书中能够得到安慰，书是一生最好的朋友。 金庸 为中华之崛起而读书！ 周恩来 常识驳论文议论文从论证的方式上看，可分为立论和驳论两种。立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。一般说来，批驳对方的论点有三种方式。一是直接驳论点，即先举出对方的荒谬的论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言同事实、荒谬与真理之间的矛盾。二是通过批驳论据来驳倒对方的论点。论据是支撑论点的，论据驳倒了，论点也就不成立了。三是通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。论述一个问题，论点和论据之间必须有内在的逻辑关系，否则就站不住脚。

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